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1、勤出智慧的初中作文 【篇一：勤出智慧】 一个人若想拥有聪明才智便需要不断地学习、积累华罗庚有句名言：“天才在于积累聪明出于勤奋”这是有道理的就像古代大学者凌曙小时候他家里穷无钱上学后来他勤俭节约省下了一笔钱买了很多书回来学习终于成为一个大学者还有宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正义的人反应相当迟钝读书每次只读50个字一篇小文章也要读一二百遍才能熟他不懒不怠勤学苦练别人读一遍他就读三遍四遍天长日久知识与日俱增后来无书不读成了博学之士 著名化学家门捷列夫曾经也说过：“终身努力便成天才”一般人们都认为天才一定是十分有智慧的那么门捷列夫这句话告诉了人们一个道理要想十分有智慧前提必须是终身不懈地
2、努力如本草纲目的编著者李时珍为了完成这部药物学巨著投入了毕生经历他经常上山采药深入民间向农民、渔夫、樵夫、江湖郎中请教同时又广泛阅读了800多种历代医药方面的书籍才完成了这部著作 这些事例都证明了有智慧的人未必先天就很聪明反而更多的是通过后天毕生的努力现在我们这些正在求学的学生当中有很多人是认为自己先天不足没办法学好因此悲观泄气无心向学其实这是大可不必的只要勤奋努力希望就在面前 【篇二：勇气与智慧】 在生活中勇气与智慧都是十分重要的如果你是船它们就是帆帮助你前进；如果你是瓜藤它们就是瓜架帮助你上升；如果你是小树它们就是阳光帮助你成长！ 前几天我看了鲁宾逊漂流记这本书使我对勇气和智慧有了更深的感
3、触书中的鲁宾逊十分勇敢他虽然孤身与人在荒芜人烟的小岛上但他并没有颓废他并没有就此放弃生的希望他努力地寻找食物寻找淡水还耐心地给自己造了一个“小房子”在这里住下来等待船只的到来但这是一个荒岛船只几乎是不会从这里经过的他还是没有放弃自己他依靠自己的勇气救出了一个野人用自己的智慧与野人说话还在岛的高出造了一栋属于自己的别墅经过了多少的困难与挫折他才离开了这个荒岛回到了自己的家乡！ 这使我引发了对生活的思考我不管做什么事情失败了一次就会失去勇气失去信心而鲁宾逊在岛上生存时虽然遇到了许多的麻烦有许多次失败但是他还是会努力地区克服麻烦去避免失败挽回失败的局面哎我真的是好惭愧啊！ 还有每次我做了一些比较困难
4、的题目或是事情时总是不肯动脑子去想去思考只是把它们放在一边不管了而鲁宾逊呢他不仅想办法造了房子还造了船还救出了野人并教会他说话总之他什么办法都想得出而且很会动脑子哎我真是好惭愧啊！ 恩我一定要像鲁宾逊一样做一个有勇气有智慧的人！ 【篇三：用智慧取胜作文】 大象和鸭子在河边认识了他们经常在一起玩了 有一天他们又见面了小鸭子老远就和大象打招呼大象走过来似乎不把鸭子放在眼里：“小家伙咱们来比比谁的的本领大吧！”大象甩甩长鼻子显得很得意的样子小鸭子沉默了一会点点头答应了 他俩一起来到河边鸭子让大象先喝大象二话没说长鼻子往水里一身伸像抽水机一样大口大口喝了起来不一会儿肚子就胀得圆鼓鼓的大象不得不停了下来
5、不过他还是很自信地摸摸肚皮对着鸭子说：“我喝得够多了吧！”小鸭子笑了笑没有作声 轮到小鸭子了只见他不慌不忙地跳进了水里扇了扇翅膀摆了摆尾巴在水面上跳起了舞大象有些不耐烦了：“小家伙是不是认输了”小鸭子终于把扁扁的嘴巴伸进了水中开始喝起水来随着小鸭子的嘴不断地吸水河水慢慢浅了下去沙滩渐渐露了出来 大象看后只好认输可是他十分不解地问小鸭子：“你的肚子比我的小可比我喝的水还多你喝的水装到去了呢”小鸭子抬了抬头笑着看看大象：原来小鸭子天天在河边生活早就观察好了喝水涨潮、退潮的时间比赛时正是退潮时间大象恍然大悟脸上火辣辣的用他那长长的鼻子摸摸小鸭子表示自己的惭愧并且表示要向小鸭子学习不再瞧不起人了并且要
6、开动脑筋用智慧取胜 从此他俩成了好朋友 【篇四：荷包蛋中的智慧】 我最爱吃荷包蛋有一天妈妈做了两碗面条一碗面条上面卧着一个荷包蛋另一碗却没有妈妈问：“小玲你吃一碗”我不假思索地说：“当然吃有荷包蛋的那碗” 正当我津津有味地吃着荷包蛋的时候妈妈却在另一碗里挑出两个荷包蛋原来这两个荷包蛋藏在面条底下啊这时妈妈语重心长地说：“想占便宜的人往往占不到便宜” 第二天妈妈又端来两碗面和昨天一样一个碗里有一个荷包蛋另一碗里没有妈妈笑着问：“丫头要碗”接受了昨天的教训我想：面条下面肯定藏着两个荷包蛋于是我坚定地要了面上没有荷包蛋地那碗 端过大碗我用筷子扒拉半天一个荷包蛋也没找到再看妈妈正津津有味吃着荷包蛋呢妈
7、妈边吃边冲我乐末了她抹着嘴巴说：“吃亏的人往往是那些一肚子鬼心眼的人” 第三天妈妈又做了两碗面条还是一个碗看起来没有荷包蛋另一碗里有一个想着妈妈跟我说过的话这回我可学乖了我对她说：“妈妈你先挑吧”妈妈笑眯眯地端过卧着荷包蛋的那碗我只好端起剩下的一碗吃着吃着我发现碗底竟然卧着两个荷包蛋我张开大嘴一口气将它们吃个干干净净 妈高兴地看着我说：“当你为别人着想的时候生活也就把幸运送给你了” 以后的日子里我常常回味妈妈说过的这些话 【篇五：少年的智慧】 那是个阳光灿烂的下午上六年级的李阳放学后和同路的同学们一起蹦蹦跳跳地往家走他们一路嘻嘻哈哈地聊着天不知不觉就到了李阳家附近的一个公园有人提议说反正现在还
8、早回家又没什么事我们不如去公园玩玩吧！同学们叽叽喳喳地讨论了一会儿全都答应了 进了公园他们嬉闹着跑到湖边同学王星一不小心撞到了陈尹陈尹失去平衡扑通一声掉进了水里陈尹不会游泳在水里乱扑腾其余的人愣住了脸色变得惨白他们被这突如其来的意外吓呆了李阳最先反应过来他急切的思索着想想出什么办法来救助这个同伴他心里只有一个念头一定要把陈尹救上来李阳的心紧张得咚咚跳着他深吸一口气指挥起同学们：“王星你快去找一根长的树枝或者竹竿赵雨你去附件找大人来帮忙孙龙你赶紧打电话通知陈尹的家人让他们到这儿来接陈尹回家” 同学们分头行动李阳和王星在湖边找到一根长长的树枝李阳把树枝伸向水面陈尹费力地伸出双手牢牢地抓住了树枝李阳
9、和王星一起把陈尹向岸边拖终于陈尹被他们拖到了岸边陈尹呛出了几口水渐渐恢复过来这时候赵雨带着几位大人奔了过来孙龙也和陈尹的家人赶了过来那些大人见陈尹已经没什么生命危险了忙问回事李阳便把他和王星救陈尹的经过讲了人们不停地称赞他们陈尹的家人也对他们千恩万谢李阳和王星听了这些表扬和道谢的话用手挠了挠了后脑勺脸红了红不好意思地低下头 力量让李阳能够冷静地救起小伙伴呢显然光勇敢是不够的还需要爱心和智慧 【篇六：智慧的力量】 智谋在我们生活中是必不可少的如果你很好地利用它便会避免不必要的伤害并还可以帮助他人获得事半功倍巧中取胜的效果 那天我上课回家过人行天桥的时候在我眼前发生了这一幕一位阿姨低着头在我们前面
10、走着身上的斜挎包随意的背在身后一边上台阶一边打电话一副心不在焉忧心忡忡的样子这时一位年轻力壮的哥哥跟了上来左顾右盼好像在寻找什么逐渐地他靠近阿姨利用台阶的落差他多次企图将手靠近阿姨的包顿时这一幕被后面火眼金睛的我发现了我非常着急但凭自己弱小的力量根本无法与他正面交锋可又不知该怎样提醒阿姨我灵机一动假装和妈妈打闹径直跨步向前顺势把阿姨撞到一边阿姨还转过身瞪了我一眼这个举动打乱了他的节奏他赶紧将手揣进口袋装作若无其事的样子向别处走去虽然被不知真相的阿姨投来了责怪的目光但我并不懊恼反而暗自欣喜虽然小偷通过仔细观察寻找了合适对象在别人毫无察觉的情况下企图利用台阶的落差伺机下手进行偷窃但我也采取了小小的
11、计谋化解了小偷的诡计既保护了自己又帮助了别人 通过这件事我明白智谋要用在正对方并且遇事不能慌张尤其是面对比自己强大的敌人要善于斗智斗勇用智慧的力量对付敌人作文 【篇七：智慧】 自古以来智慧是人们获得事业成功的重要因素；是社会发展的无穷动力；是人类文明进步的力量源泉 纵观人类历史有多少智慧在这历史的舞台上演！哲学家的真知灼见高瞻远瞩；政治家的定国安邦富国强民；军事家的运筹帷幄出奇制胜；文学家的妙笔生花；艺术家的敏锐超常；科学家的发明创造无不是智慧的结晶 孔子观流水而领悟“逝者如斯不分昼夜”；庄子品秋水而明悟“量无穷时无止分无常”；佛家因一花一叶而领悟“世象无常四大皆空”这是东方人的智慧 牛顿因“
12、上帝的苹果”而闻名遐迩；贝多芬磨难一生却流传千古；诺贝尔险些丧生而成就传奇这是西方人的智慧 智慧靠先天的禀赋更靠后天的努力汲取知识是智慧的开始汉字的“智”字是不是可以理解为天天获得知识方能拥有智慧呢 有智慧的人凡事往大处着眼能识大体不为私事而和人计较自然能受人尊敬；有智慧的人愈是紧急的时候愈是镇静沉着想出应对的办法智慧的人心胸开阔志存高远智慧的人从容考虑事情周全说话语言得当行为举止得体办事公平公正智慧的人总能心怀希望培养希望点燃希望成就梦想 智慧就是财富一个人真正的能源在于内心的智慧能够开发内心的能源人生才会活得充实快乐！ 【篇八：有智慧的人】 在网络发达的现代受到传播媒体的影响会有自己敬佩、
13、崇拜的偶像、明星这些偶像的言行举止可能会影响崇拜他们的粉丝甚至导致无法挽回的遗憾所以如果能以智慧判断是非善恶就可以避免这些事情发生 什么是一个有智慧的人一个有智慧的人能判断是非善恶不同流合污正确果断的下决定不说他人缺点、不夸耀自己的优点；知恩图报、饮水思源也知道世间的名誉不值得羡慕的道理做事问心无愧才去做而且尽力做到最好站在他人的立场为对方着想、热心服务、言行谨慎、三思而后行我想这就是一个有智慧的人 要成为一个有智慧的人一定要大量阅读书籍并从书中获得知识在发生争执时不一味的责怪对方先反省自己是否有过失并用沟通代替责骂做事前先三思、确定问心无愧再去做聆听他人给予的建议并且认真投入的做好每一件事一旦做错事承认错误并且道歉负起该负的责任然后改过向善不再犯 定下目标并努力完成但是不以愿望代替实际作为在风暴中挺立并对其它遭遇挫折的人给予鼓励、支持与协助；立恒志而不恒立志我想这就是成为一个有智慧的人的做法我会持续努力成为一个有智慧的人你也想和我一起成为有智慧的人
