《安徽省三校（、合肥八中、）2019届高三最后一卷理综生物试题 含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省三校（、合肥八中、）2019届高三最后一卷理综生物试题 含解析（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019届高三最后一卷理科综合试题1.下列有关生物实验及结论分析合理的是( )A. 在温度影酶响活性的实验中，在其他条件均相同的条件下，若两支试管的反应速率相同，可判断这两支试管所处的环境温度也一定相同B. 在研究呼吸作用的实验中，有水生成时一定进行有氧呼吸，有酒精生成时一定有无氧呼吸，动物细胞进行无氧呼吸时一定不会产生酒精C. 在探究某油料作物种子萌发时呼吸作用方式的实验中，检测到产生的CO2与消耗的O2的体积相等，则该种子在测定条件下的呼吸作用方式是有氧呼吸D. 在光合作用的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下CO2的吸收量、O2的释放量以及有机物的积累量来表示植物实际光合作用的强
2、度【答案】B【解析】【分析】1、温度能影响酶促反应速率，在最适温度前，随着温度的升高，酶活性增强，酶促反应速率加快；到达最适温度时，酶活性最强，酶促反应速率最快；超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性降低，酶促反应速率减慢，另外低温不会使酶变性失活，而高温会使酶变性失活。2、有氧呼吸方程为葡萄糖+水 生成 二氧化碳+水+能量，无氧呼吸方程为葡萄糖 生成酒精+能量或者乳酸+能量。3、与糖类相比，脂肪中含有的H元素较多，氧化分解时消耗的氧气多，因此脂肪有氧呼吸时产生的二氧化碳少于消耗的氧气，糖类有氧呼吸过程中产生的二氧化碳的量与吸收的氧气量相等。4、光合作用的反应物是有氧呼吸的产物，有氧呼吸的产物
3、是光合作用的反应物，因此实际光合作用强度=净光合作用强度+有氧呼吸的强度。【详解】A、同一种酶在不同的温度下可能具有相同的催化效率，如最适温度两侧曲线上的点对应的温度下酶的催化效率可能相同，故“在做温度影响酶的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度不一定相同，A错误；B、若呼吸产物中有水生成，则一定进行了有氧呼吸；若呼吸产物中有酒精生成，则一定进行无氧呼吸；动物在无氧呼吸时产生乳酸，一定不会产生酒精，B正确；C、在探究某油料作物种子萌发时呼吸作用方式的实验中，由于脂肪含的氢多，供能时消耗的氧气多于产生的CO2，故检测到产生的CO2与消耗的
4、O2的体积相等，无法判断该种子的呼吸作用方式是有氧呼吸还是两种方式共存，C错误；D、CO2的吸收量、O2的释放量以及有机物的积累量,这三个指标都是把细胞看做一个整体,光合作用强度大于细胞呼吸,从而都是表观光合或叫做净光合速率，D错误。故选B。2.细胞需要不断从外界吸收营养物质和排出代谢废物，以维持细胞的正常代谢和内环境稳定。下列有关细胞与外界环境进行物质交换的叙述中，正确的是( )A. 通过胞吐运出细胞的都是大分子物质，如分泌蛋白和生长激素B. 水稻根细胞可以不吸收外界环境中的氧气，但一定会释放二氧化碳C. 草履虫在与外界进行物质交换的过程中，消耗能量的都是主动运输D. 某毒素能破坏细胞膜上的
5、蛋白质，却不会影响物质的被动运输【答案】B【解析】【分析】细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜。自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度高浓度低浓度顺浓度梯度高浓度低浓度逆浓度梯度低浓度高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O、N2甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子；小肠吸收葡萄糖、氨基酸【详解】A、大分子物质通过胞吐的方式运出细胞，但胞吐运出细胞的不一定是大分子物质，如神经递质，A错误；B、水稻
6、根细胞无叶绿体，不能通过光合作用制造氧气，但水稻的叶光合作用产生氧气可供给根进行细胞呼吸，或者根进行无氧呼吸，故可以不吸收外界环境中的氧气，水稻无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，故一定会释放二氧化碳，B正确；草履虫在与外界进行物质交换的过程中，消耗能量的不一定是主动运输，如胞吞和胞吐，C错误；毒素能破坏细胞膜上的蛋白质，影响物质被动运输中的协助扩散，D错误。故选B。3.豌豆种群中偶尔会出现一种三体植株(多1条2号染色体)，减数分裂时2号染色体的任意两条移向细胞一极，剩下一条移向另一极。下列关于某三体植株(基因型AAa)的叙述，正确的是( )A. 该植株与人类猫叫综合征都属于染色体数目变异B. 该植株
7、正常体细胞中含3个染色体组C. 三体豌豆植株能产生四种配子，比例为1:1:1:1D. 三体豌豆植株自交，产生含A基因的子代的概率为35/36【答案】D【解析】【分析】1、染色体变异是指染色体结构和数目的改变；染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型；染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少；猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病。2、细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。3、减数分裂过程中，同源
8、染色体分离，非同源染色体自由组合，由题意知减数分裂时2号染色体的任意两条移向细胞一极，剩下一条移向另一极，基因型为AAa的植物体产生的配子的类型及比例是AA：a：Aa：A=1：1：2：2。【详解】A、由题意可知减数分裂时2号染色体的任意两条移向细胞一极，剩下一条移向另一极，变成三体植株，所以该植株为染色体结构变异，A错误；B、该植株正常体细胞中含2个染色体组，只是多1条2号染色体，B错误；C、基因型为AAa的植物体产生的配子的类型及比例是AA：a：Aa：A=1：1：2：2，C错误；D、基因型为AAa的植物体产生的配子的类型及比例是AA：a：Aa：A=1：1：2：2，a配子的概率为1/6,子代基
9、因型不含A的只有aa=1/61/6=1/36，所以含A基因的子代概率为=1-1/36=35/36，D正确。故选D。4.流感病毒是一种单股负链RNA(RNA)病毒，其在宿主细胞内增殖的过程如下图所示。以下相关叙述正确的是( )A. 图中-RNA和+RNA中嘌呤碱基等于嘧啶碱基B. 过程中能发生碱基配对的是过程C. 图中过程消耗的ATP来自于流感病毒的细胞呼吸D. 含32P标记的一RNA通过图示过程组装出来的子代病毒不含32P【答案】D【解析】【分析】分析题图：图示流感病毒在细胞内增殖过程，为RNA在细胞内复制过程，为翻译过程，过程都遵循碱基互补配对原则。【详解】A、图中-RNA和+RNA均为单链
10、，其上的4种碱基嘌呤碱基不一定等于嘧啶碱基，A错误；B、为RNA在细胞内复制过程，为翻译过程，三个过程均遵循碱基互补配对原则，B错误；C、病毒不具有细胞结构，只有DNA或RNA和蛋白质简单构成的，病毒自己本身是不可以进行呼吸作用的，只有寄生在活细胞中才能生存，其消耗的ATP来自宿主细胞，C错误；D、含32P标记的-RNA为模板，合成子代病毒的RNA的过程中，用的是宿主细胞不含的32P原料，通过图示过程组装出来的子代病毒不含32P，D正确。故选：D。5.下列关于调查方法的选择，描述正确的是( )A. 某丛生植株可以用样方法调查种群密度B. 用标志重捕法调查亚洲鲤鱼的丰富度C. 利用黑光灯发出的物
11、理信息可调查趋光性昆虫的种群密度D. 生物的种群密度不会随着季节的变化而发生变化【答案】C【解析】【分析】1、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势；2、种群密度的调查方法有：样方法和标记重捕法；3、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法；而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。【详解】A、丛生植株难于辨别个体数目，所以不宜选用样方法调查种群密度，A错误；B、对于活动能力强、活动范
12、围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，调查亚洲鲤鱼的种群密度可以用标志重捕法，丰富度是群落中的物种组成，B错误；C、对于有趋光性的昆虫，可以用黑光灯诱捕法调查它们的种群密度，光、声、磁力等属于物理信息，C正确；D、季节的变化会影响某些种群的数量，如某种一年生植物，可能夏季数量多，秋天结种子，冬天温度低可能没有分布，所以有些生物的种群密度会随着季节的变化而发生变化，D错误。故选C。6.生物实验小组的同学将某动物的提取液注射到小鼠体内，下列关于该小鼠的分析不正确的是（ ）A. 若小鼠出现呼吸加快、体温升高等症状，则注射的提取液中可能含有甲状腺激素B. 若小鼠出现糖尿，则注射的提取液中可能含胰高
13、血糖素C. 若小鼠排卵增多，则注射的提取液来自于卵巢D. 若小鼠出现尿量减少症状，则注射液来自垂体【答案】C【解析】【分析】1、体液调节：是指某些化学物质，如激素、CO2、H+等，通过体液的运输而对人体生理活动所进行的调节称为体液调节，体液调节中激素调节起主要作用。2、激素：由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，经血液或组织液传输而发挥调节作用。3、人体主要激素及其作用激素分泌部位激素名称化学性质作用部位主要作用下丘脑抗利尿激素多肽肾小管、集合管调节水平衡、血压促甲状腺激素释放激素垂体调节垂体合成和分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素调节垂体合成和分泌促性腺激素垂体生长激素蛋白质全身促进
14、生长，促进蛋白质合成和骨生长 促甲状腺激素甲状腺控制甲状腺的活动促性腺激素性腺控制性腺的活动甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物全身促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性；过多：患甲亢。患者血压升高、心搏加快、多汗、情绪激动、眼球突出等。不足：神经系统、生殖器官发育受影响（婴儿时缺乏会患呆小症）缺碘：患甲状腺肿，俗称“大脖子病”胸腺胸腺激素多肽免疫器官促进T淋巴细胞的发育，增强T淋巴细胞的功能肾上腺髓质肾上腺素促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等兴奋剂肾上腺皮质醛固酮固醇促进肾小管和集合管吸Na+排K+，使血钠升高、血钾降低。胰岛B细胞胰岛素蛋白质全身调节
15、糖代谢，降低血糖浓度A细胞胰高血糖素多肽肝脏调节糖代谢，升高血糖浓度卵巢雌激素固醇全身促进女性性器官的发育、卵子的发育和排卵，激发并维持第二性征等孕激素卵巢、乳腺促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件睾丸雄激素固醇全身促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征【详解】A、甲状腺激素能提高神经系统兴奋性、心跳加快、呼吸加快等，若小鼠出现呼吸加快、心率加速、反应灵敏等症状，则注射的提取液中可能含有甲状腺激素，A正确；B、胰高血糖素，能调节糖代谢，升高血糖浓度，若小鼠出现糖尿，则注射的提取液中可能含胰高血糖素，B正确；C、促性腺激素能促进性激素合成分泌，进而促进排卵，促性腺激素是垂体分泌的，若小鼠排卵增多，则注射的提取液来自于垂体，也可能来自卵巢，C错误；D、抗利尿激素能促进肾小管、集合管对水分的重吸收，使尿量减少，抗利尿激素由下丘脑分泌，垂体释放，若小
