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1、 PEP英语三年级上册Unit 5 A Lettersandsounds 一、教学目标1、知识目标（1）能认读并会书写大小写Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt，感受字母在单词中的发音。（2）进一步培养学生良好的书写习惯。2、教学重点（1）掌握字母Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt（2）在四线格中的正确书写并认读以这些字母开头的单词。3、教学难点（1）字母Q q 、R r在单词中的发音/kw/，/r/（2）p,q的区分和t的书写笔画。二、课前准备PPT, letters and words cards, tapes.三、教学过程1Warm-up（热身）（1）Freetalks:How are y
2、ou?（2）Sing songs ：ABCsong要求学生边拍手边吟唱，营造一个欢乐活泼的英语气氛.（3）Revision:Game 看嘴型，猜字母：B/G/K(小结：Can you say from Aa to Nn ? PPT展示，全班齐读。)Game 大小声游戏：apple/egg/milk/（PPT展示图片）2.Presentation（新授）（1）看视频初听字母和单词并跟读（2）教读字母：Whatletteristhis?依次教o,p,q,r,s,t*Chant:看PPT，听录音，试着跟读。（巩固新学字母）（3）教写字母：看PPT，让学生注意观察每个字母的笔顺，并在练习本上学写。（提
3、醒学生注意字母p, q的印刷体和书写体的区别和t的笔顺，培养他们正确的书写习惯。）（4）教学单词及其首字母的发音：orange,on (老师设置一些故事情景让学生记住单词) 3.Practice（操练）（1）操练字母发音，注意提醒字母在单词中的发音。（2）listenandcircle4.Extension （拓展）老师说单词，学生说出其首字母及其发音，检查学生对字母发音的掌握情况。5.Sum up（总结）今天我们学习了几个英文字母？你能读出以这些字母为首的英文单词吗？这些字母在单词中怎样发音？6.Homework （作业）（1）抄写字母Oo-Tt4次，熟读字母Aa -Tt并背诵给组长听。（2）读单词4次，并读给父母听。五、板书： Unit 5 Letters and sounds Oo Pp Qq Rr Ss Tt (各字母的音标)
