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1、“心灵的港湾”初中作文 时间一点一点地滴洒在心灵的那潭静水上荡起了一圈圈的涟漪在波粼的水面下有一张脸却格外的清晰那张脸笑得那样的灿烂明亮的眼睛下有一种爱的感觉让我在感到一丝捂心的温暖在飘泊的大雨中得到一把遮寒的雨伞我就像一叶漂泊的孤舟在那儿找到属于自己心灵港湾思绪不断不断地被展开 “小朋友们好从今天开始你们就是小学生了以后要好好加油好好努力哟！”她就是我的老师那个曾经手把手教我写“学”字写的人；那个在妈妈没来接我时安慰号啕大哭的我的人；那个在我跌伤时是那样焦急地帮我处理伤口的人黑板前总看见她靓丽的身影在晃动；夜深人静时总看到疲倦的她在改卷她对我们如慈母般的关怀如朋友般的密切“春蚕到死丝方尽蜡炬
2、成灰泪始干！”她默默无闻如园丁般的辛勤辛劳地浇灌着那一株株鲜嫩的花朵希望他们能在未来绽放得更加鲜艳却没发现不经意中黑发中已经添了几许银丝她就像一盏明灯在我的人生道路上给我指引着方向 金秋时节处处都是丰收的喜悦但在这其中也暗暗加夹着几丝悲伤小舟在这悲伤的季节里离开了避静的港湾向无知而又神秘的未来驶去依依惜别心中尽是对她的不舍与留恋挥泪而洒无数思绪尽涌上心头走吧走吧！ 梦有一天一叶疲倦的小舟从远方游荡归来它经历过风雨也看见过彩虹经过岁月的打磨与洗刷变得是如此的坚韧它满载着全世界那最珍贵的财富缓缓走来心潮腾涌千言万语在心中却不知从何说起“老师我心灵的港湾在今天我终于要永远地留在您身边了！” 梧叶回旋
3、侧身划出一段并不优美的弧线无奈地从数枝上飘落下来树下徘徊一不留意碾碎了遍地的金黄叶子是大树与孩子们的唯一牵挂没有了它我们不知道如何才好 经不起失败打击的我独自一人倚在教室的窗前望着手中那红灯高挂的试卷黯然凄惨两行热泪从鼻梁上流了下来“呼”地一声微风吹来窗外的梧桐落叶在泪眼朦胧中成了一朵朵模糊的小花也许同学们说得对其实我是一个极度脆弱而自卑的人自初一上学期起老师宠爱的眼光同学们羡慕的眼神热烈而又仰望的掌声是我的支撑点假如没有了分数的掩盖我便不知该何去何从那时的我真的好象痛痛快快地大哭一场但心却不允许也许世上再也没有懂我的人了吧！ 正当我黯然落泪的时候全班的同学在老师的带领下静静坐了下来好久好久我
4、知道他们是在安慰、鼓励我“最失意的时候安慰是最令人感动的”这句话是我曾经对他们说过的 忽然他们都在忙着写什么交给老师但对我来说都已经无所谓了我的心已死觉得世界是迷糊一片没有生机的与希望“小花难道你还想这样下去难道失败真的如此可怕”老师有感情地朗诵着同学们交上去的“作品”“小花其实我们了解你你并不坚强我们是懂你的”在同学们那真诚的眼神中一切掩饰都是徒劳的因为他们是我的好朋友 忽然一阵清脆而热烈的掌声从我耳际响起我猛地抬起头只见全班都在使劲地鼓掌此时小明站起来对我：“小花我们知道你一直很害怕失去你尽力维持的掌声但你要记住人生是充满着苦难、失败与不顺意没有一帆风顺的人生旅途所以不管你是在谷底还是在里我们永远为你鼓掌永远支持你字我们的心中你永远是最棒的！”轻轻的一句话却重重打在我的心头好象有什么东西注入我的心里对了！我竟如此的傻忘记了在我身边仍存在着一份珍贵的东西班集体的爱班集体！我哭了向全班深深鞠了一个躬想对他们说声衷心的谢谢但喉咙却像被什么东西堵住似的什么也说不出来 第二年梧桐树叶又绿了我又想起那一件小事心里万分感动我为我能在这个班里学习感到自豪千言万语也说不完只能用爱与团结谱写成一句普通而深沉的话：“班集体我爱您” 班集体您是我心灵的港湾我的另一个温馨的家我愿用我的一切的努力使您更辉煌灿烂
