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1、哲理作文：这也是课堂 曾几何时我们蹒跚学步；曾几何时我们鹦鹉学舌我们生活中处处存在课堂缺乏的只是领悟 月色皎洁夜呜呜黑星光依旧河中的月静静地躺在其中要不是风吹乱了湖面在湖中荡起涟漪真是分辨不出欣赏着这般景色竟深深陶醉就像品着上好的佳酿自己竟不胜酒力婉转间便酣然入梦 觉醒时已经午夜月色较先前黯淡许多夜寂静地存在望远处仿佛天地连在了一起地上那点稀稀灯火怎能将他们分离忽然从楼上传来弦乐之音听着音色料想便是吉他这种来自于指间的音符最能打动心弦而独奏更显奏曲人的气质琴声清脆又利落如同富有经验的园丁修剪植被一般既快又准可见奏曲人的和弦功底不一般我惊讶于身边竟有这能人不曾料想到曲子婉转、优美拍子井然有序仿佛
2、将人带入梦境一般我不仅陶醉于这夜晚湖光月色更沉迷于楼上音乐 伴随着曲子的渐渐收尾赞叹之情犹然而生然而曲子却戛然而止了只差最后华丽地升华曲风曲子就完美了我不禁惋惜就像拼图拼完了却少了重要的一块让人好生别扭我像是散了场却不愿离去的观众歇斯底里地期待下次演奏者完美的演奏；像是下了课却痴迷音乐不愿离去的学生 只听到楼上又传来了声音这次却不是曲子却是一个个音符按好和弦后一个个弹出的音符没有上次的拿捏准确弹奏连贯还有斯斯手指碰弦的杂音没有了先前的美感这种枯燥的练习听者都些许烦躁我些许有些怀疑是不是换了弹奏者只越想越像便肯定了然而练习次数的增多不断地碰弦结尾逐渐连贯碰弦次数减少曲子渐渐明朗细细听着便能跟前面连起来又越发的像原来的弹奏者再仔细想想脉络便清楚起来前曲的完美是基于坚持不懈地多次练习勤奋努力并不是浑然天成这便想到自己望着挂在墙上积着灰的吉他不经动容想当初不顾家长反对凭着一时兴趣学起吉他今日却成了家中摆设不禁落有遗憾若勤如此我便不是听者而弹奏者了 这也是课堂！那持之以恒的精神值得我去学习！韩愈曾说过：“业精于勤荒于嬉”月因日日到来光照大地才有这等良辰夜景植被因日日生长天天如一才有了美景的生机与活力 哲理作文：这也是课堂相关文章：
