2020年《乌丢丢》读后感作文

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1、乌丢丢读后感作文 篇一、乌丢丢读后感作文 乌丢丢是布袋爷爷的小木偶丢失的一只小脚丫珍儿把小脚丫缝在了一个布娃娃身上使他成为了一个完整的人因为想念布袋爷爷他不辞而别遇到了吟老在寻找珍儿的过程中他们经历了许多的事情认识了许多的朋友让乌丢丢逐渐成长 他们遇到了逆风的蝴蝶让乌丢丢明白做任何事情都要持之以恒不能半途而废种鸡蛋的小姑娘让他明白任何时候都不要放弃自己的梦想蘑菇人让他懂得了即使生命只有一天只要付出了爱活得也会有意义 当珍儿为了救小狗被大火包围时他毫不犹豫地冲进去救出了珍儿自己却被大火烧得只剩下一只脚最后他牺牲了自己溶入了珍儿的脚中 这本书让我明白了生活中处处充满了爱我们应该懂得爱学会爱做一个懂

2、得感恩懂得用爱来回报他人的好孩子 篇二、乌丢丢读后感作文 爱有很多种:亲情、友情、爱情都包含着至高无上的爱但是真正能明白的能有几个呢 说起爱就是想起金波先生的著作乌丢丢的奇遇我看了以后感到了温暖像冬天把冰冷的脚伸进刚晒好的棉鞋里正因为我也感受到了爱才会觉得温暖 这是一个优美而忧伤的童话故事乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命他珍惜生命的可贵并懂得用爱滋养生命用爱回报生命爱让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣 乌丢丢原本是布袋老爷爷的独脚大侠后来遇到了珍儿又离开了想自己去找布袋老爷爷它又遇到了吟痴老先生而且还认识了许多朋友从此吟老和乌丢丢展开了精彩的旅行见到布

3、袋老爷爷时却是他的坟墓乌丢丢很伤心于是他和吟老一起去找珍儿找到时珍儿却在快被大火吞没的学校里乌丢丢失去了身体换回了珍儿的命眼看珍儿的脚一天比一天不好最终乌丢丢和珍儿的脚融为了一体 篇三、乌丢丢读后感作文 这是一个优美的童话故事乌丢丢因给孩子们带来快乐而获得了生命所以他珍惜生命的可贵并懂得用爱滋养生命用爱回报生命爱让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣 乌丢丢的奇遇是梦想诗学的实践读这部童话使我想起了法国诗人让福兰的诗句:在他那永恒的童年的原野诗人独自留连不愿忘记任何点滴在乌丢丢的奇遇中金波先生试图以梦想的方式重新想象童年以抵抗对过去的遗忘法国哲学家巴什拉曾说过这样的话:在岁月老去时童年的使我们具有细腻的感情具有诗人波特莱尔在浩淼气氛中那样微笑的懊恼 在这位诗人所体验的微笑的懊恼里我们似乎已实现了懊恼与安慰的奇特综合童年深藏在我们心中仍在我们心中

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