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1、总结经验，努力拼搏校团委秘书处学习部20052006学年度工作总结时光荏苒，白驹过隙，又是一年过去了！在20052006学年度，校团委秘书处学习部在袁琦老师的指导和主席团的带领下，高举邓小平理论伟大旗帜，实践江总书记“三个代表”重要思想，践行胡锦涛总书记的“八荣八耻”。从我院的实际出发，立足于创新，不断探索团工作的新路子，为服务青年成长、成才创造了良好的环境。通过全体干部的努力，圆满地完成了各项工作，取得了可喜的成绩。当然在工作的过程中，也存在着一些不足的地方，需要我们去改进。总结经验是为了下次能够更好地工作，现对学习部在一年来的工作进行总结，以利于下学年我们能够更出色地完成校团委秘书处下达的
2、任务。学习部今年的工作主要有以下三个方面：一负责内部理论学习的工作；二，读书俱乐部的工作；三、大事记；四、协助校团委秘书处其他部门的工作。接下来，我将围绕这四个方面来做我这个学期的工作总结。一、每月的内部理论学习内部理论学习主要是为了提高我们的理论水平。它是我们学习部的主要工作，本学期共举行了四次。它要求每个干部先写一份内部理论学习的的计划，然后再从中选出较好的计划书。在搞内部理论学习活动之前，我们要做好舞台设计，联系各个部门的参赛选手，以便他们更好地了解此次活动的详细情况。此外，我们还要主持当次的内部理论学习，做好后勤和计时工作等等。在这些环节中，我们都会有干部负责，并且做好明确的分工。下面
3、我就工作中取得的成绩和出现的问题作一下分析。（一），所取得的成绩：1、形成了良好的学习风气每一次的内部理论学习，都坚持以邓小平建设有中国特色社会主义理论、江总书记“三个代表”重要理论和胡总书记的“八荣八耻”为学习重点。为了提高学习效果，我们定期组织全体干部进行学习，一年来，重点学习了江总书记“三个代表”重要理论、江总书记在建团80周年纪念大会上的重要讲话，胡锦涛总书记的“八荣八耻”等。通过开展内部理论学习活动，在全体干部中形成了良好的学习邓小平理论的风气。活跃同学们学习气氛，增强学习兴趣和在轻松中学习及增加课外知识。2、培养了创新的精神内部理论学习活动形式有辩论赛、演讲、小品、朗诵、朗读等等。
4、每次我们都本着一种创新的精神，力求从各个角度，全方位地使全体干部在不知不觉中学习到很多东西。大家都是本着对工作认真负责的态度，主动思考，努力进取、开拓创新，我们在思考中得到了锻炼，培养了一种创新精神。（二），存在的不足：1、内部理论学习的开展形式较少。从本期举行的内部理论学习中，形式主要是演讲、小品、朗诵、朗读等等。这些形式在开展内部理论学习活动时，都是轮流“上演”的。即这次内部理论学习的形式如果是演讲，小品。下次就是朗诵，朗读。如此循环往复。针对这种情况，我部正在积极地寻找解决的办法。多搞一些校外活动，多想出一些实用的新形式等等。2、组织后勤人员没跟进好；考虑问题不够全面；参赛者的态度不够积
5、极；安排时间方面比较仓促等。二、读书俱乐部的工作（读书俱乐部的工作总结为单独一份总结）三、协助校团委秘书处其他部门的工作。取得的成绩：1、协助组织部，参与“五四”团评工作。每年的“五四”团评工作，是校团委秘书处的重要工作之一。我部门为协助组织部更好的完成工作，特派一部分干部参与工作。从中也收获许多。2、“支援山区，西部计划”宣传工作。本部门的干部经过“支援山区，西部计划”宣传活动的前期准备和培训后，热情认真的招待了前来咨询的同学，加深了他们对“支援山区，西部计划”的了解。之后，又对本次活动作了总结工作。3、参加团干、学干培训的工作。这是一项工作量非常大，工作时间又很长的活动。是对我部门干部的耐
6、力和责任心的考验。从团干、学干培训的前期工作，到开始培训，到最后的总结工作，我部门的干部都能本着负责与合作的精神，努力把工作做好，又能很好的与其他部门的 干部合作，共同进步。存在的不足：不够了解其他部门的工作，与其他部门的交流不够。因此在某些时候难以很好的开展工作。有时不能按时完成任务，人手不足等。四、全面总结总之，校团委秘书处学习部能够完成好各项工作，与指导老师和主席团的正确领导和各部门的大力支持是分不开的。在取得成绩的同时，也存在一些不足。在取得可喜成绩的时候，要戒骄戒躁，继续努力，争取更大的进步。存在的一些不足，我们要吸取教训，总结经验，避短扬优。我相信在校团委秘书处领导的支持下，我们会
7、团结在校团委秘书处的周围，用心地去做好上级下达的任务，相信校团委秘书处明天会更好！校团委秘书处：学习部2006年6月19日全区卫生系统，特别是我院在医疗服务质量逐步提高的同时，业务工作量也正在逐年同步明显增长。老百姓有病大都能够走进医院并看得起病了，老百姓“看病难”的问题正在逐步得到解决，这是一个可喜的变化。of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist3
