《英语人教版三年级上册unit 3 part a》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语人教版三年级上册unit 3 part a（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 3Part A Lets learnLets do一、教学目标与要求：1. 进一步巩固 How are you? Im fine./Fine, thank you.等问候语，能在情景中准确运用。2. 能够听说、认读eye, face, ear, nose, mouth,这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的部位。二、教学重点：关于头部的单词 eye, face , ear, nose, mouth的学习 。三、教学难点：eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。mouth一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型。四、课前
2、准备：教师准备一个五官可以拆卸的人物或小动物的头像。五、教学过程：1. 热身、复习 (Warm-up/Revision)(1) 师生共同复习所学歌曲字母歌。(2) 师生共同复习第二单元 Lets do 部分的内容。(3) 邀请几组学生表演本课A部分Lets talk 的对话。2. 呈现新课、操练 (Presentation/ Practice)(1) 出示五官可卸下来的小动物的头像，教师介绍这个小动物。(2) 教师取下小动物的鼻子说：This is his nose.由此引出本课单词的教学eye, face , ear, nose, mouth，让学生先初步了解单词。(3) 认读eye, fa
3、ce , ear, nose, mouth 的单词卡片和图片。(4) 教师指着自己说：Good morning. Im Miss/Mr Look at me. 指着自己的头说：This is my head.并鼓励学生指着自己的头说：This is my head.用同样的方法依次介绍：eye, face , ear, nose, mouth。(5) 让学生听录音，跟读Lets learn部分的单词。(6) 游戏：贴五官(7) 游戏：Simon says在此次活动中，教师教touch一词，并让学生理解 touch, my, your三个词的含义。3. 活动、操练 (Activities/ Practice)(1) 教师摸头部的不同部位，要求学生说单词。(2) 小组活动：Listen and point(3) 学生听录音，边说边做Lets do 部分中的活动。(4) 游戏：传口令4. 课堂评价 (Assessment) 将所学的头部部位的名称用英语说给同桌听5. 课外活动(Add-activities)听录音，仿读句子。六、教学反思：
