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1、棋类社团活动方案1、 活动目的： 棋是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动， 提高学生对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。 1. 利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行拼搏，调动学生潜在能力。通过下棋训练，使学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能。培养他们的思维方式和行为习惯。 2. 棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力，发展学生的想象力与判断力。 通过开展棋类活动，丰富同学们业余文
2、化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。 3. 下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情，促进个性的全面发展，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力、应变能力，提高集中注意力。 2、 开展形式： . 教师分析讲解与学生演练相结合，掌握基本战法。 2. 运用电教手段观看视频录像，和专业棋手讲解。 3. 每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。 擂主” 让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。 4.每月评一次积极参与选手与优胜选手。 3、 活动目标： 1. 进一步巩固扎实基本定式，基本棋形。 2. 通过活动提高技战术水平
3、和棋艺水平。 3. 重点训练棋类尖子，多层次培养后备选手。 4. 根据学生的实际情况少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识 。 5. 在教学生棋艺的同时，培养孩子们的意志品质，认识到下棋如做人。 4、 活动安排： 1. 每周周五下午第六、七节课训练。 2. 针对不同的学生状况，注重个别指导。 3. 观看职业选手的讲棋视频录像。 4. 活动的开展至本学期的第十六周结束。 5、 活动纪律： 1. 参加棋类课外活动的成员必须严格遵守学校的有关规定，在规定的时间活动。不得擅自占用上课时间，影响正常的学习生活。 2. 活动中要讲文明、讲礼貌，尊重对手，严禁以下棋的形式进行不正当活动。 3.在活动中要遵守活动纪律，服从指导教师的安排。 4.要保持活动教室的卫生，爱护公务。棋类社团活动成员名单荆小强 张 浩 张 锋 杨 欢 章 勇 荆世博 王葛绿 赵佳豪 赵勇博 赵嘉兴 杨健康 辛兴旺 李银奇 刘锦辉 薛浩然 毛浩楠 赵 毅 刘 勇 牛建云 杨文睿 杨文婷 杨启元 赵云天
