人教版六年级数学下册探索新知

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二、探究新知1、折扣的含义:(1)、阅读课文第一段,找出折扣的的概念(2)、出示折扣的照片说一说折扣表示的含义(3)、学生总结图片折扣中的共同点(板书:都以原价为单位“1”)2、教学例4 (1)、出示题目明确要求 (2)、学生审题,可小组合作完成 (3)、交流汇报总结方法 (4)、课件展示学生汇报的结果3、及时练习填空:(1)五折就是十分之( ),写成百分数就是( )%。 (2)某商品打七折销售,就表示现价是原价的( )%, 现价比原价降低了( )%。(3)某商品售价降低到原价的83%销售,就是打( )折。判断:a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。 ( )b.一件上衣现在打八折销售,就是比原价降低80%。 ( )c.一种游戏卡先提价15%,后来又按八五折出售,现价与原价相等。( )

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