2020年望星空人教版高中第一单元作文3篇

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1、望星空人教版高中第一单元作文3篇 我仰望天空天上的星星像无数盏明灯映入了我的眼帘下面是小编为你带来的望星空人教版高中第一单元作文3篇欢迎阅读 今夜凉风徐徐我独自漫步在门前的小院里皎洁的月光从天空中直射下来四处清晰可见我仰望天空天上的星星像无数盏明灯映入了我的眼帘 “如果上帝给你一次机会让你选择当恒星还是当流星你怎样选择?”这曾经是好友问我的一个问题当时我无语 此时仰望满天星星我开始思索:人生是要像恒星一样默默无闻永恒于世还是要像流星一样在瞬间放出耀眼的光芒然后消失在茫茫宇宙中? 在现实生活中我曾看到过无数的恒星:清洁工人每天天未亮就去打扫街道;老师站在讲台前向学生传授着时代的文明;十字路口的警

2、察叔叔正指挥着交通;海防战士正守卫着我们伟大的祖国这些默默无闻的人难道不值得我们去赞扬?他们勤劳、奉献但从未计较得到的多与少日复一日、年复一年地坚守在自己的岗位上就如夜空中的恒星默默地发出星光 我爱恒星我喜欢它们的沉默我敬佩它们的付出 想到这里我抬头望了望满天的恒星我想:如果真有这么一次机会我会选择做一颗恒星正在这时一颗流星划破了夜的沉静在天空中留下了一道美丽的长弧继而消失在天边我呆住了原来流星也很美丽 在我的身边流星般的人不也是有很多的?战争时期的董存瑞舍身炸雕堡鼓舞了很多年轻的战士勇往直前;雷锋助人为乐帮助了无数在困境中需要帮助的人们他们的生命虽然都十分短暂可他们给予整个社会的却无法计算在

3、他们短暂的人生中留下了辉煌的事迹难道他们不值得我们去赞扬、去歌颂?流星是短暂的但它留给人们的却是永远不会磨灭的美丽永不暗淡的光亮 我也爱流星流星的生命虽然短暂但流星短暂的生命中却有着辉煌的历史流星的轰轰烈烈重重地拨动着我的心弦 思索到这儿我微笑了我想:一个人可以像恒星一样默默无闻发出光亮也可以像流星一样轰轰烈烈如果上帝真要我只能从中选择其一那么我会对他说:“只要社会需要我会不顾一切地扮演好每一个角色 夜很静星星在头上眨着眼睛仿佛对我的选择感到欣慰我理了理被吹乱的头发再次仰望满天星星我从心底喊道:星星啊从你身上我懂得了人生的真谛我会用我的整个生命去实现我的人生价值或如恒星默默无闻;或如流星轰轰烈

4、烈 糟了我偷偷瞟了一眼雷老师哼他倒乐得开心呢 门“吱呀”一声推开了教室里50多位同学都挺起了身子习惯地向黑板上的课表望了望数学课这不神气十足的mathsteacher已站在了教室门口用惯有的挑剔的目光扫视着教室向上昂的头颅上那一对度数不详的眼镜上泛着怕人的白光:哼难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他:“望星空”他迈着慢悠悠的小步不慌不忙走上讲台又不紧不慢拿起那根“宝贝”教鞭磨蹭了好一阵嘴里才慢吞吞地迸出两个字:“上课” “嗯今天我教的内容同学们应该早预习过了吧?”雷老师笑嘻嘻地冲我们说“对”“同学们拖着无可奈何的声音“好下面再看五分钟内容简单我就不讲了”什么?你不讲了?哼你不是老师么?我心里可气

5、啦惨啰昨晚没预习满以为这雷老师会讲可他唔快看书吧临时抱佛脚总比坐而待毙强呵我拿起书既看不进去又看不懂糟了我偷偷瞟了一眼雷老师哼他倒乐得开心呢我又望了望周围的同学嘻看来“难友”还不少呢 “好看完了?”雷老师又乐了“我再来讲讲难点同学们看黑板”雷老师讲得眉飞色舞滔滔不绝末了还得意洋洋地说:“这就是训练大家的自学能力要认真抓住要点下面按惯例上黑板演算嗯我来请人”他执着教鞭开始叫人不用说我早已吓得魂飞魄散但愿我这“南郭先生”别像故事里那样“不幸” 也不知怎样混过了一节课我虽说有惊无险但也是吃一堑长一智不敢再犯哼这个“老雷” “这道题有问题没有答案” 雷老师歪着头想了好一阵又比比又划划最后说:好了下面的

6、时间是自习同学们有问题就举手我一一解答” 我迈着得意的步子走上了讲台指着他刚才说没有答案的那道题:“我认为能够算出来” “能?不能你看我添两条辅助线只能求出一点” “但是、”我笑嘻嘻地递上本子“如果按相反的方向添呢?” “这样”他沉思起来“先求出这个角然后” “对”看他不作声我甚是得意“对这个对”他终于抬起头诚恳地说“我起先没有想到好提得很好把图画在黑板上我要向同学们纠正一下” 我从他手中接过三角板感到他的眼睛在笑是满意的微笑 他气呼呼地坐在讲台上课本摊在一边还时不时对我们瞪上一眼同学们只得乖乖在座位上罚坐 “哼从来没教过你们这样不认真的学生作业书写差得恼火乱七八糟不像话上课发言不积极特别是许

7、多女同学唉还有一点儿都没有勤学好问的作风从前我教的学生下课就围着我问这问那你们呢?哼我懒得管你们了” 54颗脑袋垂了下去教室里鸦雀无声、 说归说骂归骂一下课雷老师又和科代表商量起补救措施来了 说也奇怪全班经他这么一“折腾”数学成绩明显提高了 大家有了自学的习惯独立思维的能力积极活跃的课堂上再不是枯燥的“x十y”同学们惊喜地发现自己的能力在无声的锻炼中增强了 雷老师却摇摇头“这只是第一步” 雷老师已昂着骄傲的头在讲台上占据了位置“这节上数学自习我要和同学们谈谈数学方法”话音未落教室里叫苦连天“不听出去”雷老师一改笑嘻嘻的面孔拉长了脸这一招不赖同学们都驯服了傻瓜才出去呢“好下面请同学们翻开书我们来

8、讲一讲怎样应考”很快同学们便被这别出心裁的数学讲座吸引住了有的还摊开了笔记本 雷老师又乐了高兴地一抽鼻子猛然一个干脆而响亮的喷嚏震惊了四座愣住了的同学们全都大笑起来:“哈哈” “不许笑”雷老师似笑非笑地维护自己的“尊严”“老师感冒了还笑” “哈哈”又是阵哄堂大笑 教室门又一次被推开雷老师熟悉的身影又一次映入眼帘爱又一次在教室里洋溢在每一个同学心里都有一句无声的呼唤: “谢谢你老师” 七夕夜星空下叹声里怅迷惘蜷曲在阁楼角落阴暗中的是陆游孤独的身影岁月流逝佳人已去七夕依旧倚栏憔悴陆游任晚风穿过屋檐肆意地吹散他泛白的发丝缓缓地他把目光投出窗户心在星空中徘徊游荡 看见了他看见了十年前的夜里星光映照下的

9、双影相依那闪亮如清泉从山涧淌下的星光好像唐婉那灵动的双眸那般清澈安静地在陆游心头流淌看如今双影已成单十年内发生了太多太多他不愿看到的事唐婉已去独留陆游一人在这安静的夜里独自感伤流泪 此夜愁涌而难眠 繁星闪烁这亘古不变的光星空无语陆游无语那点点星光仿佛勾勒出昔人的笑颜那清新欢快的笑声一遍遍在他脑海中回荡激起一圈圈涟漪陆游嘴角露出一丝不容察觉的微笑他将双手伸向星空竭力想抓住唐婉但星空一闪那熟悉的笑容已不见陆游的手停在半空中仿佛将手收回已毫无意义他的心又一次落空了只徒有一串无尽的悔恨和悲凉一颗颗星星像一粒粒顽石闪着冰啉的光刺痛了他的心一滴如星般闪耀的泪珠顺着那冰冷的脸颊悄然滑下 夜风渐劲冷风嗖嗖地穿

10、堂而过吹得陆游的心更凉了他轻拭去泪水但心却仍在哭泣虽然在十年的每个夜里都是如此寂寞但不知为何今夜连那星光都刺痛了他的心他抱紧双膝蹲坐在冰冷的木板上将自己淹没在黑暗里那满天的星光也好似因同情而收敛住那穿肠的光 星光点点沉默许久陆游再次小心地望向星空他目光躲闪害怕重新勾起那些沉重的但又终于迷失在对昔人的思念中他多想也变成一颗星星呀虽然只有卑微的光亮但无论唐婉走到天涯海角他都能远远地望见那熟悉的身影也许吧只要能远远地看看就好不用似如今天涯两地人海茫茫陆游陶醉在绚烂的星空中也许此时此刻唐婉也正在天涯的某个地方望着这无垠的星空吧也许她也在一边追忆这感伤一边悄然落泪吧虽然无法相见但同处一片星空下心律随同一感伤的节奏缓缓跳动对陆游对唐婉幸福也许莫过于此 陆游依旧望这星空那幽幽的星光幻化成一双手捧着他的灵魂沿着那熟悉的香味去见唐婉那颗同样孤独的心 望星空徒伤悲孤独心无相依

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