云南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划.doc

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1、云南省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师聘用合同书甲方县(区)教育局单位地址县(区)教育局法定代表人联系人联系电话聘用学校学校联系电话乙方姓 名性别出生年月出生地毕业学校所学专业学历学 位政治面貌健康状况身份证号码本人联系方式家庭住址邮政编码 云南省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(以下简称“特岗计划”),在省级教育、人事、财政、编制部门和州(市)有关主管部门的共同组织领导下,甲方在本县各有关部门的通力合作下,按照公开招聘、自愿报名、考试考核、政审体检的程序,接受了乙方申请,经过规定程序审查,并报经省“特岗计划”主管部门审批确认后,聘用乙方为云南省“特岗计划”教师,聘期三年。

2、为明确双方的权利和义务,保证云南省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的顺利实施,甲、乙双方就相关事项签订如下合同:第一条 甲方义务1、落实国家和省对“特岗计划”教师待遇的有关规定,并为乙方提供必要的工作、生活、学习条件。2、对乙方报到前的相关事项给予指导和帮助。3、根据“特岗计划”实施的要求,负责乙方聘用期间的日常管理和考核,并给予相应指导和帮助,把乙方考核和管理情况按学年度汇总报送州市和省级“特岗计划”管理部门。4、乙方聘用期满,经考核合格,且自愿继续留在当地任教的,按照云南省教育厅、省财政厅、省人事厅、省编办关于贯彻执行教育部等四部委实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的实施意见

3、(云教人200628号)(以下简称“云教人200628号”文件)的规定办理相关聘用手续;聘用期满,若乙方选择不继续留在当地任教,按照“云教人200628号”文件规定给予政策优惠并办理离职相关手续。5、聘用期内,乙方的人事档案由服务的设岗县教育局的毕业生就业(人才)服务中心(或政府人事部门人才服务机构)提供免费管理或人事代理服务。第二条 甲方权利1、乙方试用期为半年,考核不合格者,甲方有权单方中止合同。2、乙方服务期间因违反法律政策规定造成恶劣影响的,或严重违反合同约定,或因乙方自身引发的其它原因致使本合同无法履行的,甲方有权中止合同,乙方不再享有本合同中“第三条 乙方权利”约定的各项权利。3、

4、在乙方申请相应政策支持时,甲方有权要求其提供相关政策依据或证明。第三条 乙方权利1、聘用期间,享受国家统一规定的教师工资标准;享受地方政府根据当地同等条件公办教师的收入水平和国家补助水平综合确定的地方性津补贴;享受按规定纳入当地社会保障体系的相应社会保障待遇;享受“云教人200628号”文件规定的其他优惠政策。2、服务期满并考核合格,乙方若自愿继续留在当地任教,按照“云教人200628号”文件的规定办理相关聘用手续;乙方若重新择业或选择深造学习,享受“云教人200628号”文件规定的各项优惠政策。第四条 乙方义务1、保证本人确系自愿申请云南省“特岗计划”教师岗位,保证本人填报及所提供的相关资料

5、的真实性。2、按照要求的时间和地点报到,除不可抗力因素,不以任何理由拖延。3、服务期间,自觉遵守国家法律法规,遵守服务的设岗县教育主管部门和任教学校的各项规章制度,自觉接受服务的设岗县教育主管部门和任教学校的管理和考核,注重品德修养,遵守教师职业道德,加强专业能力锻炼,提高工作实绩,坚持廉洁自律,爱岗敬业,尽职尽责,努力服务基层农村教育;原则上要在“特岗计划”设岗学校服务满三年,服务期内原则上不得报考国家公务员和研究生,不得调动到非“特岗计划”设岗单位。除不可抗力因素并提出申请经甲方同意外,不得单方中止合同。4、服务期满,若不愿继续留在当地学校任教,应保证与学校做好工作交接,直到办理正式调离或

6、其他离岗手续为止。第五条 乙方的体检表、报名登记表、考试(考核)成绩和身份证复印件作为本合同书附件。第六条 本合同书一式三份,具同等法律效力,甲乙双方各持一份,一份由州市收集统一报送省教育厅备案,自双方签字、盖章后生效。第七条 甲乙双方可协商约定其他内容(不能与上述条款相抵触):_甲方法定代表人签字_甲方单位盖章:_签章时间: 年 月 日乙方签字:_签字时间: 年 月 日中小企业和大企业,这些大大小小经济细胞的多样性和互补性,形成了经济生活中丰富多彩的“生态平衡”。作为以适应环境而生存、自保甚至做强做大作为理由的企业,面对这局面惟一办法就是转型“健身”找出路。of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities- 3 -

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