2020年哲理思辨类高考作文

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1、哲理思辨类高考作文 导语:同学们知道哲理思辨类的作文有些?以下是小编为大家整理的文章欢迎阅读希望对大家有所帮助 阿姆斯特朗一个超越极限的人已经第五次站在了环法大赛的冠军宝座上曾经的他是一个名不见经传的美国小伙如今却一跃成为环法五冠王不能不说是一个奇迹更奇特的是五年前的他已身患癌症正是由于他不断地突破自我一次又一次地挑战极限才有了今天的成功 “更高更快更强”这一奥运会的宗旨正是运动员们挑战极限的动力蒙哥马利将男子百米纪录提高到了9秒79而乔伊娜的女子百米10秒49的成绩至今无人能近一个个世界记录的诞生便是人们一次次挑战极限的成功 人的潜力虽然是有限的但开发出来的却只有10多个百分点另外的则需要我

2、们去解放它让我们挑战极限将它开发出来这对我们百益而无一害 曾经珠穆朗玛峰是不可征服的;曾经南极极点是不可穿越的;曾经马利亚纳海沟是下不去的而今珠峰上插遍了各国国旗;而今极点上留下了我们的足迹;而今海沟里还有我们的残温这一个个不可能在现在已经变得平常都是因为挑战极限变不可能为可能 从第一次工业革命到计算机的普及从欧罗巴到美利坚从东非高原到南美平原从地球到月球到处都有挑战极限的人们到处都有新的记录产生到处都在重新找起点 极限虽然可以使自己使人类的潜力得以提高但不要过分挑战它就如弹簧一样有受压限度 珠峰上也有受难者的尸骸极点前也有未走完的足迹海沟里也有勇土们的墓碑绿茵场上也倒下了一个维维安福 让我们

3、告别昨天的记录挑战新的极限;让我们跳得更高跑得更快变得更强;让我们一起来唱那首歌吧: “超越梦想一起飞” 评点:材料丰富一气呵成当为本文最大的特色从身患癌症的阿姆斯特朗到蒙哥马利9秒79的百米记录到乔伊娜的百米10秒49的成绩再到珠峰到南极极点到玛利亚那海沟旁征博引一气写来颇有气势作者拥有的这些准确翔实的材料自有一种无可辩驳的力量增强了说服力语言铿锵有力整齐而又富于变化显示了良好的语文素养第二段中举到的两个并列的例子作者表述为“蒙哥马利将男子百米记录提高到了9秒79”和“乔伊娜的女子百米10秒49的成绩至今无人能近”同样的例子就显得决不雷同第四段先用三个“曾经”后用三个“而今”进行对比结构整齐

4、前后呼应又间有长短句使句式摇曳多姿有一种韵律的美 很久很久以前喜玛拉雅山脚下有一块石头沧海桑田物换星移石头沉默地看着前来挑战珠峰的人一群又一群 一天一位年轻的登山人问:“石头当我下山时你想要点什么?”石头叹口气说:“把你最不想要的留给我吧” 年轻人走了石头等着 年轻人回来无比沮丧地说:“石头我从小就梦想登上世界最高峰那就是我生存的理由可我征服了那极限的同时却感到这世上再无可留恋了我活着还为什么呢?我本想一死了之但答应了你只好将这最不想要的生命留给你了” 于是年轻人傍着石头住下一天又一天变成了老人 又有一天一位年轻的登山人遇上了安闲的石头和安详的老人于是问:“当我下山时你们想要点什么?”老人和石

5、头对望一眼也叹了口气说:“把你最不想要的留给我吧” 年轻人走了石头和老人等着 一周一月一年 年轻人回来对石头和老人说:“很抱歉我什么也不能带给你们我经历了千辛万苦征服了珠峰却发现过了极限便无可追求难过得想死念着对你们的承诺便想把最不想要的生命带给你们下山时我却发现了一位冻死的登山人他离山顶已很近却永不能实现他的梦想了而我比他幸运啊为什么我却还想死呢?我的体力和毅力支撑我征服了自然的极限难道却要在自己的心理能力的极限面前屈服?我不该失落于终极的征服这种超越使我豁然开朗于是我尽力去救助那些遇困的人们每次成功都让我感受到生命是多么可贵是对你们的承诺使我在最想放弃的时候没有那么做才会有现在这番感悟谢了” 年轻人说完深深地对老人和石头鞠了一躬 石头意味深长地看着老人 而老人泪流满面 评点:本文就“极限”这一话题构思了一个耐人寻味的故事颇值称道作者独出心裁用一块石头作为故事的主人公给故事笼罩上一层浓浓的神话色彩同时也便于故事条理清晰地展开第一位年轻人与第二位年轻人相同而又不同的经历启示我们挑战极限并不能成为人生的弹簧极限目标它仅仅是人生的一部分极限之外还有更多值得我们追寻的东西结尾处理很为成功石头的意味深长老人的泪流满面都是两个含义深刻的细节增加了故事的深度“心理能力的极限”这一说法出现得有些突兀但相对于全篇也仅为白璧微瑕罢了

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