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1、企业形象设计综合训练实施方案一、综合训练的目的综合训练是工科各专业的主要实践性教学环节之一，是围绕一门主要基础课或专业课，运用所学课程的知识，结合实际应用设计而进行的一次综合分析设计能力的训练。企业形象设计是针对工业设计专业学生设计能力进行培养的一门核心课程。本课程构建于设计构成、视觉传达设计等课程的基础之上，主要培养学生对企业形象调查分析并得出企业形象存在问题及提出形象改进及完善方案，以此为基础完成形象策划、导入等理念、行为、视觉等形象策划流程设计的能力。本次综合训练旨在培养学生在本课程范围内，初步掌握解决实际应用问题时所应具备的查阅资料、综合运用所学知识的能力，为毕业设计及今后从事专业工作
2、打下基础。二、综合训练的任务、内容及要求任务：学生根据老师给定或者学生自己拟订经老师认可后的某企业形象策划课题进行综合训练，最终完成并提交解决方案以及综合训练报告书。内容：综合训练参考题目（详见任务书）原始数据：通过对设计对象的市场调研、获取该企业形象相关数据，分析该企业形象存在的问题及优劣势。设计内容：企业形象调研、收集资料、分析企业形象存在问题，策划理念识别、行为识别、视觉识别，提出标志设计方案、完成VI手册设计。要求：1. 标志方案不少于3个，全色稿表现，单列，不纳入CI手册； 2. CI手册，包括封面、引言（导入CI的目的及使用要求、理念识别、行为规范、企业文化）、目录、基础系统、应用
3、系统、封底3. CI手册设计规范、美观、色彩搭配协调、标志识别度高，手册制作精致，设计内容全面；4. 设计说明书，包括摘要，企业概况、企业形象分析、理念识别设计、行为识别设计、视觉识别设计（基础要素设计、应用要素设计）及插图表现，参考文献等内容，字数不少于4000字，里面的图彩色打印。三、综合训练进程安排综合训练时间为一周，分五个阶段完成：1. 设计准备调研阶段：根据设计题目及设计任务，在指导教师引导下，学生积极展开企业形象调研及相关资料搜集，对企业形象进行分析，得出其形象存在问题并提出设计方向。这一阶段1天完成。2. 方案设计阶段：根据前期调研提出理念识别及行为识别改进方案，对其标志进行再设
4、计，需完成3个标志方案设计。这一阶段在1天内完成。3. 详细设计阶段选择最佳标志方案，进行基础系统及应用系统设计，要求2天完成。4. 总结报告阶段：总结设计工作，写出综合训练说明书并提交，这一阶段在1天完成。四、综合训练地点工业设计实验室和机房。五、组织管理领取任务，按每1人1题任务进行设计。综合训练期间，严格按照作息时间表进行考勤，做好出勤记录。综合训练期间，制定值日表，轮流做好机房卫生工作。六、考核评估说明结合学生的动手能力，独立分析解决问题的能力和创新精神，总结报告和作品水平以及学习态度综合评价。成绩分为优、良、及格和不及格四等。具体见附表2附表1：企业形象设计综合训练选题表工业设计企业
5、形象设计综合训练选题参考表序号题目序号题目1XX食品有限公司形象系统设计31XX教育机构形象系统设计2XX饮料制作有限公司形象系统设计32XX农业有限公司形象系统设计3XX烟草有限公司形象系统设计33XX林业有限公司形象系统设计4XX酒店形象系统设计34XX畜牧业有限公司形象系统设计5XX家纺有限公司形象系统设计35XX渔业有限公司形象系统设计6XX餐饮有限公司形象系统设计36XX矿业有限公司形象系统设计7XX果业有限公司形象系统设计37XX印刷业有限公司形象系统设计8XX茶业有限公司形象系统设计38XX造纸业有限公司形象系统设计9XX健身俱乐部形象系统设计39XX纺织业有限公司形象系统设计1
6、0XX会所形象系统设计40XX化工有限公司形象系统设计11XX美容连锁机构形象系统设计41XX家具制造有限公司形象系统设计12XX传媒有限公司形象系统设计42XX衣柜/橱柜集团公司形象系统设计13XX装饰有限公司形象系统设计43XX灯具有限公司形象系统设计14XX快递有限公司形象系统设计44XX照明有限公司形象系统设计15XX家政有限公司形象系统设计45XX机械制造有限公司形象系统设计16XX卫浴有限公司形象系统设计46XX皮革制造业有限公司形象系统设计17XX玩具有限公司形象系统设计47XX金属制造有限公司形象系统设计18XX物流有限公司形象系统设计48XX石油有限公司形象系统设计19XX超
7、市形象系统设计49XX塑料制品业有限公司形象系统设计20XX医院形象系统设计50XX医药制造业有限公司形象系统设计21XX家居集团有限公司形象系统设计51XX医药连锁店形象系统设计22XX科技有限公司形象系统设计52XX卫生医疗机构形象系统设计23XX金融机构有限公司形象系统设计53XX交通运输有限公司形象系统设计24XX保险集团公司形象系统设计54XX电力有限公司形象系统设计25XX银行形象系统设计55XX通信有限公司形象系统设计26XX证券公司形象系统设计56XX房地产有限公司形象系统设计27XX服装制作有限公司形象系统设计57XX旅行社形象系统设计28XX物业有限公司形象系统设计58XX
8、景区形象系统设计29XX建筑有限公司形象系统设计59XX咨询有限公司形象系统设计30XX科学研究所形象系统设计60XX婚庆公司形象系统设计攀枝花学院本科学生课程设计任务书题目XXX形象系统设计1、课程设计的目的使学生达到：将理论知识与实践操作密切结合起来，使这些知识得到进一步巩固、加深和扩展；学习和掌握企业形象系统设计的一般设计方法，培养学生设计能力和解决实际问题的能力；对学生在绘图、运用设计资料进行一次训练，以提高这些技能的水平。2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）课程设计主要包括如下内容：企业理念识别（MI） 企业行为识别(BI)企业视觉识别(VI手册设计制作)
9、需要上交的成果有如下几个部分： 计说明书一份（不少于5000字，包括理念识别和行为识别） VI手册一套编辑成册基本要素：标志正形及释义、标志黑白稿、标志的标准制图、标准色与辅助色设计、不同底色的使用规范、中英文标准字体、象征图形、基本组合应用要素：办公用品、员工服装、交通工具、室内外标识及招牌3、主要参考文献1 朱琪颖.企业形象设计M.南昌：江西美术出版社，20062 王福祥.企业形象策划M.武汉：武汉工业大学出版社，20063 陶勤海.企业形象系统设计M.上海：立信会计出版社，20014 靳埭强.企业形象设计家:靳埭强与他的设计师朋友M.上海：上海文艺出版社，20025 冯云廷，李怀.企业形
10、象设计M.大连：东北财经大学出版社，20036 陈青. VI设计新模板-企业形象设计之助手M.西安：陕西人民美术出版社，20067 周旭，徐中敏. 商标与企业形象设计M.长沙：湖南美术出版社，2001 8 李伟雄.CorelDRAW 12企业形象设计实例M. 西安：西北工业大学音像电子，20059 支林. CI企业形象设计M.上海：上海交通大学出版社，20064、课程设计工作进度计划企业形象调研（1天） 方案设计（1天）企业视觉识别(VI手册设计制作)（2天）写设计说明书（含MI、BI）（1天）指导教师（签字）日期年 月 日教研室意见：年 月 日学生（签字）： 接受任务时间： 年 月 日注：任
11、务书由指导教师填写。课程设计（论文）指导教师成绩评定表题目名称XXX形象系统设计评分项目分值得分评价内涵工作表现20%01学习态度6遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。02科学实践、调研7通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与课程设计有关的材料。03课题工作量7按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。能力水平35%04综合运用知识的能力10能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。05应用文献的能力5能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。06
12、设计（实验）能力，方案的设计能力5能正确设计实验方案，独立进行装置安装、调试、操作等实验工作，数据正确、可靠；研究思路清晰、完整。07计算及计算机应用能力5具有较强的数据运算与处理能力；能运用计算机进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。08对计算或实验结果的分析能力（综合分析能力、技术经济分析能力）10具有较强的数据收集、分析、处理、综合的能力。成果质量45%09插图（或图纸）质量、篇幅、设计（论文）规范化程度5符合本专业相关规范或规定要求；规范化符合本文件第五条要求。10设计说明书（论文）质量30综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学。11创新10对前
13、人工作有改进或突破，或有独特见解。成绩指导教师评语指导教师签名： 年月日中小企业和大企业，这些大大小小经济细胞的多样性和互补性，形成了经济生活中丰富多彩的“生态平衡”。作为以适应环境而生存、自保甚至做强做大作为理由的企业，面对这局面惟一办法就是转型“健身”找出路。of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
