县教科局殷书记在“爱襄城爱家乡爱教育”活动动员会上讲话

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1、在“爱襄城、爱家乡、爱教育”活动动员会议上的讲话殷东晓同志们:经局党委研究同意,今天,我们在这里召开“爱襄城、爱家乡、爱教育”活动动员大会,主要任务是贯彻落实全县“爱襄城、爱家乡”活动精神。上上周五,全县动员大会在二高召开。会上,对整个方案进行了学习宣传,对第一季度的“襄城好人”进行了表彰,有几个局作为代表向全县人民发出了学习“襄城好人”的倡议。根据县里的整体要求,制定出了我系统的活动方案,动员全县教职工立即行动起来,进一步增强对职业岗位的认同感、归属感和荣誉感,增强爱襄城、爱家乡、爱教育的自豪感、责任感和主人翁意识,主动承担对教育发展、对家乡发展的重任,以实际行动发展教育、建设家乡。下面,我

2、讲三个方面的问题:一、深刻认识开展“爱襄城、爱家乡、爱教育”活动的重大意义“爱襄城、爱家乡、爱教育”活动,是局党委根据县委的安排部署,结合教科工作实际,作出的一项重大工作部署。从大的方面说,“爱襄城、爱家乡、爱教育”就是爱党、爱国、爱社会主义最直接、最现实的体现,是贯彻落实县委全会精神的具体实践,是推进实施“十二五”规划、加快教育内涵发展的有力保障,也是对“两树一促”活动的拓展深化。从个人的角度看,“爱襄城,爱家乡、爱教育”,说到底其实就是爱我们自己。因为,教育的发展、家乡的发展,我们每个人既是参与其中的建设者,更是最直接的受益者,与我们每个人都息息相关。我们要深刻认识和把握开展这一活动的重大

3、意义,切实增强工作的主动性和自觉性,扎扎实实把活动开展好,把工作促上去。1、开展“爱襄城、爱家乡、爱教育”活动,“由衷热爱”是前提我们襄城人文历史悠久,文化底蕴深厚,自然风光秀美,矿产资源丰富。近年来,在县委、县政府的正确领导下,我们教科事业取得了令人瞩目的成绩,为国家输送了大批的优秀人才,为全县经济社会的发展提供了强有力的人才支撑。可以说,襄城今天的一切,都凝聚着包括在座的各位在内的所有襄城人的汗水和智慧,凝聚着襄城人民对家乡的热爱。开展“爱襄城、爱家乡、爱教育”活动,对襄城、对家乡、对教育由衷的热爱之情是基础,是前提,只有热爱我们自己的职业岗位,热爱我们的本职工作,热爱生养我们的这方土地,

4、我们才能增强维护襄城教育形象、维护家乡形象的自觉意识,才能拥有自觉投身教育发展、投身建设美好家园的思想动力。要通过开展这项活动,点燃所有襄城教育人和全县中小学生爱教育、爱家乡、爱襄城的热情,激发他们的历史自豪感和家乡认同感,使全系统的每一个人都始终满怀一腔真情,肩负一份责任,保持一种执着,齐心协力,和衷共济,为教育的发展、为家乡的繁荣做出自己应有的贡献。2、开展“爱襄城、爱家乡”活动,“树好形象”是关键形象是招牌,是无字的名片。只有形象好了,招牌亮了,发展环境才会更加优化,发展步伐也才能随之加快。为着力解决在部分干部职工和中小学生中,存在的不知道热爱襄城、不知道热爱家乡、不知道热爱教育事业,甚

5、至贬损抹黑教育事业、有损教育形象和家乡形象的问题,我们提出了开展“爱襄城、爱家乡、爱教育”活动的决定。大家一定要深刻认识此次活动的重大现实意义,牢固树立我们都是襄城形象代言人、都是襄城教育形象代言人的观念,切实增强主人翁意识,充分认识自身的差距和不足,从自身做起,从身边小事做起,做到不利于襄城形象、不利于襄城教育形象的话不说,不利于襄城形象、不利于襄城教育形象的事不做。把思想和行动高度统一到县委和局党委的决策部署上来,自觉同一切有损襄城教育形象、有损襄城形象的行为作斗争,努力营造出“人人提高自身素质、处处树立良好形象”的浓厚氛围。3、开展“爱襄城、爱家乡”活动,“建好家乡”是目的爱襄城、爱家乡

6、、爱教育,不是一句空话,而是要落实到实实在在的行动中。襄城的发展、教育的发展需要深谋远虑的人,需要鼓舞呐喊的人,更需要德才兼备,求真务实,扎实工作,想干事、会干事、能干事、干成事的人。我们每一位同志都要立足于“做”,像苏书记在全县动员会上要求的那样“找准定位,认清角色,在问襄城给我带来什么之前,先问问自己我能为襄城做点什么”,要主动承担责任,视工作岗位为人生舞台,真情投入,勤勉干事,不做局外人,不当旁观者,不成“评论家”,不为小私利,把自己主动融入到发展大局中,履职尽责,发光发热,有所作为。二、扎扎实实地开展好“爱襄城、爱家乡、爱教育”活动“爱襄城、爱家乡、爱教育”活动,计划分为三个阶段,重点

7、围绕六个子活动来开展,各单位一定要精心组织,扎实开展。一要加大宣传,营造浓厚氛围。各单位都要召开动员大会,对“爱襄城、爱家乡、爱教育”活动进行安排部署。要充分发挥校园教育主阵地的作用,充分利用黑板报、宣传栏、手抄报、校园网、校园广播、教师集会、班会、升降国旗仪式等,大张旗鼓地宣传活动的重要性,宣传开展活动的做法和经验,宣传活动开展中涌现出来的先进事迹、先进典型和显著成果。通过坚持不懈地宣传教育,把“爱襄城,爱家乡、爱教育”的观念,灌输到全体师生的思想之中。 二要突出重点,强化实践活动。各单位在搞好宣传教育的同时,要切实抓好实践活动,做到“知”与“行”的统一,必须在工作中突出实践活动。要突出党员

8、干部这一重点,把实践活动融入到党员活动中,尤其是领导干部更要率先垂范,带头学习,带头参与,以自己的模范行动和人格力量去影响、带动其他同志立足本职做贡献。要突出教职工这一重点,以师德建设为抓手,结合“教师发展年”系列主题活动,深入开展“感恩、责任、忠诚”系列教育活动和“立德树人,做人民满意教师”主题活动,进一步树立爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学的师表形象。要突出青少年这一重点,把活动与未成年人爱国主义教育、思想道德建设、中小学生思想政治教育结合起来,在青少年中开展以“在家孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”为主题的“知荣辱、树新风、我行动” 道德实践活动,形成文明、健康、向上的校园

9、风尚。要突出教育行风这一重点,通过开展文明和谐创建活动,不断转变行业风气,忠实实践职业规范,影响、辐射和推动全系统“爱襄城、爱家乡、爱教育”活动的深入开展。三要结合实际,不断开拓创新。“爱襄城、爱家乡、爱教育”活动内容非常广泛,各单位要围绕活动的总目标、总要求,紧密联系本地、本校、本单位实际,找准活动与实际工作的结合点。努力增强活动的针对性,要从加强本地、本单位工作的薄弱环节入手,从解决教职工的思想观念、工作作风、综合素质等方面存在的问题入手,找准突破口,选准切入点,要从师生看得见、摸得着、抓得住的具体事情入手,采用师生容易接受、乐于参与的形式,有针对性的开展专题活动,引导广大师生积极参与到热

10、爱家乡、振兴襄城的实践中。要注意抓好一批典型,以点带面,以点促面,将活动不断引向深入。在活动开展中,要出“亮点”,创“品牌”,提升活动的质量,切实做到树立一批典型,总结出有价值的经验。三、切实加强对“爱襄城、爱家乡、爱教育”活动的领导 首先,要强化领导责任。为加强对此项工作的领导,局里专门成立了由杨局长担任组长,其他8位班子成员担任副组长的活动领导小组,各中心校和各单位也要成立专门的领导机构,做到主要领导负总责、分管领导具体抓、班子成员共同抓。同时,要及时向活动领导组汇报工作情况,做到对上负责与对下负责相统一,形成上下协调、齐抓共管、相互促进的工作机制,确保各项活动任务落到实处。其次,要精心组

11、织实施。各单位要根据局里下发的活动实施方案的总体要求,在搞好调查研究的基础上,结合工作实际,认真制订实施方案,细化工作内容,分解工作任务,确保在活动中做好“五个有”,即有活动载体、有活动内容、有服务承诺、有学习笔记、有个人岗位承诺。同时,要对工作任务进行细化和量化,明确时限、明确要求,确保活动各项任务得到全面落实。 最后,要强化督促落实。局“爱襄城、爱家乡、爱教育”活动领导小组办公室要充分发挥统筹协调的作用,要深入学校调查研究,吃透情况,加强指导,通过定期组织经验交流,及时解决活动中存在的问题,不断推动活动深入开展。各单位的活动领导小组办公室也要加强对活动的全程检查与监督,及时进行分析总结,确

12、保出真功、见实效。同志们,开展好“爱襄城、爱家乡、爱教育”活动对于全县教育事业乃至全县的发展意义重大,影响深远。希望以这次会议召开为契机,全系统上下进一步统一思想,认清形势,增强信心,明确责任,齐心协力,以高度的责任感和使命感,以昂扬向上的精神状态,主动参与,积极投身到“爱襄城、爱家乡、爱教育”活动热潮中,为建设经济繁荣、社会和谐、民生殷实、环境优美的新襄城做出新的更大的贡献。 全区卫生系统,特别是我院在医疗服务质量逐步提高的同时,业务工作量也正在逐年同步明显增长。老百姓有病大都能够走进医院并看得起病了,老百姓“看病难”的问题正在逐步得到解决,这是一个可喜的变化。of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist5

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