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1、At the zoo Part B教学设计小学英语（PEP）三年级下册执教教师：杨希 教学年级：四年级 课型：新授课一、教学目标1. 能够听懂、会说、认读单词small, big, short, long.2. 能用所学的词汇与句型“It has (a/an)+身体部位+形容词.”来描述动物某身体部位具有的特征。3. 能够积极参与活动，并乐于在活动中用英语进行交流。二、教学重难点教学重点：灵活运用所学的形容词来描述动物的外貌。教学难点：在情景交际中正确使用本课时的新句型。三、教具：图片，课件四、教学过程教学环节教学活动Step 1:Warm-up/Revision1Lets chant. 提醒
2、学生I have 表示“我有”。2自我介绍：老师先做示范，Hi! Im Miss. Im tall. I have two eyes and I have 然后同桌两人互相介绍，运用I haveStep 2:PresentationPresent a picture of elephant. Teach long, short, big, small, tail.1T: Look at the elephant. Its (动作)Ss: Its so big. 教读big，板书。2T(指鼻子): Whats this?Ss: Its a nose.T: Yes. It has a nose.
3、(动作)Its so long.教读long，板书。T: It has a long nose. 提醒学生It has 表示“它有”。3继续用大象图片呈现short tail, small eyes, big ears和It has 句型描述大象，教法同long和big。4播放Lets talk 部分的教学课件，让学生跟读对话中的句子，模仿发音。老师讲解Come here, children!5Group work: Describe the elephant.小组合作，表演对话。Step 3:Practice1呈现几幅其他有趣动物图片让学生描述。2小组合作，各组一人展示，看哪组同学描述最准确，运用句子最多，给予评价。3Make a monster.两人一组，每人描述几个不同部位的特征，然后根据描述的特征画画。请小组中一人展示所画的画，另一人介绍特征。Step 4:Homework1Listen and read “Lets talk”.2Describe your pet to your parents.五：板书设计 Unit 3 At the zoo a long nose a short tail It has. small eyes big ears六：教学反思
