《英语人教版三年级上册unit 2 colours 第二课时》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语人教版三年级上册unit 2 colours 第二课时(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、PEP小学英语三年级上册Unit 2 Colours第二课时教学设计隆堡小学 赵柏霞一、教学目标1、知识目标:(1) 能听,说,认读red,green ,yellow, blue 四个颜色单词,并在真实情景中运用句子I see ,Show me.。(2) 能听懂lets do部分的指示语,并按指示语做出相应的动作。2、情感目标:教育学生要热爱大自然,从小树立环保意识。3、技能目标:激发学生学习英语的兴趣,调动学习积极性,引导学生积极与他人合作的协作精神和竞争意识。二、教学重点和难点重点:能听、说、认读四个颜色单词并运用。 难点:熟练运用所学颜色单词,并能对身边的事物的颜色进行简单描述。三、课前
2、准备1录音材料2多媒体课件及电子白板3单词卡片4彩色蜡笔 四、教学过程Step 1 Warm-up 1、多媒体播放ABC歌,师生一起跟唱。2、 日常口语练习(复习上一节课所学内容)T: Good morning boys and girls!SS: Good morning Miss Zhao.T: How are you?S1: Fine thank you. How are you?T: Im fine too. (指着一名学生)whats your name?S1: My namesT: (握着S1的手)Nice to meet you!S1: Nice to meet you,too.
3、T: whats this?(出示不同颜色的文具)SS :book ruler crayon3、教师出示各种色彩的图片,我们身处色彩斑斓的世界,引出今天学习关于颜色的内容,导入新课。Step 2 Presentationlets learn1、(播放课件) 让学生观看红旗,指名学生说出颜色名称并想一想用英语怎么说,板书并泛读“red”,师拿出一张卡片问: What colour? SS : red.T :Yes !You are right. Its red.运用红色的蜡笔进行操练。2、出示蓝色的大海、黄色的香蕉、绿色的草原,用同样的方法教授“blue,yellow,green”.2、出示儿歌
4、,巩固颜色的单词,加强记忆。3、出示图片,做猜一猜的游戏,进一步巩固单词。Step 3. practice1、播放歌曲找朋友,把卡纸及颜色单词打乱分给部分学生,其他学生跟音乐唱歌,拿到卡片的学生找相应的单词及颜色,然后一起再唱歌曲。2、找颜色: 让学生仔细观察身边有哪些我们学过的颜色,如衣服、笔、本子、书,以及教室墙上的图片等。引出“I see.老师引导进行颜色的表达。3、出示彩虹图片,用“l see.”回答。 4、Game:出示动画图片,让学生做“火眼金睛”的游戏,巩固颜色及句子“l see.”。及时给以表扬。Step 4extension1、lets do:学生听指令拿出不同颜色的蜡笔。(
5、2 听录音,边说边做。要求学生认真模仿语音语调。(3)Lets check小组合作,由一名掌握熟练的学生说指令(lets do部分),其他人拿出所说的蜡笔,并重复指令中表示颜色的单词。例:- Show me your red crayon.-red! red! red! (4)出示lets chant,让学生观察这是什么?通常在什么地方能看到他们?教师作详细介绍,并教育学生要遵守交通规则。(5)看图猜单词,了解彩虹是由哪些颜色构成的,教育学生“大自然很美,五彩缤纷,我们要热爱大自然,保护生态环境,争当环保小卫士”。Step 5 Summary1、学生小结本节课所学内容。2、教师表扬学生本节课善于思考、学习积极努力,希望今后有更好的表现。Step 6 homework 1、Say colours to your mom and dad(把所学的颜色说给爸爸妈妈听)。2、 设计一副图画,用上我们学过的颜色,把它介绍给你的朋友。