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1、平凉五中学习实践科学发展观总结开展深入学习实践科学发展观活动以来，我校按照区委、区教育局党委的统一部署和要求，紧紧围绕“党员干部受教育、广大教职工得实惠，科学发展上水平”的活动目标，周密安排部署，精心组织实施，把握关键，稳步推进，注重结合学校实际，突出实践特色，着力在组织学习调研上动脑筋，在查找问题和分析检查上作努力，在研究制定整改落实方案上用心思，在落实整改解决突出问题上下功夫，在建立完善科学发展的体制机制上做文章，圆满完成了各个阶段的工作任务，达到了预期的目的，取得了实实在在的成效。现将整个活动情况总结如下：一、工作开展情况（一）加强领导，组织落实，搞好宣传动员，营造活动氛围，增强党员领导
2、干部贯彻落实科学发展观的自觉性。学习实践科学发展观活动开展以来，我们以强烈的政治意识、责任意识和机遇意识把学习实践活动作为推动学校又好又快发展的重要推动力来开展。在崆峒区委及区教育局党委的直接领导下，遵照中央、省、市、区的活动要求和方案精神，于2009年9月24日成立了学习实践活动领导小组，校长王守仁同志任组长，领导小组下设办公室，李平源同志任办公室主任，对学习实践活动各阶段工作进行统筹安排、认真总结和再动员。及时传达会议和文件精神，迅速动员部署，建立制度，加强督促检查，推动活动全面开展。根据区教育局党委对学习实践活动的工作要求，校党委印发了学习资料汇编，制定了学习制度和考勤制度，对集体学习、
3、个人自学、学习调研、分析检查、落实整改等活动提出明确要求。并结合党总支成员各自分工及所在支部确定了联系点，建立党总支成员联系支部制度，加强对学习实践活动的督察指导，狠抓各项学习活动的落实，有计划、有步骤地开展了各项工作。为在全校营造开展学习实践科学发展观活动的良好氛围，校党总支利用校报、校园内宣传栏等优势，开辟了学习和讨论专栏，供全体党员同志交流和学习。并通过在校内悬挂主题鲜明的大型彩色喷绘横幅、编办活动简报、板报、利用校园广播、党员会议等多种形式大力宣传此项活动的目的、意义，从而使党员同志认识到开展学习实践活动的重要性和必要性，进一步增强了党员领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性，统一了思想认
4、识，鼓舞了工作干劲，明确了今后的工作思路，坚定了科学发展的信念。四个多月以来，学习和实践紧密结合，教学和活动相辅相成，学习实践活动有条不紊，全面推进；学校综合发展措施得力，势头强劲，取得了显著成效。切实做到了学习实践“六个一”： 以真学、真信、真用为目的，于10月13日邀请平凉市委党校于贵平教授做了题为科学发展观基本问题漫谈专题辅导讲座，开展了理论对谈和学习交流。组织了全体员工的科学发展观知识竞赛和理论测试。开展“三思三看”大讨论活动，并结合我校现有省级学科课题薄弱校的现状和对策和绿色学校内涵及绿色育人模式的实践研究，围绕学校发展开展讨论，明确目前制约我校教育发展的主要因素，找出差距，确定今后
5、的工作重点。目前，我校共开展集中学习6次20学时，教职工自学30学时，人均记学习笔记5千字，撰写心得体会人均2篇，编写活动简报10期。学习活动达到了有计划、有制度、有阵地、有检查的“四有”要求。同时，充分调动和激发了五中师生热爱学校、为学校发展献计献策、齐心合力的主人翁意识，形成了强大的凝聚力和团队精神，为今后学校建设和发展中攻坚破难、再创佳绩奠定了坚实的团队基础。（二）围绕科学发展主题，认真组织开展“问计于民”调研活动，增强学习活动的实效性。按照区委、区教育局党委的部署要求，紧紧围绕“办什么样的教育、怎样办好教育”和“培养什么样的人、怎样培养人”两个根本性问题，我们组织学校领导班子成员及党员
6、、教职工深入开展 “问计家长社会，共谋科学发展”大调研、大走访活动，广泛听取师生和学生家长的意见建议。并把“学理论、找差距、求创新”新一轮解放思想大讨论活动梳理归纳的意见与学习实践活动调研结合起来，认真综合分析，紧紧围绕如何突出办学特色，规范学校管理、完善规章制度，加强师资队伍建设，提高教育教学质量、深化课堂教学改革，完善德育工作机制，强化后勤服务工作，建设和谐校园、推进学校又好又快发展等课题，通过发放调查问卷、座谈等形式深入教学一线、在师生中开展了调研活动，共向各科室、教师、学生、学生家长发放意见征求表2000余份，根据征求到的意见建议认真撰写了调研报告，并召开了学习实践科学发展观活动调研成
7、果交流会，汇报交流调研成果，做到深入细致分析工作，科学可行解决问题，充分体现了我校调研活动的群众性、实践性、前瞻性和创新性。初步形成了领导班子成员调研报告8篇。（三）认真做好自选动作，创新活动载体，增强学习实践活动的创新性。我们坚持把改革创新精神贯穿学习实践活动始终，在严格按照规定环节开展工作的同时，大胆创新，做到规定动作不走样，自选动作有特色，努力使我校学习活动有声有色，取得实效。1. 9月27日，平凉五中校刊当代五中创刊，内容主要刊登教师论文，教学心得，学生优秀作文，师生书画作品，充分反映广大师生的心声，弘扬了五中精神，展示了师生才华，搭建了进步平台，活跃了校园文化生活。2. 围绕学生的心
8、理教育问题，针对五中学生家庭教育的不足，9月28日学校召开了别具特色的家长联谊会，请团中央“知心姐姐”栏目组成员马教授为家长们现场讲解了青春期孩子的教育策略，事例典型，气氛热烈，交流充分，家长和老师们受益匪浅，促进了家校教育的结合。3. 10月13日至21日，平凉五中“三新杯”教学赛将活动全面展开，21名优秀教师踊跃报名登台，前后192人次听课，4次大型评课会，两轮赛选，为全体教师搭建了大规模“比武”的擂台，使之大显身手，取长补短，共同成长，全面进步，为打造高素质的教师队伍创造了环境条件。4. 10月16日平凉五中“我们在这里”大型特色演讲活动在教学楼前广场成功举行，活动围绕“爱父母、尊老师，
9、为中华崛起而读书”的感恩和勤学主题进行，演讲教师的精彩语言、典型事例、一片热心、满腔热情，强烈地震撼和教育了全体学生，促进了学生的学习和成长，为推动和谐五中的建设起到了积极作用。5. 在深入学习实践科学发展观活动中，学校紧紧围绕“提高教育教学质量”这个主题，强化教育教学各方面、各环节的管理，细化管理措施，提高管理水平，通过陆续出台了课堂教学规范、作业布置与批改细则、学生管理暂行规定及处分条例、学生宿舍管理制度、考试管理制度等一系列教育教学管理制度，并从主管领导到职能部门、从班主任到带课教师，逐一检查落实，从教育教学各个环节加强了管理，为实现“质量兴校”战略迈出了基础性的一步。特别是抓住了月考、
10、中考这一关键环节，严密组织，认真分析总结，每次月考后都分级召开分析表彰大会，激励先进，鞭策后进，形成了良好的激励机制，为教育质量的长远提高奠定了基础。同时，还组织优秀教师赴省上培训，对青年教师、高中部教师班主任进行了3次大型教学培训，努力提高了我校教师的教学素质，为明年高考进行了基础备战。6.学校建设及教学条件创设工作中，学校想方设法投入资金20万元建成新自行车棚一个，并为六个年级组办公室配置了新电脑，添置新垃圾桶20个，购置桌椅160套，为高三学生教室安装电视机6台，建成多媒体教室一个，标准化塑胶操场工程正在顺利推进，真正为学校的科学发展进一步创造了条件。7. 甲型H1N1流感防控工作中，我
11、校及时按照上级要求，高度重视，及时成立机构，出台预案，广泛宣传动员，全面落实消毒、报告、值守、物质储备（添置防控甲流红外线测温仪一台，体温计200支，口罩30个，消毒液6瓶，）等各项防控和保障措施，齐心协力，形成严密防控体系，防控成效显著，未发生一例疫情，以实际行动践行了科学发展观。8. 为了有效转化后进生，学校组织了“师帮生，一对一”帮扶活动，对帮扶对象从生活、学习、心理各方面悉心关怀，耐心教诲，并以部分学生的进步带动全体，努力促进学风和校风的转变。9. 为了进一步提升管理水平，使我校的学校管理迈上科学化，规范化的健康发展轨道，经过全校各部门、各方面两个多月的共同努力，修订、完善了平凉五中各
12、方面的管理制度，编订完成了平凉五中精细化管理制度汇编，内容涵盖了学校教学过程各环节、班级、学生管理、校产公物管理、师生考勤、业务工作检查考核、评优选模等各个方面，标志着我校的管理工作在科学发展观的指引下已迈上了新的台阶。（四）全方位查找了存在问题的原因和根源，深刻分析总结，及时形成领导班子贯彻落实科学发展观分析报告，增强学习实践活动的针对性。为深入贯彻落实科学发展观，切实加强我校思想政治建设，校党总支于2009年11月11日组织召开了以提高质量，突出特色，举全校合力，实现平凉五中的跨越式发展为主题的领导班子专题民主生活会。会上领导班子成员本着高度的政治责任感和强烈的责任意识，精心准备了发言提纲
13、，按照科学发展观的本质要求，结合各自工作和思想实际，认真进行了“四对照四查找”，深刻查找了自身在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题。民主生活会后，及时将会上收集到的领导班子成员个人分析检查情况进行了梳理、总结，紧密联系实际，将十六大以来学校领导班子贯彻落实科学发展观的情况（包括取得的成效和存在的问题，存在问题的的主要根源及对策）作了客观、详实的阐述，形成了学校领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告，为落实整改工作和促进学校科学发展奠定了基础。（五）积极开展评议活动，广泛征求群众意见，增强了学习实践活动的群众性。学校领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告形成后，校党总支认真
14、组织开展了评议活动，广泛征求党员、群众的意见。通过家长座谈会、设立意见信箱等多种形式，请学生代表和家长代表对学校的工作进行评议，认真听取了学生和家长对学校工作的意见和建议。经群众评议后，及时吸收了各方面的意见和建议，对分析检查报告做了进一步修改完善，使我校领导班子分析检查报告更好地反映了实际情况，更好地体现了群众意愿，更好地凝聚了集体智慧，更加广泛地形成了领导班子和全体党员、干部在科学发展上的共识。（六）求真务实，狠抓整改，抓住重点，集中解决突出问题，确保学习实践活动真正成为群众满意活动，增强了学习实践的目的性。我校领导班子把研究制定整改落实方案作为整改问题的关键环节，给予了高度重视。第三阶段
15、一开始，就提前动手，以学习调研中查找到的问题、分析评议中征求到的意见和建议以及领导班子分析检查报告提出的思路和措施为依据，对制约学校工作科学发展的7个方面问题和需要完善的体制机制进行了认真分析和梳理，研究制定了整改落实方案，确定了7个方面15条具体整改事项。为使整改落实方案符合实际并具有较强的可操作性，校党委多次召开会议进行研究和反复修改，并将讨论稿印发到各科室征求意见，保证了整改落实方案的质量。领导班子的整改落实方案形成后，及时印发各总支、支部，向全体干部职工公布，接受群众监督。同时，按照“五明确”的要求，建立了党委领导一把手负总责、亲自抓，班子成员分工负责，各科室具体落实的整改落实责任制，
16、确定了整改落实的监督保障机制。建立了整改台帐，对每一项整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限、分管领导和责任科室，做到了整改任务分解到领导、细化到部门。 学习调研是基础、分析检查是关键、整改落实是目的。在整改落实阶段，我们以“科学发展见行动”为载体，坚持量力而行、尽力而为的原则，认真落实整改方案，集中解决影响和制约我校科学发展的突出问题，解决师生最关心、最直接、最现实的问题，按照整改落实方案提出的整改事项，我们在整改落实工作中狠下功夫，把改革创新与构建和谐学校结合起来，协调推进，统筹解决学校建设和发展中遇到的各种难题，取得了较为满意的的效果。成功解决了既要扩大学校办学规模和效益、加快区级名校建设步伐，又要提高教育教学质量的问题；解决了迁入新校、与丰收子校实现整合，管理与服务的强度、难度加大的问题；解决了新校后期建设亟待竣工、内部设施亟需配套与资金紧缺的问题。全面实现了学校09年度的工作目标，学校因此荣获2009年度“高中素质
