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1、河南科技学院2012届专科毕业实习报告关于在罗山县龙泉学校从事实习教师的实习报告学生姓名： 代磊 所在学院：_高等职业技术学院_所学专业：_园林技术_指导教师：_史艳红_完成时间：_2012-5-31_中小企业和大企业，这些大大小小经济细胞的多样性和互补性，形成了经济生活中丰富多彩的“生态平衡”。作为以适应环境而生存、自保甚至做强做大作为理由的企业，面对这局面惟一办法就是转型“健身”找出路。of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the
2、delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities7河南科技学院专科生毕业实习任务书题目名称：关于在罗山县龙泉学校从事实习教师的实习报告学 生 姓 名代磊所学专业园林技术学号0指导教师姓名史艳红所学专业园艺职称讲师完 成 期 限 2011 年 10 月 28 日至 2012 年 5 月 31 日一、毕业实习主要内容及主要技术指标 通过实习了解或掌握教学管理中的相关实践环节，巩固理论知识，积累实践经验。1. 内容 1）听课刚来的两
3、周，学校的备课组长安排我们进行听课，观摩海中老师的上课风格，并了解这里学生的学习程度。2）备课备课的时候我们首先通过指导老师了解哪些内容是学生必须掌握的，再认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。3）上课课件和教案在指导老师的审核通过后，我们站上了讲台，这才是真正的锻炼。2. 技术指标 构建新型师生关系，这个项目是在学校心理老师指导下进行的。我们先上网查了相关文献。通过讨论并结合学校的实际情况做了调查问卷，并做了相关访谈，写出调研报告。二、 毕业实习的基本要求1了解学校的规章制度及工作要求。2熟悉教育专业知识的基本要求，掌握该专业的基本工作流程及常规处理方法。3实习生必须按照实习
4、计划安排的实践地点准点报道，不得随意更改实习和入点时间。遇到特殊情况需要调整的，有本人申请，有领导同意批准方可调整。4. 到实习点后，由学校安排实习具体的流程，本人必须服从安排。三、毕业实习进度安排1. 熟悉学校实习的环境。（十月29号到十一月10号）2. 学习如何传授知识，如何驾驭课堂。（十一月15到十一月30）3. 面对各种学生，各种情况，作为一个教师能做些什么；（十二月1号到十二月20号）4. 作为一教师与学生家长沟通应注意的问题。（十二月21到一月20） 关于在罗山县龙泉学校从事实习教师的实习报告一、绪论本着能力。而且还可以通过毕业实习接触认识社会，提高社会交往能力，学习优秀教师的优秀
5、品质和锻炼自己的实习工作能力，适应社会能力和自我管理的能力而进行的本次实习。通过本次社会实践可以加强和巩固理论知识、提高发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的敬业精神，明确自己的社会责任。二、实习单位及岗位介绍1.学校介绍龙泉学校是一所公办学校（现属于罗山县教育局）。位于罗山县东铺乡龙泉村，地处城乡结合部，交通便利，景色宜人，是学生学习的好场所。学校占地50亩，有标准的运动场和现代化的教学设施，建筑总面积达7800平方米，电脑室、语音室、多媒体室、音乐室、舞蹈室各类学科实验室一应俱全。学校全面推行素质教育，建立健全学校局域网络，充分利用现代化教学手段，努力培养一流的高素质人才。我校把教师队
6、伍建设放在重中之重的位置，朝着初中教师本科化、小学教师专科化目标努力。现拥有大学本科学历14人，专科学历57人，中学高级教师2人，中级职称15人。现有40个教学班（其中初中21个班，小学19个班），专任教师71人，其中初中38人，小学33人。在校学生1678人，其中初中783人，小学885人。学校坚持“强化管理、优化结构、提高素质、树立形象、诚信务实、高效创新”的二十四字办学方针，坚持“高标准、严要求、快步伐、活机制”的工作思路。大胆实践，勇于创新，朝着一个目标：“硬件设施标准化、师资队伍最优化、教学管理科学化、学生行为规范化”奋进！力争两年内成为罗山县一级学校，五年内办成信阳市一级学校。2岗
7、位介绍(1)教师的职责所谓教师也就是俗称的园丁，应全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。经常与其他任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。(2)教师的事务作为教师平时不仅要做好与学生的交流，最基本的是做好课前准备。多听课从中学习其他教师的经验，备课时将新课标涌入知识中，让课堂活跃起来。从而达到让知识
8、充实学生，学生在在知识的海洋中翱翔。其次，与学生交流的同时，从思想入手，用爱的力量感染学生。作为一名老师对学生的爱绝不只是嘴上说说而已。只有具有强烈爱心，懂得怎样去爱学生、理解学生、尊重学生的人，才配做教师，才能做一个好教师。爱，是做一个好教师的前提。对学生的爱是强烈责任感的原动力。爱使我们的付出不再具有任何功利目的，爱使教师充分意识到培养人不只是为了达到一些近期目标，诸如通过考试，完成升学。只要我们对学生有了爱，我们就会让我们的教育对学生的终生负责，而不再计较是否完成升学的任务，不再计较学生的分数是否对自己的晋升、奖金、名誉有影响。我们就会自觉地实践“德育为首”，自觉地为学生素质的全面提高而
9、实施素质教育。三、实习内容及过程1.教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课，而实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法和教学思路等等，学习指导老师的教学经验和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。例如：当你提出问题而你的课堂出现哑场时，你应用语言化解“我的同学都在沉思吗”同时给他们一些小小提示，以求共同互动。2.教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要准备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生的接受程度，学生对课堂的反
10、应，教学实际情景等方面。例如：在备语文课时，一般都为名词注音，名词解释，名词造句，课文分析，提出问题，总结课意。在学生看来这是枯燥的，做为老师就要在备课中解决这一问题。查看资料，让知识赋予生命力，让知识和学生一起跳跃。 3.备好课后，首先要把教案交给指导老师修改。指导老师会告诉我们哪些地方需要更多的加重，提醒哪些地方该更多的与学生互动，哪些地方注意引导学生勾勒重点等等。在老师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给指导老师检查，最后老师决定是否有资格上讲台讲课。 4.教师工作最重要的环节就是上讲台讲课，而这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实力
11、，每位教师是否在前面的过程中认真对待，是否把上讲台讲课当做一件重要的事，是否对实习学校对学生认真负责。 5.教学工作的最后阶段是检查复习，从中可以知道自己上课中存在的问题，是有查漏补缺的作用。例如：一课的思想传达不到位，由于讲课不老练课下细想，将思想组合一下，运用一些典故传输给学生。以上就是我的整个实习过程，在这个过程中我做到了认着仔细的备课，虚心听取指导老师的意见，用心修改教案，重心放在讲台讲课上，耐心回答学生的问题。课后重新修改教案，认真批改作业一系列的环节都认真对待。使得我的课堂知识点到位，讲课思路清晰得到了指导老师的肯定。四、实习工作总结与体会收获：经过六个多月的实习，我已经适应了学校
12、，适应了自己的工作。在这六个多月的时间里，学校毫不吝啬的给予我各种帮助和技术指导，使我从懵懂中走入了教学教育的大门，教会了我怎样和别人很好的沟通，让我学会了很多为人处世的技巧和方法，尤其是老教师对我们更是倾囊相授，这些丰富的经验将成为我知识储备的重要的一部分，将对我未来的发展大有裨益。体会：这次罗山县龙泉学校实习让我受益匪浅。让我体会到打工生活的辛酸，赚钱的不易！我知道作为实习教师，得有一定的实践经验以及管理才干，我还得努力。虽然完事开头难，但当你做起来了就好了。我相信:一切皆有可能！感受：对于一直在学校的我来说，就业工作将是我毕业后首要面临的严峻挑战，工作对我来说还很陌生。在龙泉学校实习的这
13、六个月，虽然我是实习身份，可学校却给我提供了充足的发展空间，努力地给我创造更多的平台锻炼自己，让我完全融入学校环境中。这几个月的实习让我体验到了真真正正的工作氛围，为我即将毕业就业工作奠定了良好地基础。体会到了所学知识的实际应用，这也是对我校园学习的一次大补血。致谢感谢龙泉学校给了我这样一个实习的机会，能让我到社会上接触学校书本知识外的东西，也让我增长了见识开拓了眼界。感谢我所在学校的所有教师，是你们的帮助让我能在这么快的时间内掌握工作技能，感谢我们学校的校长和老教师，你们帮助我解决处理相关问题，纠正我的错误，让我不断进步。此外，我还要感谢我的实习指导老师，在实习期间指导我在实习过程中需要注意的相关事项。我感谢在我有困难时给予我帮助的所有人。
