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1、青原区城北学校党支部深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案根据中共青原区委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的意见（吉青发20143号）和青原区教体局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案（吉青教体党字20141号）精神，结合学校工作实际，制定本实施方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大精神和国家中长期教育和改革发展规划纲要，以“深化服务意识，提升办学质量，办好人民满意学校”为活动主题，以为民务实清廉为主要内容，在党员领导干部和党员教师中开展党的群众路线教育实践活动。切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促进学校党员领导干部和党员教师不断端正工作态度、不断改进工作作风，增强责任
2、意识、服务意识和廉洁意识，为实现“办人民满意学校”目标打下健康坚实的思想基础和群众基础。二、目标要求1、开展党的群众路线教育实践活动的总目标：进一步改进工作作风，增强服务意识；进一步加强学校党员领导干部与广大师生、家长的密切联系，努力解决工作中存在的突出问题；进一步提升办学质量，办人民满意的学校。2、开展党的群众路线教育实践活动的对象范围：学校全体共产党员，重点是校级党员领导干部。3、党的群众路线教育实践活动的总要求是：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照镜子”，主要是对照党章，对照廉政准则，对照中小学教师职业道德规范，对照人民群众对教育的期盼，对照教育系统及其他方面先进典型，多方面征求意
3、见，多角度审视自我，照多棱镜，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律，特别是政治纪律，敢于触及思想，直面矛盾和问题，从自己做起，从现在做起，进一步端正思想、摆正位置、匡正行为，切实维护教育工作者的良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析人民群众对教育反映强烈的热点难点问题及其产生原因，要洗冷水澡，冷静头脑、清醒认识，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”，主要是治好作风病，对存在问题的党员，尤其是党员领导干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对损害群众利益
4、的教育方面不正之风和突出问题进行专项治理。 三、方法步骤 城北学校党支部党的群众路线教育实践活动，从2014年3月份开始，9月份基本结束，重点抓好以下三个环节。（一）学习教育、听取意见（3月12日4月30日） 1、抓好学习教育。一是把握学习内容。学习中国特色社会主义理论体系、党史、党章、党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神，特别是在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神；学习省委十三届七次、八次全会、市委三届七次全会和区三届四次党代会精神；学习区委和区教体局党委有关党的群众路线教育实践活动专题会议精神。校领导班子成员要把论群众路线重要论述摘编、党的群众路线教育实
5、践活动学习文件选编、唤起工农千百万、同呼吸才能心相应习近平在正定工作期间坚持群众路线纪实、厉行节约、反对铺张浪费重要论述摘编。二是注重学习实效。制定好学习计划，安排好学习时间，采取集中学习和个人自学相结合，理论学习和观看专题片相结合，专题报告和座谈交流相结合，读与写相结合（学习中要摘抄不少于5000字的读书笔记，撰写一篇学习心得）等多种形式，深入有效地开展党的群众路线学习活动。在学习中要坚持把学习与解决群众反映强烈问题结合起来，与做好本校工作紧密结合起来，与推动城北学校持续发展紧密结合起来，通过学习，全面正确理解党的群众路线，增强政治意识、大局意识、责任意识，站稳群众立场，树立群众观点，增进群
6、众感情，提高全心全意为人民服务的宗旨意识。2、广泛听取意见。以“办人民满意学校”目标，深入各职能部门、年级组、教研组调研，广泛听取教职共的意见和建议。组织召开座谈会，听取老教师代表、中青年教师代表、退休老同志代表、家长代表、学生代表等的意见和建议。设立意见箱、电子信箱等，收集教职工、家长和学生的意见和建议。在广泛征求意见和建议后，梳理教职工、家长和学生关注度高、反响集中的学校热点、难点问题，为制定落实整改措施奠定基础。 3、开展好大讨论。在校领导班子成员和党员教师中，开展“我是谁、为了谁、依靠谁”的大讨论，立足教育岗位和岗位职责谈认识、讲体会，找差距，写心得。（二）查摆问题、开展批评（5 月1
7、日6月30日）1、查摆问题。为保持领导班子和党员教师思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，组织领导班子和党员教师全面开展党性自查活动，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆“四风”方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评与自我批评，重点从以下几个方面进行查摆问题： 一查宗旨意识。看是否牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。 二查理想信念。看是否有党员观念淡薄，立场不坚定，党性不纯洁，不能坚决抵制错误思想和消极腐败的侵蚀影响。 三查工作作风。看是否深入基层、贴近群众，工作扎实有效。 四查方式方法。看工作方法是否为师生所接受、与师生心连心，真正让师生满意。 五查制度措施。看各项规章制度是否
8、真正符合师生需求、真正惠及师生。 六查能力水平。看在实际工作中，特别是做师生工作方面，自身的工作能力，知识水平，理论水平是否提高。 七查廉洁自律。看是否存在不能严格自律等方面的问题。 2、认真撰写对照检查材料。一是明确对象范围。撰写对照检查材料的对象范围：校党支部及支部委员；校级党员领导班子成员及中层党员干部。二是把握材料内容。支部委员和校级领导班子成员要自己动手认真撰写对照检查材料，中层党员干部也要对照查找出来的突出问题写好对照检查材料。对照检查材料包括：个人作风、“四风”方面存在的突出问题、原因分析、努力方向和整改措施等，重点是后三部分。对照检查材料要列出“四风”问题和“庸、懒、慢、浮、贪
9、”的具体表现、典型事例，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深刻解剖根源；针对查找出的问题，明确努力的方向和整改措施。三是从严把关。学校主要负责同志主持起草校领导班子对照检查材料，须在一定范围内征求意见。支部委员、校级党员领导班子成员、中层党员干部要紧密联系思想、工作和生活实际，联系个人成长经历，撰写好个人班子成员与对照检查材料。党支部主要负责同志要严格审查把关，对联系实际不够、问题找得不准、剖析根源不深不透、整改方向和措施不明确的，要责其认真修改。3、组织召开专题民主生活会。学校党支部组织召开专题民主生活会，主要负责人要带头查摆问题，带头开展批评与自我批评。会前，要充分听取群众意见
10、，班子成员之间要互相谈心，班子成员要与分管部门的负责同志谈心，指出在“四风”和“庸、懒、慢、浮、贪”等方面存在的突出问题。会上，要充分发挥整风精神，采取“先班子、后个人，先一把手、后班子成员，先开展自我批评、再逐一开展批评，一个一个过”的方式，进行严肃认真的批评和自我批评，深刻剖析产生“四风”的思想根源，开展健康的思想斗争，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出于公心，不发私愤，不搞无原则的纠纷，真正达到“团结批评团结”的目的。会后，要在一定的范围通报民主生活会的情况，并形成民主生活会情况专题报告，报区教体局党委。（三）整改落实、建章立制（7月1日9月30日）1、抓好整改落实。党支部要以群众意见
11、和专题民主生活会情况为依据，针对“四风”方面存在的问题，明确提出解决对策，认真制定整改落实方案。整改方案和落实结果，要采取适当方式向教职工公布，自觉接受监督。对重点、难点问题，要制定整改任务书、时间表，向教职工公布，并明确支部委员、校党员领导班子成员和中层党员干部的责任，责任到人，落实到位，及时公布整改情况，请教职工评价和监督。 2、集中解决突出问题。党支部要以为民务实清廉为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，依据调研和听取意见所掌握的情况，重点解决在“四风”和“庸、懒、慢、浮、贪”上存在的突出问题。在“四风”方面 （1）反对形式主义。着重解决工作不实的问题。认真解决党员领
12、导干部在推动学校发展建设中，思路不清、作风不实、重点不突出问题；工作有计划无落实，有落实无检查，有检查无效果，抓而不紧、抓而不实、抓而不细的问题；强调能干事，能干成事的业绩观。切实解决党员干部、党员教师中存在的师德师风学习教育走过场、“高效课堂”建设流于形式、德育讲起来重要做起来不重要等问题，强调工作求实效，突出工作实绩。提倡在研究新情况、解决新问题上有新思路、新举措，力求思想深刻、富有新意的思路和想法。 （2）反对官僚主义。着重解决在师生利益上不维护、不作为的问题。党员领导干部要充分认识自己工作责任和义务，把深入基层、走进师生作为推动学校发展的重要动力。在工作中克服官僚主义，要经常深入基层、
13、深入师生了解掌握师生最关心、最迫切的现实需求，解决师生反映的问题，绝不允许有只对上负责不对下负责的行为，真心对师生负责，热心为师生服务，诚心接受师生监督。（3）反对享乐主义。着重解决精神懈怠、职业倦怠、不思进取、贪图享受等问题。要进一步规范党员干部工作行为，坚决消除少数党员干部信念动摇、意志消沉，不敢担当、不负责任，拈轻怕重、不愿吃苦，满足于现有水平和成绩的消极现象。 （4）反对奢靡之风。着重解决挥霍浪费、生活奢华、以权谋私等问题。坚持艰苦朴素、精打细算、勤俭办校，大力推进节约型校园建设。严格落实中央“八项规定”，坚决杜绝办公材料浪费、公款大吃大喝、借学习考察变相旅游等问题。 在“庸、懒、慢、
14、浮、贪”方面 （1）在治“庸”方面。着力解决不思进取、碌碌无为等问题。要坚决纠正部分党员干部、党员教师中存在的事业心和责任感不强、安于现状、不思进取，不求有功、但求无过，松松散散上班、平平庸庸干事、舒舒服服拿钱的现象。真正使执行不力、落实不够、工作滞后、成绩平平的党员干部和党员教师工作有压力、有危机感，让工作扎实、勇于创新、业绩突出的党员干部和党员教师有干劲、有作为、有奔头。（2）在治“懒”方面。着力解决思想涣散、纪律松弛等问题。坚决纠正不善于学习思考，不注重掌握基本理论、法律法规和业务知识，浅尝辄止，满足于一知半解的现象；坚决纠正心思不用在干事上，而是忙于应酬、跑关系，工作推一下动一下、不推
15、不动，甚至推而不动，在岗不在状态，出工不出力，得过且过，甚至不备课、不批改作业的现象；坚决纠正工作不深入，不调查，不研究，凭感觉做事，思想上不求实、行动上不落实、工作上不扎实的现象。大力弘扬爱生如爱子、爱校如爱家、真抓实干、精益求精的工作作风。（3）在治“慢”方面。着力解决消极懈怠、办事拖沓等问题。坚决纠正在其位不谋其政，缺乏忧患意识、危机意识，消极懈怠、推诿扯皮、敷衍塞责的现象。要坚决拥护区委、区政府和区教体局的权威，对上级部门的决策部署，雷厉风行，狠抓落实，务求实效，决不允许搞“上有政策、下有对策”。（4）在治“浮”方面。着力解决作风漂浮、虚于应付等问题。坚决纠正工作重部署、轻落实，决心在
16、嘴上、行动在会上、落实在纸上；作风漂浮、办事拖拉、不讲效率、不负责任、相互推诿；精力不集中、精神不振奋、工作标准不高，对工作没有紧迫感的现象。大力倡导深入调查研究，创造性地、积极主动地开展工作。（5）在治“贪”方面。着力解决纪律不严、以教谋私等问题。党员干部要严格执行党的廉政制度和上级的财经制度，进一步规范办学行为，依法治校，廉洁自律。党员教师要严格执行教师法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规，依法执教，不搞有偿教教，不强制学生征订教辅资料，不接收学生家长的礼品，不接受学生家长的宴请，正真做到为人师表，始终保持积极健康的精神追求和生活情趣，把心思和精力用在学习上、工作上，在教师中起先锋模范作用。3、加强制度建设。全面梳
