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1、亳州市2013年教研成果参评作品推荐表科目：小学数学 类别:教育叙事序号姓名单 位 作品名称备注茹体强谯城区龙扬镇杨集小学学生吃零食之感悟是否作者原创 该作品确系作者原创校长签名 茹体强 公章县区员意见签名：县区教研室意见（盖章）教育叙事学生吃零食之感悟谯城区龙扬镇杨集小学 茹体强学生吃零食之感悟 关键词:学校 教师 学生 家长 吃零食 环境 健康 学校是学生学习的地方，学校环境要整洁。可是学生吃零食给学校带来很大困惑。 学生课间吃零食，人们都习以为常。不仅中小学学生课间吃零食，大学生课间同样 也吃零食，这是司空见惯的事。家里来了客人，主人同样拿出水果、瓜子、糖块等来招待客人，这是很自然的事。
2、然而校园里课间 吃零食、甚至课堂上吃零食的现象都存在，这让教师很无奈。为什么，学生在校园里吃零食，随吃随手就把垃圾丢在地上。校园很难保持清洁。教师多次引导、教育，学生仍然难改恶习。吃零食直接影响了校园卫生，班级卫生。恶化了学习环境。课堂上背着教师偷着吃，不仅自己的课上不好，还影响周围的学生上课质量。人们常说 “一人动嘴，十人嘴酸”。学生吃零食的习惯为什么改不掉，一方面学校教师管理不到位，一些教师认为学生吃零食花他们自己的钱咱管不了。另一方面有家长的支持。一些家长认为挣钱就是给孩子花的，不能让孩子受委屈。学生有家长这个坚强的后盾，学生不仅不改，而且越吃越甚。 为了制止学生吃零食，帮助学生养成良好
3、的卫生习惯 。教师要严格管理学生，多做思想工作。首先，看到学生吃零食，不能大发雷霆，大声呵斥。如果那样，会让学生产生逆反心理，你越不让我吃，我就越吃，我又没花你的钱。所以教师要有包容的心。记得我班有个名叫王丽的女生，她特别爱吃零食。每天她来学校，几乎每次都看见她不是手里拿着零食，就是正吃着零食。我见了就批评她，开始的时候她还听话，收敛些，可是没过几天，又是老样子。我还是用老办法，见了就批评。结果她不理睬，我有些恼火，把她叫到办公室又是一番批评，我继续观察，没效果。有学生向我汇报说，王丽比以前零食还带劲，上课经常吃，还扬言说，我吃零食花我的钱，不关别人的事。并且其他任课教师也反映王丽上课经常吃零
4、食。我心里很着急，这样下去如果其他学生跟她学的话，那就不好办了。怎么办？我开始反思，是不是我的教育方法不对，现在的孩子讲面子，自尊心强，作为教师的我不应该摆出师道尊严的面孔，是不是放下架子与学生做朋友，与学生平等的对话，接下来我又一次的找到王丽，谈话开始，虽然我尽力用和善的话语和她交谈，可我看得出王丽的抵住情绪是有的，随着话题的深入，我的语言越来越能和她产生共鸣了，王丽也开始说心里话了，这时我动之以情，晓之以理的话语感动了王丽。王丽表示不仅自己不再吃零食，而且监督别的吃零食的同学。她的话，我是信非信，为了真正达到实际效果，我决定做一次家访，争取得到家长支持。到了王丽家里，我说明了来意，王丽家长
5、真的很明白事理，说家里也不想让她吃零食，她不听，现在你们老师来说了，我们做家长的一定配合。有了家长的支持，果然在以后的日子王丽不仅自己没有吃过零食，而且协助教师，帮助好多同学也改掉吃零食的习惯。班级卫生有了很大改变，学生在班里学习也舒适多了，学习也专心了。学生学习成绩也进步了。学生学习和生活进入了良性循环的轨道。其次不能单单以堵的方式 ，必须帮助学生提高认识，加强教育，让学生清楚地认识到经常吃零食对自己身体有哪些害处。比如，包装袋的化学伤害，白色污染，吃零食影响上课，长久吃零食会影响吃饭，从而导致营养不良等恶性问题。同时又给学习环境带来不利。经常的讲，学生才有可能自觉不吃零食。并抵制吃零食现象
6、。再次，培养学生养成良好的饮食习惯。告诉学生要按时吃饭，这样不到吃饭的时候就不会饿。不饿了，你也就自然不想找吃零食了。习惯是养成的。一种坏的习惯同样也是养成的。我们应该用习惯克服习惯。用良好的饮食习惯替代不良习惯。同时在班级建立生活小组，组内成员轮流值班，记录组内吃零食学生名字，周末在小组内公布本周吃零食人员名单，并找出吃零食次数最多人，小组成员帮助他或她改掉恶习。哪个学生都不愿做馋嘴孩子，这样学生在公共场合就少吃或不吃零食了，尽管有的学生偷着吃，也怕同学看见。难堪。作为教师，必须让学生知道自己是学生，学生的任务就是好好学习，上课吃东西提心吊胆，怕被老师发现挨批评。上课的时候吃东西很可能错过老
7、师讲的重要知识点，一时的香甜会给自己以后的学习带来很多麻烦。学生明白了吃零食不仅影响自己的身心健康，而且更影响学习的道理。监督小组这种做法在一定程度上缓解了学生吃零食的现象。最后，搞好家校联系，多开家长会，多做家访，得到家长支持。因为现在许多学生家长在外务工，很多学生是留守儿童，家里的长辈唯恐孩子在学校受委屈，在家随便给孩子零钱花，这也是造成学生乱花钱的根本原因。有的家长认为别人家的孩子有零花钱，自家孩子没有，这很没面子。因为学生家长有这种攀比思想，所以每天孩子上学给零用钱成了家长的必修课。所以要多做家访，及时向家长通报学生在学校的表现，与家长好好沟通，让家长明白教师的良苦用心，教师和家长一样
8、都是为了孩子的健康成长着想。不是不让孩子吃零食，家长可以给孩子买好零食，家长买的食品总比孩子买的好吧。等孩子放学回家再吃。这样家长也不用担心孩子吃到不良的食品，损坏孩子的身体，也可以安心在家做事。做好家长的工作，家长的引导真的很关键，教师在学校更要引导到学生科学合理的消费，合理的支配零用钱。 当然学生毕竟年龄小，很可能你教师盯得紧，他们就少吃零食，教师稍微放松，吃零食的习惯就会抬头。因而教师要持之以恒，不能怕麻烦，多与家长联系，多与学生沟通。帮助学生养成良好饮食习惯，摒弃好吃零食的习惯。十年树木，百年树人。教育事业的发展需要我们每一位教育工作者的辛勤努力，我们的努力改变了学生，改变家长的认识，
9、促进社会的进步。深入贯彻党的十七届五中全会精神，紧紧抓住卫生事业前所未有的发展机遇，坚持以人为本、执政为民，全面落实科学发展观，不断开拓创新，全面推进医药卫生体制改革与发展，不断提高公共卫生服务能力和基本医疗服务能力，提高广大人民群众的健康水平。of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
