人教版八年级地理下册长江三角洲教案

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1、第七章 南方地区第二节 “鱼米之乡” 长江三角洲洛阳市第二外国语学校 刘阳一、课程标准与学习目标1.运用地图简要评价区域的地理位置。2.举例说明河流在区域发展中的作用。3.以某区域为例,说明区域发展对生活方式和质量的影响。4.结合有关资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。二、教学重难点重点:明确南方地区的自然环境特点和南方地区是重要的水田农业区。难点:南方地区自然环境对生产、生活的影响。三、课时安排:一课时四、教学方法:五环节五、教学过程【新课导入】配乐播放长江三角洲有代表性的图片。在这里,我们可以泛舟河湖,欣赏秀美的水乡景色,也可以漫步园林、古镇,体会杏花烟雨的静谧和古朴,还可以走进现

2、代化的都市,感受这片土地上如今的繁华热闹。(一)江海交汇之地【自主学习】1.根据P50图文,描述长江三角洲的范围;哪些得天独厚的自然条件使之成为“鱼米之乡”?2.在7.13中找出本区主要的“江”“海”,根据P51,说说长江三角洲地理位置的优越性。重点讲解:长江三洲洲地理位置的优越性。以长江沟通东西;以海运连接南北;借远洋走向世界。实事链接播放视频长江经济带的确立。【合作学习】1.以长江为例,归纳河流对区域发展的作用。2.以成都平原为例,说说岷江和都江堰对成都平原的影响?3.长江的上游和下游地区,河流对区域发展的影响有何差异?(二)最大的城市群历史上:南京、杭州、苏州、扬州等历史文化名城今天:城市分布最密集、经济发展水平最高的地区补充视频:浦东的崛起【自主学习】1.了解同城效应2.完成P55活动题。(三)水乡的特色文化和旅游1.苏州园林 杭州西湖2.周庄、同里、乌镇、西塘3.传统戏曲文化、茶文化、丝绸文化补充视频:乌镇的旅行形象宣传片。【本课小结】

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