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1、导入新课,我们听说过很多神话传说，比如人是女娲造出来的，她用泥捏成人形，给人以生命；精卫鸟填海等。而在古希腊神话故事中，很久很久以前，地面上没有火，有一位带给人类幸福和光明的人，你们知道他是谁吗？,传说普罗米修斯为人类上天盗取火种,31.普罗米修斯,教学目标,1. 会正确读写生字及词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。 3. 体会普罗米修斯“为人类造福，誓死不变”的英雄形象。通过朗读感悟培养正确、向上的情感、态度、价值观。,内容解析,宙斯,普罗米修斯,赫拉克勒斯,阿波罗,波塞冬,哈得斯,雅典娜,高加索山,我会读,饶恕 喷射 火焰
2、驱赶 领袖 押 惩罚 敬佩 造福 双膝 锁 狠心 啄食 违抗 动弹 肝脏 驱寒取暖 气急败坏,（tan）,(x),我会读,普罗米修斯 太阳神阿波罗 众神领袖宙斯 大力神赫拉克勒斯,1、课文中提到的人物都有哪些？,想一想：,人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。,自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽,2、地面上没有火的时候是什么样的？人们是怎样生活的？,3、有了火人们的生活是什么样子的？,宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。,4、众神的领袖宙斯问什么要惩罚普罗米修斯？,5、
3、用自己的话说说普罗米修斯受到了哪些折磨？,普罗米修斯被宙斯死死地锁在高高的悬崖上，他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦；宙斯还派了一只凶恶的鹫鹰，每天用尖利的嘴巴，啄食他的肝脏，可是一到晚上，肝脏又重新长起来，使普罗米修斯永远遭受这种折磨。,普罗米修斯正义、善良、勇于牺牲、无私无畏。,6、普罗米修斯身上都具有哪些优秀的品质？,7、谁拯救了普罗米修斯这位伟大的英雄？是如何让救的？,著名的大力神赫拉克勒斯，他用箭射死了那只鹫鹰，接着用石头砸碎了锁链。,8、为什么说普罗米修斯是个英雄？”,1、宙斯是众神之王，阴险狠毒，谁也不敢违抗他的命令，可普罗米修斯敢，并且始终不屈服。 2、尽管受到
4、非人的折磨，永无尽头，却一直不屈服。 3、火神敬佩他，大力神救了他，可见他的行为是正义的，是值得人们敬佩的。,他心里想着：_。,议一议：,他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。,答案： 为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!,结局：,普罗米修斯这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。,课堂小结,在漫漫的长夜，火给人带来光明；在寒冷的冬日，火给人送去温暖。有了火，人类才领略了熟食的美味，脱离了茹毛饮血的时代；有了火，人们才能烧制陶器，冶炼金属，制作更精细的工具和武器。普罗米修斯为人间做出了多大的贡献啊！普罗米修斯精神代代相传！,巩固练习,A组：用既也写一句话,B组：普罗米修斯在高加索山上，他看到了_，听到了_，想到了_。,火使人类从黑暗走向 从寒冷走向 从痛苦走向 从疾病走向 从野蛮走向,光明,温暖,幸福,健康,文明,自从有了火，人们。,说一说：,
