语文人教版四年级下册鱼游到了纸上ppt.鱼游到了纸上1

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1、27、鱼游到了纸上,游,惊讶、赞叹,找“游”,1。快速轻声读课文,在文中找出带有“游”字的句子,用序号标出。,读“游”,1、坐在池边的茶室里,泡上一壶 茶,靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去,真是赏心悦目。 2、他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。 3、“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。,4、有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。 5、他好像和游鱼已经融为一体了。 6、我把那个女孩说的话写给他:“鱼游到了你的纸上来啦!” 7、他接过笔在纸上又加了一句:“先游到我的心里。”,“”,“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!” 一

2、个女孩惊奇地叫起来。,围观的人呢?,“”,“哟,金鱼游到了他的纸上来了啦!”,青年让金鱼游到了纸上,如此高超的技艺,他是如何来画的呢?,?,我挤进去一看,原来是那位青年在 地画画。 他有时 ,把金鱼的每个部位 地画下来,像姑娘绣花那样细致; 有时又 ,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。,工笔细描,静静,挥笔速写,一丝不苟,他好像和游鱼已经融为一体了。,他似乎忘记了时间,也忘记了自己。,忘我,聋哑人,1.默读课文,找找这聋哑的年轻人是如何“练功”的?找出他的秘密,并且给句子标上 , 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。,静静,全神贯注,他这样全神

3、贯注,一丝不苟地看看了多久?,A.整整一天,B.每个星期天,C.一年多里每个星期天,“他告诉我,他学画才一年多,为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来,一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家。”,这是一个春光明媚的星期天,如果你来到玉泉边,会看到:他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家。,这是一个( 烈日炎炎 )的星期天,如果你来到玉泉边,会看到:,这是一个( 大雨如注)的星期天,如果你来到玉泉边,会看到:,这是一个( 寒风刺骨)的星期天,如果你来到玉泉边,会看到:,从春天到夏天,从夏天到秋天,从秋天到冬天;青年坚持不懈,记住了鱼的特点!记住了鱼的形象!记住了鱼的动态! 正如他自己所说, 鱼,游到了心里!,胸有成竹,?,让我想一想:,“鱼游到心里”和“鱼游到纸上”有什么关系呢?,独立思考,从本文的学习中,你得到了什么启发?,谢谢!,

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