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1、学生综合素质提升之寒假四项活动总结为了响应教育局的号召，提升学生的综合素质，结合教育局对假期学生综合素质提高的要求，我校在假期致家长一封信中，明确了对学生假期综合素质提升的要求，并在开学初对假期安排的工作做了验收和检查。现总结如下：一、假期读书活动（一）安排：1、认真完成假期作业，开学后上交。2、背诵课外古诗下学期的内容，阅读春雨润绿下学期的美文。3、五、六年级的学生阅读两本书，分别写一篇500字以上的读后感，开学后上交。（二）检验：1、各班班主任检查假期作业，留存。2、班主任检查阅读春雨润绿美文阅读情况，在纸上写上文章的梗概。每天第八节课检查古诗背诵情况。3、把读后感上交留存。二、国学诵读（
2、一）、安排：1、诵读的名篇：弟子规一本2、诵读时间：每周至少有一次小组学习，其它时间自学。3、实施快乐学习法。以学习小组的形式默读、轻声读、齐读，轮读，示范读、听读等多种形式熟读成诵。4、集体诵读安排（每周一次，组长记录）： 时 间地 点诵读内容负责人备注5、成果展示：（1）开学后每班上交至少四张集体学习时的照片，一、二年级的学生父母和孩子一起学习，并照好照片，开学后上交班主任。（2）开学后办一期国学诵读的手抄报，每班2份（36年）。（3）开学后撰写学习心得每班上交2份（36年）。（4）书写国学经典书法作品（书法纸），开学后每班上交3份（16年）。（二）、检验：三、感恩活动（一）、安排：1、在
3、家里，做一个孝顺的孩子，多帮家长做一些力所能及的事，每天帮家长扫地，擦桌子，刷碗等。2、自己能做的事就自己做，比如洗袜子，叠被子，收拾自己的房间等。3、在新年给父母亲人一句祝福的话，告诉他们你对他们的感谢。4、帮妈妈、爸爸或亲人洗一次脚，让他们感觉到你已经长大了，懂事了，让他们感到幸福。总之，在假期里，要让自己是一个懂事的孩子，不要给你的家人带来负担，要让家人因为你的存在而感到快乐和幸福。用你的实际行动证明你已经学会了感恩。以上四项内容，做的时候，让家长帮你各拍一张照片，开学上交到学校。（二）、检验：收集各班同学的照片，办一期假期生活展览。四、文娱活动（一）安排：1、学会一首感恩的歌曲。低年级
4、（一、二年级）推荐跪羊图，中年级（三、四年级）推荐感恩的心，高年级（五、六年级）推荐烛光里的妈妈。2、练习吹葫芦丝，低年级（一、二年级）至少练会小雨沙沙沙，中年级（三、四年级）至少练会小雨沙沙沙和龙的传人，高年级（五、六年级）至少练会龙的传人和婚誓。3、积极参加社区和各单位举办的文娱活动比赛和庆祝活动表演，展示自己的风彩。以上前两项内容，开学初学校会举办以班级为单位的歌唱比赛和葫芦丝演奏比赛。请各班同学重视。（二）检验：学校在开学初召开了孝道歌曲和葫芦丝比赛，照片如下：通过比赛，丰富了学生的业余生活，增强了学生对父母长辈的热爱之情，使学生的心态更加健康。五、素质提升安排（1）体质健康锻炼（一）
5、要求：上午9:3010:10：1、慢跑600800米。2、活动各关节。3、踢毽子。4、跳绳。下午14:0014:30：1、慢跑600800米。2、跳绳。锻炼时让家长或同学照相，开学后每班上交4张活动照片。学校对假期锻炼的成果要进行检查。检验：收集各班同学的照片，办一期假期生活展览。深入贯彻党的十七届五中全会精神，紧紧抓住卫生事业前所未有的发展机遇，坚持以人为本、执政为民，全面落实科学发展观，不断开拓创新，全面推进医药卫生体制改革与发展，不断提高公共卫生服务能力和基本医疗服务能力，提高广大人民群众的健康水平。of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
