《如何当好中学党支部书记(参考做读书体会).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何当好中学党支部书记(参考做读书体会).doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、如何当好中学党支部书记文章来源： 理论网作者：李传栴 发布时间：11-06-13 16:54:25 1347 我当中学党支部书记从30岁起到60岁退职退休同时办理，整整30年。其中前23年是书记兼校长，后7年是辞去了校长职务，担任专职书记。如何根据学校党支部工作的性质和特点来当好支部书记呢？回想起来，我的体会是：学校党支部的工作应结合本校的实际情况，通过党员的先锋模范作用来体现党的领导，对行政工作起保证监督作用。除抓好日常党务工作外，重点突出如下六个方面的工作。 一、必须坚持政治理论学习，始终确保教育的社会主义方向 教师的生命在于学习，马克思主义理论品质是与时俱进。我们非常明确，抓教职工的政治
2、理论学习是党支部的重要职责之一。我们长期坚持了隔周一次的政治学习制度，凡中央召开的重要会议或党和政府有什么重大方针政策出台，不但一定组织集体学习，支委还会轮流宣讲，每位老师还要摘读书笔记，谈心得体会。学习的内容要全面，根据工作的需要，要学习党的路线、方针、政策，思想上始终和党中央保持一致，坚持教育的社会主义方向；要学习教育理论和教育部门的方针政策，紧紧跟上教育改革的步伐；要学好所教学科的专业知识，掌握教学改革的最新动态，用最新的理念、最新的知识、最新的思维方式武装学生。我们深有体会：我们的教师一代一代会老，可我们学校的教学观念不会老，教改思路不会老，进取精神不会老。这里的活力主要是我们的支部狠
3、抓了学习这一环。 二、必须保证党支部在学校思想政治工作中的领导核心地位 必须加强党对学校思想政治工作的领导，这点认识我们一直比较明确。从1987年开始学校就成立了思想政治工作领导小组，党支部书记任组长，分管学校思想政治工作的副校长和政治教研组长任副组长，坚持每月开会分析研究师生的思想动向和特点，部署每月的政治教育内容，并把思想政治工作和政治课教学紧密结合起来，做到理论联系实际，使政治课教学有血有肉。同时，把党小组建在年级上，把党的活动和研究年级思想政治工作有机的结合起来。支部从1987年开始，坚持每学期期中考试后召开全校性的思想政治工作研讨会，每次都有主题，都有特色，常开常新。现在不但确立了党
4、支部在学校思想政治工作中的领导核心地位，全体党员教师还初步培养了做思想政治工作的兴趣，也初步形成了研究思想政治工作的良好风气。 三、必须保证党的教育方针在学校全面贯彻执行 中学教育是基础教育，中学毕业生多数要走向社会直接从事工农业生产。这就决定了我们的教育必须面向大多数，这也是党的教育方针所要求的。由于受片面追求升学率的影响，不管上级教育部门怎么强调，也不管我们怎么解释，老师们都还是只重视少部分尖子生的培养，对大多数成绩中等或偏差的学生则另眼看待，特别是对部分双差生不但缺乏一种爱，连起码的同情心都没有。为了解决这一难题，党支部根据知识分子的特点，提出了从情感入手，把党的教育方针融化在情感中，渗
5、透到每位教师的血液里。早几年，党支部组织教师开展了两项教育活动：一是“假如我是农村学生的家长”，要求每位教师结交三位农村家长为知心朋友，算算当前农村一位普通农民的年收入，又算算一位中学生一年要花费家里多少钱，再了解一下该村解放前后的文化状况。不难发现，现在的农民政治上翻了身，成了国家的主人，经济上翻了身，起码解决了温饱，现在很迫切要求文化上翻身，因为不少学生公公是文盲，爸爸还是半文盲，心情完全可以理解。二是“假如我是一名差生”，设身处地的去理解一位差生的心情，分析造成差的原因，很自然就会发现，差生不一定一贯的差，有的小学或初中还有过“辉煌”时期，差生并不是心甘情愿的差，他们同样有强烈的求知欲和
6、上进心。我们的老师都不是冷血的动物，都能和差生坐在同一条板凳上，心一齐跳动，血一齐沸腾。通过这两项活动，教师们对中学教育要面向大多数从心底里理解了，信服了，照办了。所以近几年来全校各班的人均成绩都有较大幅度的上升，高考升学率也连年上台阶。 四、必须对知识分子坚持耐心细致的思想工作 党支部的工作绝不能理解为只是几十个党员的工作，必须团结广大群众为实现党的理想而奋斗，群众路线是党的生命线。根据知识分子的思想特点，耐心做好思想政治工作是我们理所当然的重要任务之一。 对知识分子我们必须用其所长，并尽可能做好耐心的思想政治工作扬其所长，避其所短，决不能求全责备。我校谢老师中年丧妻，上有老下有小，经济非常
7、困难，正如老师所说，他一元钱要当二元钱来用。在长期的艰苦生活中养成了孤独、不合群、不从众、斤斤计较的个性。别人看不起他，他也不愿意接近别人，总是独自默默无闻的工作。我了解这些情况后，非常同情并主动接近他，开导鼓励他，并表扬他，他十分感动，含着热泪对我说：“李书记，你这样理解我，能在你部下工作我就满足了，工作再累我也心甘情愿，毫无怨言。”中年教师钟开华，家庭副业收入超过他的工资，里里外外都靠他。精力的天平有了倾斜，影响了工作，师生意见很大。我多次找他谈心，要他摆正工作和致富的关系，不要以个人的私事影响百余名学生的前途。在我的多次劝说下，他表示一定会集中精力干一番事业，不到一年，就评上了优秀老师。
8、我们还建立了支委联系党员、党员联系教师的制度，形成了有效的思想政治工作网络。 五、必须树立党员的高大形象，增强党的吸引力、凝聚力、号召力 党的领导，对国家来说主要是组织领导，路线、方针、政策的领导。对我们基层来说，主要是通过党员同志团结和带领广大群众模范执行党的路线、方针、政策来体现，通过党员同志的先锋模范作用来体现。所以我们要求党员要时刻不忘自己是个共产党员，时刻不忘自己的入党誓言，时刻不忘自己主观世界的改造。我们的党员多数出身于农民家庭，不可避免地会留下小资产阶级思想的烙印。在改革开放和发展商品经济的形势下，也不可避免地会受到各种消极因素的影响。我们始终牢记了把对党员的教育放到了第一位，长
9、期都能坚持每周一次支委会，半月一次支部会（或党小组学习），一月一次党课，一季一次民主生活会，一年一次民主评议党员、民主评议支部、民主评议支委的制度。多年来，党员素质一直比较高，80%的党员都是教学和部门工作的骨干，为师生树立了良好的榜样。我们不但源源不断的为学校输送了大批中层和校级领导，也为兄弟学校和县事业单位输了不少干部。县委组织部长夸奖说：“你们不但为高一级学校输送了大批学生，也为县里各部门各局室输送了不少干部，出了不少人才。” 六、必须诚心支持校长工作，真正体现校长负责制 在校外常会听到：书记、校长谁是第一把手？谁说了算？是不是校长处于第一线？书记处于第二线？在校内老师们还是比较明确，没
10、有这种议论。我们认为只要出于事业心，出于公心，又遵循了教育规律，谁说了都算，否则，谁说了都不算，群众说了算。校长、书记只有分工不同，工作侧重点不同，没有职务大小之分，没有一、二线之分。校长、书记应相互尊重、相互理解、相互支持、相互学习。在实践中统一目标、统一认识、统一行动、统一要求，齐心协力把学校办好。办学，是个全面系统的工程，校长既是学校改革发展的总设计师，也是学校全面工作的总指挥，更是师生素质的领跑人。校长负责制是学校工作性质决定的，是历史发展的必然。书记对校长工作的支持必须诚心诚意、全心全意，不能犹犹豫豫、半心半意，更不能假心假意。凡是校长的办学思想和主张我都做到了：认真领会，吃透精神；
11、大力宣传，带头贯彻执行；成功了认真总结经验，发扬光大，并验证校长的办学理念，在实践中树立起校长的威信；如有失误，认真总结教训，主动承担责任，极力维护校长的威信，决不推脱责任。我深知：不论对内对外，树立校长的威信就是树立学校的威信，就能增强师生的凝聚力和战斗力。 我任专职书记期间经历了两任校长，不但我们合作得很好，每届校长都成长得很快，有的调上一级领导部门委以重任，有的发扬光大，更上了一层楼。我现虽已退休在家，可他们仍然在职一样尊重我，每逢教师节、春节都会来看我。“心底无私天地宽”。的确，作为书记，只要心底无私，天宽、地宽、心胸宽、心情宽，校长书记合作办学的路子更宽。校长说“有你这样的书记我感到
12、很幸福。”我说：“看到你们的业绩，看到你们的成长，其实我感到更幸福。” 作者：江西省兴国平川中学党支部书记新时期下如何开展学校党建工作 2006-9-13 9:55:29 2002年是党的十六大召开的一年，也是路桥中学搬入新校园后建设发展的关键一年，做好学校各项工作意义特别重大。2002年校党总支工作的指导思想是：高举邓小平理论伟大旗帜，以江泽民总书记“七一”重要讲话和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十五届六中全会精神，围绕争创全国1000所示范性学校的战略目标，坚持“育人为本，质量第一，争创特色，全面发展”的办学方针，全面加强党的建设，以各项工作的优异成绩迎接党的十六大。一、加强党组
13、织自身建设 促进党风优化加强全体党员的思想政治工作。按照“八个坚持，八个反对”的要求，集中解决党员、干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风等方面的突出问题。党的形象，是通过广大党员、干部的作风反映出来的。坚持理想信念，提高政治敏感性和政治鉴别力。重视理论，重视学习，目前重点学习公民道德建设实施纲要和浙江省公民道德规范，加强思想道德建设。党务工作者要认真学习和掌握与本职工作相关的方针政策和法律法规，提高思想认识、理论水平和业务能力。 健全党内各项制度。一是坚持学习制度，做到“四有三定”；二是坚持“三会一课”制度；三是坚持党员联系师生制度，每个党员联系两位教师，两位学生，并时时找他们谈心，向他们
14、宣传党的方针政策，对于积极向党组织靠拢的教工，严格按新党章的规定，吸收其加入中国共产党；四是党风廉政建设制度；五是干部考核制度、民主管理制度等一系列制度，规范和激励党员教师的言行。重视吸收党的新鲜血液，加强入党积极分子的教育和培养。经常性召开青年教师座谈会，定期开设党课。坚持举办每年一期的学生“业余党校”。二、加强和改进德育工作 促进校风优化以创建“绿化学校”，继续实行“曙光计划”为突破口，进一步加强校园文化建设，优化学校德育环境，增强德育功能，促进师生全面发展，一是组织学生深入学习纲要和规范，以此为载体，强化道德的实践功能，推进实践“五爱”要求、争做“四有”新人的教育活动。二是在学科教学中重
15、视德育渗透，在情感、态度方面得到充分发展。三是开展“党在我心中”系列教育活动，使青年学生形成正确的世界观、人生观、价值观，青年的茁壮成长离不开党的哺育。四是重视加强艰苦创业思想教育，培养教师学生的敬业精神。五是发挥学生干部、业余党校学员、入党积极分子的作用，增强自我教育、自我管理的功能。坚持做好青年志愿者活动。开展扶贫帮困送温暖、社区公益服务、义务执勤维护校纪校规、争做好人好事等活动，使青年志愿者活动形式多样又富有意义。六是发挥党员教师、班主任的作用，建立党员示范岗、党员示范班级、党员责任区。创造良好的内外环境，教师学生能愉快地在这一环境中学习、工作、生活，使刻苦求实的校风进一步发扬光大。三、
16、加强师资队伍建设 促进教风优化面对新时期，教育改革的新形势，党员教师必须与时俱进，开拓创新。以先进的教育理论与专业知识作为职业的支撑，在实践反思中发展自身的经验体系，提高教师专业化程度。务实、合作、改革、创新是每一位党员教师的行动指南，各支部落实党员在每一个学期的工作任务，明确党员责任区的职责，在学校教育教学、科研、后勤工作中起先锋模范作用。党员教师要成为师德的标兵，人格健全，品行端庄。为民排忧解难，不参与有偿带生，是师生学习的楷模。党员教师积极参加继续教育和培训，掌握先进的教学理念和现代教学技术，成为教艺精湛的优秀教师，是学科教学的带头人，教学改革的领头雁。党员教师要成为博学多才，科研领先的专业化人才，具有承担课题研究，承担综合课程、指导学生开展实践性、探索性活动
