2020年校园欺凌高一作文

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1、校园欺凌高一作文 在和谐的学校中同学互相帮助相互学习、探讨问题操场边远远地便听见琅琅书声在刹那间构成一曲美妙和谐的乐曲一切似乎是那么美好温柔的阳光“似乎”洒落在每个人身上快乐“似乎”无处不在 然而在这美妙的乐曲中仍有一些烦人的噪音扰乱众人影响众人的身心健康使之畏惧使之恐慌在社会日益迅速发展的今天校园欺凌却不再是偶尔划过天空的流星它像一团可怕的火焰迅速燃烧着悄悄地、可怕地蔓延着愈来愈旺盛难以制止 那么本该宁静和谐的校园为何屡次发生这些悲剧本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年少女却越来越多地与暴力、喋血、行凶等联系在一起校园暴力话题异常沉重面对校园暴力学生不知所措家长教育者束手无策 诚然校园暴力

2、具有很大的偶然性对其遏制也不是一朝一夕的事归根结底只有对症下药方能药到病除现在的学生大多是独生子女他们往往在浓浓的关爱中成长极端宠爱中成长的孩子往往在不知不觉中形成了别人必须听从于我的错觉形成了以自我为中心的意识正是这种过于极端的个人中心思想造就孩子惟我独尊的畸形心态使得孩子遇事只注重自身利益漠视他人存在的偏狭性格一旦他人不能满足自身利益就立刻采取一些过分的行为进行报复给予他人所谓的“惩罚”其中就不乏通过伤害对方身体或者性命来发泄自身愤怒的残忍的“江湖仇杀行为” 再者学校教育惩戒功能逐渐丧失在当前不尽合理的义务教育法规的限制之下绝大多数学校很难处分一个学生惩戒功能的丧失助长了极端心理的自由萌发

3、暴力者变得无知无所畏惧其次学校的弱势也导致老师处理纷争的权威地位下降对一些性情暴戾的孩子纯粹讲道理感化是无用的但老师们所能做的往往只能如此他们很为难导致许多学生认为老师并不能从根本上解决问题到头来还是要靠自己以及小团体的力量才能解除心头恨 值的注意的是当下愈来愈多的网络游戏出现在应用市场这其中难免会有涉及暴力、道德等层面的问题在虚拟世界特定形象当中玩家感受到虚拟的暴力快感加以施用于现实殊不知自身早已被影响甚至被左右盲目跟从最后酿成不可避免的惨剧 因此青春年少的学生应树立正确的道德观秩序观培养博大的胸襟切勿因小事引发大祸端学会将大事化小小事化无学会换位思考改变极端思想以礼待人以情相知 校园需要阳光让阳光为“苍白”的心灵注入生机、希望谱写一首属于青春的和谐曲让我们丢弃欺凌在阳光下快乐前行

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