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1、 石家庄铁道学院教 案20102011 学年第 1 学期分院(系、部)：土木工程分院教 研 室：建筑工程系课 程 名 称：混凝土房屋结构设计授 课 班 级：土07级建筑工程方向主 讲 教 师：张瑞云职 称： 教授使 用 教 材：三校合编混凝土结构（中册）石家庄铁道学院教务处制教 案（首页）课程名称中文：混凝土房屋结构设计课程编号0103240英文：design of concrete building structure学 分3授课教师张瑞云职 称教授课程性质学位课（ ） 必修课（ ） 选修课（ ）授课对象专业、层次和班级：土木工程本科 共 1个班课程学时 48 学时周学时 4 学时起止周11
2、2学时分配理论讲授： 48 学时； 实验： 0 学时； 上机： 0 学时授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）考核方式考试（ ）；考查（ ）使用教材教材名称：混凝土结构（中册） 作者：天津大学、东南大学、同济大学主要参考资料及指定参考书1混凝土结构设计规范（GB 50010-2002）2高层建筑混凝土结构技术规程（JGJ 3-2002）3建筑抗震设计规范（GB50011-2001，2008版）3建筑结构荷载规范（GB 500092001）4邱洪兴等编著.建筑结构设计.南京：东南大学出版社5方鄂华等编.高层建筑结构设计.北京：建筑工业出版社审核意见 教研室主任（签字）： 年 月 日石家庄铁道学院教
3、案用纸周 次1日 期2010920节 次12授课内容建筑结构设计的内容和步骤 风荷载计算授课学时2教学目的了解结构设计的总体思路； 了解风还特点及计算方法；教学重点结构分析模型的确定；风荷载的特点和计算方法教学难点结构设计的总体思路教 具 和媒体使用多媒体教学方法讲授法教学过程1开场白，自我介绍，点名，教师学生互相认识（2分钟）2总体介绍本课程的内容，课程特点，课程教学总体安排，学习中注意的事项（3分钟）3教授新课（90分钟） （1）介绍建筑结构设计的内容和步骤(50分钟)（额外添加内容）（2）竖向荷载及风荷载计算(45分钟) 4归纳总结，强调重点和难点，布置思考题。(5分钟)思考题作 业思考
4、题：如何由一个实际工程得到一个结构计算的理论模型？作业题：风荷载作用计算的习题。石家庄铁道学院教案用纸周 次2日 期2010927节 次12授课内容地震作用；楼盖设计概述授课学时2教学目的掌握地震作用特点和水平地震作用的计算方法；了解楼盖的类型；掌握单、双向板的划分原则；教学重点单、双向板的划分；教学难点教 具 和媒体使用多媒体教学方法讲授法教学过程复习：简述楼盖的一般布置方法；单、双向板的划分。(5分钟)讲复习上节课内容（5分钟）讲授新课(135分钟)1地震作用（50分钟） （1）地震作用特点（15分钟） （2）水平地震作用的计算方法（35分钟）2. （1）楼盖的常用类型 (20分钟)（2）
5、单、双向板的划分 (20分钟)4归纳总结，强调重点和难点，布置思考题。(5分钟)思考题作 业思考题：地震作用特点？地震作用与风荷载的区别？作业题：石家庄铁道学院教案用纸周 次2日 期2010929节 次12授课内容现浇单向板肋梁楼盖（一）授课学时2教学目的掌握楼盖的一般设计思路；掌握梁板计算简图的确定方法；深入理解计算简图确定的基本假定；掌握连续梁板的活荷载不利布置方法；掌握单向板肋梁楼盖按弹性理论计算的过程和方法； 教学重点梁板计算简图的确定；连续梁板的活荷载不利布置的方法；单向板肋梁楼盖按弹性理论计算的过程和方法； 教学难点连续梁的内力包络图的绘制；单向板肋梁楼盖按弹性理论计算的过程和方法
6、。教 具 和媒体使用多媒体教学方法讲授法教学过程复习：简述楼盖的一般布置方法；单、双向板的划分。(5分钟)讲授新课 (90分钟)1楼盖的设计思路 (5分钟) 介绍楼盖设计的总体思路及要点、楼盖的常用类型时引入大量工程实例。2楼盖平面的一般布置原则和方法（15分钟）3梁板计算简图的确定 (40分钟)（1）基本假定 (10分钟)（2）计算单元的选取 (10分钟)（3）计算跨度的确定 (10分钟)（4）荷载、折算荷载的取值 (10分钟)2按弹性理论计算(30分钟)（1）连续梁板的活荷载不利布置方法 (5分钟)（2）连续梁的内力计算 (10分钟)（3）连续梁的内力包络图的绘制 (15分钟)思考题作 业
7、思考题：作业题：石家庄铁道学院教案用纸周 次3日 期20101006节 次12授课内容内力重分布；内力调幅法； 授课学时2教学目的掌握按塑性理论计算单向板内力的方法内力调幅法； 教学重点内力调幅法； 教学难点内力调幅法；教 具 和媒体使用多媒体教学方法讲授法教学过程复习内力重分布和塑性铰的概念（5分钟） 讲授新课 (90分钟)1内力重分布的概念(50分钟)（1）塑性铰的概念(10分钟)（2）内力重分布的概念(20分钟) （3）影响内力重分布的因素 (10分钟) （4）内力重分布的意义及适用范围 (10分钟)2内力调幅法 (40分钟)归纳总结，强调重点和难点，布置思考题。(5分钟)思考题作 业思
8、考题：作业题：石家庄铁道学院教案用纸周 次4日 期20101011节 次12授课内容单向板肋梁楼盖的构造；双向板。2教学目的熟悉单向板肋梁楼盖的构造；掌握按弹性理论计算双向板肋梁楼盖的内力教学重点单向板肋梁楼盖的构造；按弹性理论计算双向板肋梁楼盖的内力教学难点单向板肋梁楼盖的构造教 具 和媒体使用多媒体教学方法讲授法教学过程复习内力重分布和塑性铰的概念 (5分钟)讲授新课 (90分钟)3单向板肋梁楼盖的构造 (35分钟)（1）板的构造要求 (15分钟) （2）主、次梁的构造要求 (20分钟)讲述单向板肋梁楼盖的构造时，着重讲解规范为什么提出这些构造要求？ 4双向板的试验研究 (20分钟)5按弹
9、性理论计算双向板肋梁楼盖的内力 (35分钟)归纳总结，强调重点和难点，布置思考题。(5分钟)思考题作 业思考题：作业题：石家庄铁道学院教案用纸周 次4日 期20101013节 次12授课内容按塑性理论计算双向板肋梁楼盖的内力；双向板肋梁楼盖的构造；例题。授课学时2教学目的熟悉按塑性理论计算双向板肋梁楼盖的内力；熟悉双向板肋梁楼盖的构造；教学重点按塑性理论计算双向板肋梁楼盖的内力；双向板肋梁楼盖的构造教学难点按塑性理论计算双向板肋梁楼盖的内力教 具 和媒体使用多媒体教学方法讲授法教学过程复习上节课内容（5分钟）讲授新课 (90分钟)1按塑性理论计算双向板肋梁楼盖的内力 (40分钟) （1）按塑性
10、铰线法计算内力的思路 (15分钟)（2）基本理论 (10分钟)（3）计算公式 (15分钟)2（四）双向板肋梁楼盖的构造 (15分钟)3单向板肋梁楼盖例题 (35分钟)归纳总结，强调重点和难点，布置思考题。(5分钟)思考题作 业思考题：作业题： 阅读教材的例题石家庄铁道学院教案用纸周 次5日 期20101018节 次12授课内容梁楼盖；楼梯、雨篷设计授课学时2教学目的了解无梁楼盖的受力特点及内力分析方法，无梁楼盖的构造要求；熟悉楼梯与雨篷的内力计算，楼梯与雨篷的构造要求；单层厂房的结构形式、构件组成。教学重点无梁楼盖及的受力特点及内力分析方法；楼梯与雨篷设计；了解单层厂房的结构组成、各种构件的选
11、型教学难点无梁楼盖及的受力特点及内力分析方法教 具 和媒体使用多媒体教学方法讲授法教学过程复习上节课内容（5分钟）讲授新课(90分钟)1无梁楼盖 (30分钟) （1）无梁楼盖的受力特点 (10分钟)（2）无梁楼盖的内力分析方法 (10分钟)（3）无梁楼盖的构造要求 (10分钟)2楼梯与雨篷 (40分钟) （1）楼梯类型、内力计算和构造要求 (20分钟)（2）雨篷类型、内力计算和构造要求 (20分钟)3单层厂房的结构型式 (5分钟)4单层厂房的结构组成 (5分钟)5结构布置及各种构件的选型 (10分钟)归纳总结本次课内容，强调重点和难点，布置思考题。(5分钟)思考题作 业思考题：作业题：完成教材
12、中本章的思考题。石家庄铁道学院教案用纸周 次5日 期20101020节 次12授课内容厂房结构布置；排架内力计算（一）授课学时2教学目的熟悉各种支撑的作用；掌握各种荷载的计算方法；掌握剪力分配法计算等高排架内力教学重点吊车荷载的计算；剪力分配法计算等高排架内力教学难点吊车荷载的计算；剪力分配法计算等高排架内力教 具 和媒体使用多媒体教学方法讲授法教学过程提问、讲解：教材中第一章的思考题 (15分钟)讲授新课(85分钟)1结构布置及各种构件的选型支撑的种类及作用（20分钟）2各种荷载的计算 (45分钟) （1）屋面荷载计算(10分钟) （2）吊车荷载计算 (25分钟) （3）风荷载计算 (10分钟)3剪力分配法计算等高排架内力 (20分钟)
