2020年小学作文的经典评语

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1、小学作文的经典评语 一、语句: 1.语句通顺句意流畅言辞优美叙写形象、生动、鲜明语言表达能力较强 2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采 3.语言平滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意读毕如酒后余香不绝于口 4.语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁 5.行为描写用词讲究准确到位系列动词逼真地凸现了人物的心理状态点明了人物的性格特征 .语言基本通顺偶有不畅 .语言不够晓畅句意含混模糊佶屈聱牙令人费解 .语句啰嗦言不达意只详不略赘话连篇 .语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气 二、事理: 1.反复从不同角度不同方

2、面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明 2.引用名人名言、经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点 3.论据充分有力分析透彻合理哲理性较强 4.例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力 .逻辑推理能力较弱证据不够确凿充分 .未能写真事、说真话、诉真情塑造的个性表现独特的个体 三、情感: 1.感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者 2.感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉 3.情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现情 4.心里过程细腻人物的想法、态度在读者面前一览无遗 5.感情细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言 6.从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心 .

3、语言简朴感情平淡情意不够深切 .感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情 .情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘 .心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想、态度好恶观 选材:1.能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强 2.选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新 3.虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质 4.事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性 5.从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满 .选材过于通俗不具一定的代表性老题材、老思想平淡无奇 .虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖

4、掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现 .选材平淡无奇过于老旧、粗 俗、简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性、性 .未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟 .对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征 四、主题: 1.重点突出中心明确立意鲜明 2.观点明确好恶立场分明使人一目了然 3.主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意 4.主题严肃思想高尚进取心较强 .中心不够明确立意不够清晰 .主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清 .虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力 .主题不够严肃思想之中尚有糟粕 五、情节: 1.情节曲折叙

5、事过程有一定的起伏感体现了情节的曲线美引人入胜 2.情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意 3.情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思 .情节发展较平缓缺乏一定的起落性 .情节变化平淡无奇缺乏新意 .情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账 .过程详细结尾却简略不全结构不合理给人以虎头蛇尾之感 .构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的 .情节大起大落转换太快不够连贯自然 六、修辞: 1.比喻生动、形象、贴切本体与喻体形神相似文章的趣味性与说服力都大大增强了 2.适当地运用对比、比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心 3.不失时机地运

6、用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象 4.巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程 七、内容: 1.内容紧贴现代生活新颖别致把握时代脉搏尽现时代气息 2.脉络分明层次感强叙气说井然有序纤毫不乱 3.详略得当主次分明思路清晰精挑细拣素材似为主题量身定制 4.叙述详细具体细节描写生动逼真人物个性鲜明突出形象丰满跃然纸上 5.以环境烘托人物的心情情景交融情现景中景随景现 6.想像丰富构思奇特且不脱离生活的扎跟于生活的联想拓宽了读者的思维让人觉得生动有趣 7.景物描写传神逼真遣词造句贴切得体景随情生情景交融呈现

7、在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画 8.想像奇妙既源于生活不失生活的又高于生活开阔读者的视野充满了艺术魅力 9.事件过程描述详细具体内容虽多但显得有条不紊、井然有序体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力 10.外貌描写生动形象人物容颜逼真、穿着恰当合体宛如反映人物性格的一面镜子真是所谓“相由人生” 11.环境描写客观环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉 12.神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性 前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切 叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征 详略安排不当主

8、次不够分明 内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描 与时代气息不符内容过于陈旧老化 八、总评: 1、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出 2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画 3、切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂 4、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情全文层次清晰语句流畅 5、事例叙述生动、具体、趣味性强且与前面的比喻一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对的情感令人感动 6、文章前后连贯形成完整的形象 7、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读 8、本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理 9、文章有详有略言

9、之有序内容生动具体不失为一篇佳作 10、特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切 11、文章能过清新有趣的语言描写了的事字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作 12、详略得当虚实相生是本文的两大特色内容更丰富、更生动 13、全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见 14、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑 15、全文通俗易懂趣味性强 16、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强 17、注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处 18、文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体 19、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达 20、本文取材生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强 21、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作 22、本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而读来津津有味 23、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃 24、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣 25、文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融 26、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷

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