语文人教版四年级下册花的勇气(课后练习)

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20花的勇气一、带着问题来读书。1文章的体裁是_(A记叙人 B散文 C童话)2题目的特点是_(A采用拟人手法拟题 B以事物名称拟题)3作者按_、_、_、_的过程来描写,表达作者对生命的感悟。二、我能把词语补充完整。_ _而起 _ _细雨 _ _一震 _ _夺目 神气_ _ 改_换_一、 课内语段阅读。我惊奇地想:它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中_呢?小小的花儿居然有如此的气魄 我的心头_ 这一震 使我明白了生命的意味是什么 是 勇气1按原文填空并加标点。2“偏偏”一词的意思是( )A表示故意跟客观要求或客观情况相反。B表示事实跟所希望或期待的恰恰相反。C表示范围,跟“单单”略同。3作者循着“_”的情感变化,表现对花的喜爱以及对生命的感悟。这一段表达的是作者_的感情。4用“ ”画出文中的中心句。五、花名入诗。1忽如一夜春风来,千树万树_开。2待到重阳日,还来就_。3西塞山前白鹭飞,_流水鳜鱼肥。

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