《最新2019年人教版初中道德与法治八年级上册第二单元双休作业四PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新2019年人教版初中道德与法治八年级上册第二单元双休作业四PPT（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、双休作业四,第四课 社会生活讲道德,尊重他人,积极关注、重视他人 平等对待他人 学会换位思考 学会欣赏他人,每个人都希望得到他人和社会的尊重 尊重使社会和谐融洽,社会生活讲道德,社会生活讲道德,以礼待人,态度谦和，用语文明 仪表整洁、举止端庄 在社会生活中不断学习、观察、思考和践行,文明有礼是一个人立身处世的前提 文明有礼促进社会和谐 文明有礼体现国家形象,社会生活讲道德,诚实守信,树立诚信意识 运用诚信智慧 珍惜个人的诚信记录,诚信是一个人安身立命之本 诚信是企业的无形资产 诚信促进社会文明、国家兴亡,1.学会尊重他人,1.学会尊重他人,2.做文明有礼的人,2.做文明有礼的人,3.做诚实守信
2、的人,3.做诚实守信的人,1. 公交车被称为“城市流动的名片”，不仅展示着城市的形象，更展示着市民的文明素质。但是你会发现在车上吃东西、随意乱丢垃圾、大声喧哗等不文明行为还是非常普遍。对此，下列说法正确的是( ) 不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 他人尊重自己，自己才能尊重他人 尊重他人要从点滴做起，养成良好的生活习惯 只有尊重他人，才能赢得别人对自己的尊重 A B C D,B,这些行为是不尊重他人的表现。人们之间需要相互尊重，尊重他人才能获得他人尊重，我们要从点滴做起，养成良好的生活习惯。,受人尊重的奥秘是尊重他人。,尊重是相互的。,2. 某地政府机关开展了“假如我是一名来机关办事的群众”换
3、位思考活动，要求工作人员从办事群众的角度想问题、办事情，转变工作作风，提升服务水平。这种做法是( ) 设身处地为群众着想的行为 将心比心、理解他人的行为 换位思考、与人为善的行为 宽容别人、委屈自己的行为 A B C D,A,换位思考并不是要宽容别人而委屈自己，它是一种心理体验过程，能增进理解和沟通。,3. 下面漫画中，给别人起绰号的同学( ) 没有做到尊重别人 对他人没有礼貌，伤害了他人的自尊心 不会得到别人的尊重 是胸怀坦荡、不拘小节的人 A B C D,D,本题考查的知识点是尊重他人 。,尊重他人要尊重他人人格，给别人 起侮辱性绰号，伤害了他人的自尊心，是不尊重他人的表现，这样的人不会得
4、到他人尊重，因为只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重。,说法错误，这不是胸怀坦荡、不拘小节，是不尊重他人 的表现。,4. 中学生小刘在超市看见李老师也在买东西，于是急忙跑过去拍了拍老师的肩膀说：“老李，你也逛超市啊！”李老师一脸无奈地看着他，愣了半天。小刘的行为( ) 是和老师亲近的表现 不符合语言文明的要求 不符合举止端庄的要求 是一种不懂礼貌的表现 A B C D,C,对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是做文明有礼的人必备的素养，小刘的行为正好与之相反。,是错误的,符合题意,符合题意,符合题意,5. 小娟同学读了江苏省未成年人基本文明礼仪规范后了解到
5、，13岁至15岁(初中阶段)的未成年人在公共场合应做到不穿背心、拖鞋，不佩戴项链、耳环(钉)、戒指等饰物。上述规定要求我们在个人礼仪方面要做到( ) A举止文明 B行为检点 C讲究卫生 D着装得体,D,属于着装方面的要求。,6. 随着中国影响力的逐渐增强，越来越多的国际赛事在我国举办，这对公民在各种场合的礼仪修养提出了更高的要求。下列行为中，你认为恰当得体的是( ) A某知名外国选手出现在街头，好奇的中学生尾随观看 B体操比赛中，观众大声喧哗，还不时响起手机铃声 C某国体育官员进入会场，热情的志愿者伸手抢着要跟该官员握手 D赛跑比赛中，观众不断鼓掌，为选手加油喝彩,D,都是不注意礼仪礼貌的行为
6、。,是恰当的行为举止。,7. 下列对漫画出国旅游先习礼的认识正确的有( ) 世界各国的礼仪不尽相同，我们要尊重他国人民的习俗礼仪 这是旅行社故弄玄虚，想多赚旅客的钱 出国旅游时要入乡随俗，不能违反他国或其他民族的禁忌 到国外旅游要讲究礼仪，因为礼仪是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提 A B C D,C,不同国家有不同的习俗礼仪，我们要懂得尊重不同的习俗礼仪。,8. “我没事，我有医保，你赶紧上班去吧。”这是沈阳一位老大爷被电动车撞倒后对骑车人说的话，其实老大爷并没有医保。这个美丽的谎言告诉我们( ) 坚持实话实说是传统美德 要换位思考，与人为善 善意的谎言并不
7、违背诚信原则 要宽以待人，做宽容的人 A B C D,D,题干中的老大爷与人为善，为他人着想，没有把他并没有医保的实情说出来。,不符合题意,9. 常州市文明办、信用办、中级人民法院、公安局等联合签订的“构建诚信、惩戒失信”合作备忘录明确，今后，市人民法院将统一在“全国法院失信被执行人名单信息公布与查询平台”上，对失信被执行人发出限制高消费令，与相关部门共同限制失信被执行人高消费，并采取其他信用惩戒措施。这一制度的实施( ) 有利于培育“守信光荣、失信可耻”的社会风尚 倡导人们遵纪守法，让假恶丑行为无路可走 在一定程度上“没收”失信者合作交往的“通行证” 能够彻底消除不诚信现象 A B C D,
8、B,说法过于绝对。一项制度的实施不可能彻底消除不诚信现象。,10. 二十多年前，我国某贸易公司与法国一家公司做生意，在一次结算时，法国公司少收了7 000万法郎而全然不知。该贸易公司总经理发现后，主动将7 000万法郎全额退还法方，此举使法方总经理深受感动，于是他把该贸易公司当作真诚可信的长期合作伙伴。这告诉我们( ) 只要讲诚信就一定能获得丰厚的收益 对人诚信自然会获得人们的信任 诚信是公司经营取得成功的法宝之一 公司之间贸易往来必须诚信，不能有任何隐瞒 A B C D,B,说法太绝对，是错误的。,涉及商业秘密的内容是不能泄露的。,11. 近年来，全国各地掀起了讲诚信、学诚信、比诚信的热潮。
9、假如你所在的学校要开展一次“诚信之星”评选活动，下列同学中你会投票的是( ) A小明以购买文具、学习资料为借口，骗家长多给钱 B小雷答应每天为同学们开教室门，从来没有失约过 C小强为了取得好成绩在考场上作弊，未被老师发现 D小奇为了不被父母责骂，涂改期中考试卷上的成绩,B,12. 阅读材料，回答问题。,合肥地铁2号线一位女士在车上吃桂圆，并且这一路上一直在剥桂圆吃，还把核和壳扔地上，她带的孩子也跟着学，扔得满地都是。其他乘客劝阻，她居然还一副不关我事的样子，直到这位女士和她带的孩子到站离开，留下了一地的桂圆碎壳,某校团委举办“做文明有礼的中学生”主题活动，请你参与并完成如下任务。,(1)你身边
10、有哪些不文明行为？试举两例。,乱丢垃圾，随地吐痰和口香糖，在禁烟场所吸烟，遛狗不带犬链、宠物随地大小便，公共场所乱贴、乱涂刻，践踏绿地、随意摘折花木，等等。,讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度，材料中在地铁上剥桂圆吃，还把核和壳扔地上的不文明行为，在生活中还有很多。结合生活实际列举两例即可。,(2)请你谈谈文明有礼的重要性。,本题考查文明有礼的重要性。依据教材内容，回答本题要从对个人、社会、国家的影响等角度来回答。如文明有礼是人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；体现国家形象等等。,文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢
11、得他人的尊重与认可。文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。,(3)请就如何做一名文明有礼的中学生，发出你的倡议。,做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。,本题考查运用所学知识解决实际问题的能力。围绕“如何做一名文明有礼的中学生”从语言、态度、举止等角度作答即可。,
