《语文人教版四年级下册有趣的歇后语》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版四年级下册有趣的歇后语（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有趣的歇后语教学目标：1、认识积累歇后语，了解歇后语的特点及分类。2、培养学生运用歇后语进行说话的能力，体会运用歇后语的妙处。丰富歇后语的积累，并强化运用歇后语的意识。3、激发学生学习祖国语言的浓厚兴趣，养成自我感悟、自我积累、主动运用语言的好习惯。教学重点：认识积累歇后语，了解歇后语的特点及分类。教学难点：感受歇后语的特点，丰富歇后语的积累，并强化运用歇后语的意识，从而培养积累语言的兴趣和习惯。教学准备：制作课件。搜集整理80条歇后语分做四类，每类20条歇后语，制成题卡。教学方法：自主学习法、合作探究法教学课时：一课时教学过程：一、 播放相声歇后语1、 刚刚相声中提到的一种语言形式叫什么？板
2、书课题2、 你听到了哪些歇后语？今天就让我们一起走进歇后语，去感受汉语的魅力。二、 学习微课视频，了解歇后语的特点及分类。1、 播放视频2、 交流从刚刚的视频中又获得了哪些知识。（从歇后语的概念、由来、种类等方面反馈）板书：谜面谜底 三、学习园地当中的歇后语1、出示园地八的日积月累中有六句歇后语，自由读一读，试着读懂它们。2、开火车读六句歇后语。纠正字音“兵”、“挨”3、汇报交流前三句（喻事喻物类）歇后语的意思。师：你读懂了哪一句？汇报交流4、学习后三句（故事类）歇后语。师：后三个歇后语都出自典故中，请三位同学为我们说一说。5、运用6句歇后语：根据语境填入恰当的歇后语。指名读题：（1）、小兰成
3、绩很好所以有点轻飘飘了，上课总不认真听讲。结果这次考试只考了八十几分，真是关羽失荆州骄兵必败 ！（2）、王老师把这个问题分析的很透彻，简直就是王羲之写字入木三分了！（3）、商场里一些衣服卖上万元，但仍有人买，真是周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨。（4）、他原来成绩非常差，但现在成绩渐渐上去了，真是砌墙的石头后来居上了。（5）、中国经济的发展速度在当今世界犹如早开的红梅枝独秀。（6）、你看王羲之写的字如此秀丽苍劲，这背后肯定是下了不少功夫，正如：水滴石穿非一日之功。6、用了歇后语后，使原来的句子读起来有了什么变化？（更有趣、形象传神）四、了解使用歇后语的好处，积累歇后语1、小结歇后语的作用师：既然有了
4、歇后语让我们的语言更加诙谐幽默，想必大家肯定也想多积累更多的歇后语。老师还为你们准备了有趣的闯关游戏想试一试吗？2、分小组（分类）积累歇后语（每组20条）出示自主学习提示： 四组各一名代表抽选四类歇后语中的一类，再将抽中的这类歇后语题卡带入组内，四组同时对题卡进行自主学习，限时三分钟，学习完后再去挑战闯关游戏。五、闯关大赛（四组同时闯关）出示注意事项： 闯关答题一共有三关。每组按抽选的类别来进行闯关，每一关有四道题，四题全部答对就可进入下一关。三关答题全部正确即为闯关成功！第一关：看图猜歇后语分小组挑战答题第二关：接歇后语分小组挑战答题第三关：活学活用歇后语分小组挑战答题小结闯关结果。六、结束语：正确的使用歇后语能使我们的语言和写作增色不少，但是使用歇后语一定要注意场合，这样才能使歇后语更好的服务于我们的生活。其实歇后语和成语、谚语、惯用语还是亲兄弟呢!(出示：拓展延伸歇后语与成语、谚语、惯用语之间的关系。)有兴趣的同学课下可以收集这方面的资料。老师给大家介绍一个学习歇后语的网址http:/
