语文苏教版二年级下册23《会走路的树》课件

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1、,读书要求: 1、读准字音,读顺句子,读通课文,遇到难读的地方多读几遍。 2、标出自然段,想想“会走路的树”真是一棵树吗?它指的是什么?,zo chen l jio pi tng yu q 早晨 鹿角 陪同 有 趣 d gi j dng kn q 大概 激动 看 奇,好,好,ho,ho,早晨,鹿角,陪同,有趣,大概,激动,好看,好奇,真棒,ho q,认一认,米奇,好奇,“当然可以。来吧!”,小鸟看见了,好奇地问:“你能让我到你身上坐一坐吗 ”,?,小树 小鸟玩了 , 才把小鸟 。,带着,好一会儿,送回家,春天的早晨,一棵金色的小树在 树林里走来走去。小鸟看见了,好奇 地问:“你能让我到你身上坐

2、一坐吗?” “当然可以。来吧!”小树带着小 鸟玩了好一会儿,才把小鸟送回家。,从这以后,这棵树 来 小鸟。 小鸟跟着他去了许多地方,看见了许多有趣的东西。,陪,天天,写一写,陪,写一写,写一写,陪,从这以后,这棵树来 陪小 鸟。小鸟跟着他去了 地方,看 见了 有趣的东西。,许多,许多,天天,小树陪小鸟,说一说: 小树陪小鸟来到_,他们看到_。,从这以后,这棵树 来陪小 鸟。小鸟跟着他去了 地方,看 见了 有趣的东西。,许多,许多,天天,终于有一天,小鸟长大了,他向这棵树告别,飞往远方,在一个春天的早晨,我认识了 一棵会走 的树,是它让好 的我 坐在他金色角的上,天天 着我看 了许多有趣的东西,小树,谢谢你, 明年我一定会再回来的。,语言小实践 1、把小鸟和小树的友情带回家, 和爸爸妈妈说说他们之间的故事。,

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