《健康教育(中级) 专业知识.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《健康教育(中级) 专业知识.doc（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、健康教育中级资格考试试卷专业知识92在某一特定目标人群中选择612名具有类似背景和经验的人组织在一起，在主持人的引导下，就与研究目的有关的话题进行深入、自由、自愿的讨论。这种定性研究方法是93研究者深入目标人群生活的环境，查看其生活环境、日常活动、健康相关行为等，进而获得目标人群的健康状况、健康问题以及与之相对应的社会环境因素、行为因素等第一手材料。这种定性研究方法是(94-95题共用备选答案)A小讲课B头脑风暴法C角色扮演D小组讨论E案例分析94培训中，将培训对象分组，对某一个问题或题目充分发表各自的意见，相互交流，分享经验并进行深入的讨论，以达到对知识的进一步理解或培养决策技能的目的，这是
2、参与式培训方法中的95在参与式培训中，用于引出话题，或在短时间内了解学员对某一问题的认识和看法时，最常用的方法是(96,-,98题共用备选答案)A形成评价B过程评价C效果评价D指标评价E政策评价96对知识、态度、信念的评价属于97督导的方法应用在98评估项目活动覆盖面的内容属于(99100题共用备选答案)A倾向因素B促成因素C强化因素D加强因素E赞成因素99多数中老年人认为合理饮食很必要，但是不知道如何合理营养，这种情况下，应重点考虑100如果80的中老年人认为参加体育锻炼有必要，但是缺乏必要的运动场所和设施。这种情况下，应重点考虑健康教育中级资格考试试卷专业知识第11页(共11页)试卷代码：
3、365320 1 1年度卫生专业技术资格考试 健康教育 + (中级) 专业知识姓 名：准考证号：201 1年度卫生专业技术资格考试诚信承诺书 本人参加201 1年度卫生专业技术资格考试，按照国家有关考试纪律的规定，郑重承诺以下事项： 1保证报名时所提交的报考信息和证件真实、准确。如有虚假信息和作假行为，本人承担一切后果。 2自觉服从考试组织管理部门的统一安排，接受监考人员的检查、监督和管理。 3保证在考试中诚实守信，自觉遵守国家有关考试法规、考试纪律和考场规则。如有违法、违纪、违规行为，自愿接受监考人员、考试管理机构根据国家人力资源和社会保障部l2号令专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定所
4、作出的处罚决定。承诺人(签名)：二。一一年五月 日健康教育中级资格考试试卷专业知识一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。1属于慢性非传染性疾病的是A性病B乙型肝炎C痢疾D恶性肿瘤E艾滋病2不符合老年人生活卫生要求的说法是A衣服宜软、松、宽大B居室宜阳光充足，空气新鲜C保持每天8小时左右的睡眠D按照在职时的习惯安排生活E戒烟节酒3专题小组讨论中，主持人在开场白中应该做的是A自我介绍，并说明讨论的专题与目的B提出一般性问题C围绕讨论提纲提问D记录参与者的一般情况E引导小组成员积极发言4健康教育是指A教育人们合
5、理地利用健康有关服务的学科B促使行为改变以及环境向有利于健康改变的相关组织、政策及经济干预的综合性学科C包括卫生宣传和居民健康讲堂在内的活动D包括预防疾病、促进健康和提高生活质量的活动E促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式的学科5突发公共事件处置中对公众进行及时、有效、正确的引导时，一级目标人群是指A卫生行政部门中的有关人员B参与事件的处置人员C关心事件的一般社会公众D处于突发公共事件范围内受直接影响的人群E各级政府领导6某县开展多部门合作，进行使用安全套的政策开发与安全套推广销售工作，是为预防艾滋病A提供行为改变的环境支持B提供物质保证C提供知识信息D创建良好的社会氛围E提供卫生服务
6、7女性性成熟的临床标志是A阴毛生长B乳房发育C体形变化D月经来潮E情绪不稳定，易冲动8促使糖尿病早发现的主要干预措施是A成立糖尿病患者俱乐部B自我检测血糖C对患者开展糖尿病教育D动员40岁以上或有糖尿病家族史的人参加筛查E按时服用降糖药物9与吸烟有密切关系的疾病不包括A心血管病B呼吸系统疾病C恶性肿瘤D变态反应性疾病健康教育中级资格考试试卷专业知识第1页(共11页)健康教育中级资格考试试卷专业知识E脑血管疾病10制作和使用媒体材料的目的是A提高信息传播效果B实现计划的目标C提高专业人员素质D丰富人群文化生活E提高公众健康素养11心理咨询的手段不包括A自信心B领悟C渲泄D自我教育E自我控制12健
7、康教育主要针对行为的改变，并强调其行为改变的A强行性 B强迫性 C自觉性D自利性E有益性13属于定量调查的方法是A专题小组访谈B个人深入访谈C观察D普查E德尔菲法14有效的社会动员方法不包括A用公众人物引导社会舆论B吸引要动员的人主动关心和了解相关信息C利用大众媒体进行信息传递D侧重于以个人行为影响群体观念E与社区领导进行沟通15社会动员成功的关键不包括A充分的沟通和交流B促使社会各成员明确自身的需求和目标C促使各社会成员达成共识D动员者的社会威望高E促使社会发展目标成为实际的社会行动16在编写调查问卷时，应把敏感性问题放在问卷的A最前边B中间靠前部分C中间部分D最后边E可随意放置17健康促进
8、是指A促使人们合理地利用与健康有关的服务的活动B能促使行为与环境向有利于健康改变的相关组织、政策及经济干预的综合C开展卫生宣传和居民健康讲堂的活动D促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式的活动E控制疾病、预防疾病和治疗疾病的综合18健康教育从计划到目标的实现之间是一个A。设计活动日程的过程B制定评价计划的过程C分析目标人群的过程D计划实施的过程E修改计划的过程19通过网络、广播、报刊等媒介回答个人或群体所关心的问题，称为A监测B培训C督导D干预健康教育中级资格考试试卷专业知识第2页(共Il页)健康教育中级资格考试试卷专业知识E咨询20夏令营活动前给学生讲解野外活动的安全事项和意外事故防护
9、方法，属学校健康教育的A开展健康咨询B开展健康活动C健康课程教学D健康行为指导E创建健康环境21如果某人戒烟后得到了单位的奖励，他的同事也因此开始戒烟。这现象所反映的是A间接强化B自我强化C观察学习D自我控制E自我监澳0 ，22评价中学生吸烟行为干预近期效果不应该采用的指标是A吸烟率B尝试吸烟率C拒烟技巧掌握率D肺功能改善率E吸烟有害健康知识均分23烟草中对健康最有危害的三种物质是尼古丁与A二氧化碳、甲醛B一氧化碳、烟焦油C二氧化碳、烟焦油D苯、烟焦油E一氧化碳、苯24在定量调查问卷设计中，关于封闭式答案设计的优缺点，鳢逯的是A答案标准化B资料易于整理分析C文化程度较低者也能填写D能觉察到调查
10、对象对问题的误解E一般来说，拒答率较低25社区成员的归属感和责任感体现了社区的A提供服务功能B管理和制约作用C动员社区群众参与社区活动的作用D凝聚作用E反映群众需求和意愿的功能26为了使健康信息符合受众的接受能力，重要的对策是A创造良好的传播环境B树立良好的传播者形象C注重信息的选择和制作D选择恰当的传播媒介E加强对反馈信息的收集27疾病预防和控制健康教育的总原则中，二级预防是指A疾病发生后，通过健康教育，加速康复B在出生前通过优生优育，控制遗传性疾病的发生C从小抓起，预防危险因素的出现D促使更多人参加体检和疾病筛查，早发现早治疗E存在危险因素时及时干预，减少疾病发生28不适用于专题小组讨论的
11、是A探索新的研究领域和研究重点B有助于确定和完善研究设计C在定量研究基础上获得更深层次信息D对项目实施过程及其效果进行快速评估E从个案中总结规律用于分析整体29健康促进中的赋权是指健康教育中级资格考试试卷专业知识第3页(共11页)健康教育中级资格考试试卷专业知识A使人们得到更大健康权益的过程B使人们得到更大控制其影响健康的决策和行动的能力的过程C使人们享受更大健康权益的过程D人们的健康更多受制于他人的过程E人们的健康更多受政府支配的过程30不属于同伴教育的方法是A小组讨论B游戏C角色扮演D专家讲座E案例分析31在健康教育方案设计中，影响评价效果内在真实性的因素很多，其中青少年随年龄的增长，心理
12、特征发生变化应属A历史性因素 。B测试因素C统计回归因素D成熟因素E偏倚32在样本量固定时，抽样误差从大到小的排序是A单纯随机抽样系统抽样整群抽样分层抽样B系统抽样单纯随机抽样整群抽样分层抽样C整群抽样单纯随机抽样系统抽样分层抽样D系统抽样整群抽样单纯随机抽样分层抽样E分层抽样整群抽样单纯随机抽样系统抽样33关于定性调查的叙述，不正确的是A引导调查对象就有价值的问题深入讨论B可以补充定量调查的不足C是定量调查的必要前提D可以通过开放式讨论发现问题E可以与定量调查结合使用34在碘缺乏病预防控制项目中，一级目标人群是A小学生B家庭主妇C食盐零售店主D乡村医生E。当地的舆论领袖35某人对戒烟的认识是
13、：“为了享受吸烟乐趣，即使影响健康也在所不惜”，这是一个A知识问题B信念问题C技能问题D价值观问题E意识问题36关于调查问卷设计原则的描述，措误的是A根据调查目的和调查指标选择调查项目B为便于调查对象接受调查，调查项目应合理排列C为便于计算机处理，调查项目应给予适当编码D如果设计者认为可行，可以不做预调查E问卷指导语可包括征求调查对象知情同意的语句37一项培训活动的首要环节是A制定计划B明确目标C需求评估D落实经费E确定内容健康教育中级资格考试试卷专业知识第4页(共11页)健康教育中级资格考试试卷专业知识38对生活在交通不便的、经济落后、广播电视覆盖率较低的山区农村居民通过广播电视来宣传“亿万农民健康促进行动”，这种传播策略丕签金选择传播媒介的A持续性原则B
