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1、浅析初中英语作文教学 一、初中英语作文教学现状 1.教师教学水平的制约 教师作为课堂教学的组织者、引导者和英语知识的教学者教师教学水平的高低直接影响学生的学习效率现实情况中有的教师或是学历低或是没经验或是陈旧老套等等根本无法满足学生的学习需要阻碍学生能力的发展 2.教师教学方法的制约 “教学有法教无定法”恰当的教学方法能够使教学达到事半功倍的效果这就要求教师具备高超的教学方法和技巧然而在实际教学中教师往往都不注重作文教学方法和技巧的研究重复传统教学方式致使学生丧失写作信心和兴趣 二、初中英语作文教学策略 1.教师要更新教学观念 随着素质教育和课程教育改革的不断深入和发展传统应试教育的理念已然不
2、能适应当前的时代潮流因此初中英语教师应转变观点对于英语作文的教学有一个全面、深刻、科学的认识绝不能为了短期的目的急功近利地让学生进行一些写作模板训练而且应该有效结合学生的长短期发展着力于激发学生的写作兴趣启迪学生思维促进学生英语水平和综合素质的提高 2.教师要注重夯实基础 “万丈高楼平地起”如果说作文是一栋大厦那么词汇就是这栋大厦的砖瓦语法就是大厦的框架二者缺一不可英语基础知识是写作的基础教师必须注重采用多种教学方法紧抓学生基础知识的教学实践教学中要求每一个学生牢牢掌握一个单元的单词、词组、习惯用语和句型并且能够灵活应用常常设置教学练习帮助学生巩固知识提高他们的英语思维和表达能力 3.教师要注重教学方法 好的作文教学方法能够达到事半功倍的教学效果因此每一位英语教师一方面应该不断学习提高自身的教学水平发挥好课堂上的主导作用；另一方面要注重了解学生尊重学生的主体地位从学生的实际情况和需要出发根据教学内容的需要选择合适的教学方法激发学生的学习兴趣提高教学效率
