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1、人教版五年级上册第一单元 口语交际认识阅读的魅力 读书会展示课教案一、 展示目的 1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2、 让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 3、选择你最喜欢的一个故事，谈谈你对人物的体会。 4、引导学生阅读时学会把握人物形象特点、关注人物内心，精彩朗读。 5、指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中二、指导重点：让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，认识阅读的魅力。三、课前准备： 1、有关阅读的名言； 2、要求每位同学都带一本自己最喜欢
2、的课外读物，并准备向别人推荐自己的好书、喜欢的人物、喜欢的作者的发言稿。四、指导课时：一课时五、指导过程：一、 谈课外阅读的意义：今天我们谈谈阅读，我们先从现实角度来谈谈。同学们想不想学好语文？初中想不想？高中想不想？那么大家知道学好语文的关键是什么吗？语文课的最重要的功能就是培养你们读和写的能力，其中读是根本，是前提。而且，这个“读”需要一定量的积累，光靠一本教材是远远不够的。教材所起的作用犹如一朵花之于花园，一滴水之于大海。这个“花园”和“大海”就是课外阅读。所以学好语文最关键最根本的方式就是阅读。凡是从小就有大量阅读的孩子，智力状态和学习能力就会更好，凡是缺少阅读的孩子，学习能力一般都表
3、现出平淡，哪怕是写作业的速度都会比那些阅读多的同学要慢很多。而且有些学生在小学期间聪明伶俐，勤奋好问，到了初中却变得智力下降，头脑不灵活了。原因就是因为他们不阅读。我不敢说爱读书的孩子学习一定都好，但我可以肯定地说，从不读课外书或很少读课外书的孩子，学习一定不会出色，智力启蒙的最重要的手段就是阅读，它可以让你的聪慧成倍递增。所以想要提升成绩的同学，最简单的办法，去大量阅读吧！未来想成为一个成功的人，也去大量阅读吧。从长远角度来谈：余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你
4、。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”二、请哪位同学把自己最喜欢的一本书推荐给大家。好阅读是读字，坏阅读读图。在你刚到学龄时读图无可厚非，但是到了五六年级还在读图，说明你的阅读还在初级阶段，那么你想通过阅读来实现智力成长是不可能的。当一个孩子坐在电视机跟前时，他不需要思考，不需要想象：声音、图像、节奏，一切都是设定好的，转瞬即逝的，他只是一个被动的消极的接受者。而当一个孩子手里捧着一本书躲在一个无人的角落时，他的心灵处在十分宁静而自由的状态：他打开全身所有的感官来体验、捕捉书中所描绘的一切，哪怕是一缕叹息、一声静夜里的狗吠，抑或是第
5、一束染红黎明的天边的曙光。语言文字为他提供了无限的想象空间，每一个字，每一句话都要通过他的感觉、想象以及他以往的经验，转化成色彩、声音、动作，转化成一幅幅栩栩如生的画面，呈现于他的脑海，使他如身历其境，引起他的欢乐、痛苦、喜悦、悲伤。我真高兴我的孩子们都喜欢读书。老师给大家推荐一份书单，课下可以买来读。三、介绍你喜欢的人物，并谈谈看法。阅读不仅让你们具有良好的语言文字能力，更能丰富你们的心灵世界，更重要的是，阅读影响的是一个人素质中最基本、最核心的东西审美观、道德观和人生观。“腹有诗书气自华”，“知书达理”指的就是这个影响。同时，阅读既是一个了解世界和思考世界的过程，又是一个人心灵自我观照过程
6、，即通过阅读来反刍自我、提升自我，从而养成内省和深思的习惯，这对一个人的精神成长至关重要。我们很难想象，一个从来不读书的人是一个修养良好、内心丰富的人。四、挑一段你喜欢的段落读一读。在缺少课外阅读的前提下，语文书教不出你们的语文水平，作文课也不能教会你们写作文。在小学阶段甚至初中低年级，仅仅依靠聪明是可以取得好成绩的，但是如果没有阅读垫底，年级越高就会显出力不从心。所以阅读是一种魔力，不显山不露水的赋予你们学习语文的能力。五、在我们特别喜欢一本书时，我们就会对这本书的作者产生浓厚的兴趣，是什么样的人，写出这么有趣的书？谁来给大家介绍介绍你最喜欢的作者。好阅读是快快读，一字一字读的同学阅读能力最
7、低。一行一行的较好，能达到一目十行的已经到了阅读的很高层次了。到了这个层次就能直接从阅读中体味文章包含的情感了，就能直接走进作者的心灵。当你们用心阅读了他的大量的书籍后，会更加深刻地感受到这个优秀的作者的背后，有着多么伟大的人格。而这种品格必然会通过书本的传承，让你收获更高的人生境界。六、谁能用一句名言来谈谈你理解的阅读？1.书籍是造就灵魂的工具。雨果2.阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。 余秋雨3.喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 -孟德斯鸠4.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金5.我读的书愈多，就愈亲近世界
8、，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。 高尔基6.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。 普希金7.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 歌德8.读书越多，精神就愈健壮而勇敢。高尔基9.读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基我们都喜欢的作者曹文轩先生说：“阅读与不阅读，区别出两种截然不同的人生方式。两边是完全不一样的气象。一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。任何一本书，只要被打开，我们便立即进入了一个与凡尘不一样的世界。那个世界所展示的，是我们梦中的天堂出现的情景。那里光芒万丈，流水
9、潺潺，没有战争的硝烟，没有贫穷和争斗，空气里充满芬芳，果树遍地，四季挂果，累累果实压弯了枝头书做成台阶，直入云霄。千江有水千江月万里无云万里天。”七、阅读必然用到读书方法，你常用到的读书方法是什么？1.用很短的时间读完课文，了解主要内容及更多的信息。这种读书方法我们叫它浏览性的泛读。 2.快速读书寻找问题的答案或完成某项任务，这种读书方法，我们叫它探究性的速读。 3.通过细细的读文章，品词赏句来感受文中蕴含的情感，体会作者的设计，这种读书方法我们叫它品读性的精读。八、谁来谈谈本节课的收获或感悟？同学们热爱阅读吧书是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。一个不阅读的人是愚昧的，一个不阅读的家庭是无趣的，一个不阅读的民族是浅薄的。为了不愚昧，为了能把握幸福，为了中华民族能实现中国梦，请同学们坚持手不释卷，阅尽中华藏书，用书为自己创造一个有价值的未来。内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗门达中心校 马巧红
