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1、,1,2,戈壁滩,3,天山黄牛,4,雪峰,5,花海,6,天池,7,汇成溪流,8,授课老师：韩雪艳,阅读课文，与作者一起做一次愉快的 旅行，去欣赏祖国的大好河山，去体会作 者对山山水水的热爱之情，并体会作者是 怎样用优美词句表达情意的。,关注单元训练的重点,9,作者简介：,10,碧野(1916-2008)原名黄潮洋，广东大埔人。 现代作家，散文家。曾在晋冀鲁豫边区北方大学 艺术学院、华北大学文艺学院任教。 碧野作品以歌唱英雄的时代为主调，充满了 对新生活的希望和祝福。比喻、对仗、排比、拟 人是碧野常用的修辞手段，来创造富有节奏感的 艺术境界。著有散文集在哈萨克牧场、 情满青山、月亮湖和碧野散文选
2、等。,天山地理位置,天山在我国新疆维吾尔自治区中部， 中年积雪，多冰川，全长2400多千米，总 面积25万平方千米，是亚洲最大山系之一， 山地平均海拔高度5000米左右，把广阔的 新疆分为南北两半。,11,阅读要求1：,1、自读课文，读准字音，难读的地方多读几遍。 2、读通句子，看看作者写了哪些景物，给你留 下了怎样的印象？ 3、不懂得地方用横线做上记号。,12,读一读，写一写,白缎,山涧,俯视,马蹄,溅起,离鞍,飞泻,延绵,无限,萦绕,矫健,枝丫,dun,jin,f,t,jin,a,xi,yn,13,记一记,戈壁滩：是蒙古语译音，意为“难生草木地”。为粗砂、 砾石覆盖在硬土层上的荒漠地形，植
3、物稀少。,五彩斑斓：五彩：原指青、黄、赤、白、黑五种颜色， 后泛指各种颜色，斑斓：灿烂多彩。形容多种颜 色错杂繁多耀眼，非常好看,荡漾：水纹一起一伏的动。,绵延：连续不断。,矫健：强壮有力。,14,说一说,作者是怎么把七月的天山写得如此之美的？,1、丰富的想象，形象、优美的比喻。 2、巧妙的用词。 3、按照游览的顺序描写。,15,蓝天衬着高耸的巨大 的雪峰，太阳下，雪峰间 的云影就像白缎上绣了几 朵银灰色的花。,16,从高悬的山间、从峭壁断崖上飞泻下来，像千万条闪烁的银链，在山脚下汇成冲击溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。,17,饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射 到的清澈的水底，在
4、五彩斑斓的溪水和石子之 间，鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给寂静的 天山增添了无限的生机。,18,沿着白皑皑群峰的雪 线以下，是蜿蜒无尽的翠 绿的原始森林，密密的塔 松像撑开的巨伞，重重叠 叠的枝丫，漏下斑斑点点 细碎的日影。,19,在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马 头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵 延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那 么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健；人浮 花海上显得格外精神。,20,虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天 的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？,21,板书设计：,骑马游 七月的天上,进入天山,游览顺序（移步换景）,22,总结：,23,作者碧
5、野用抒情的笔调，浓墨重彩描绘了天山夏天的奇异 风光。这里的夏天有着秋天般的凉爽，春天般的魅力。作者正是 抓住了天山的地方特色，写出了独具丰韵的天山之夏。用移步换 景的方法展示了天山景物三个不同的方面：一是从高到低，由远 及近，运用形象的比喻，依次描绘了天山的雪峰、雪水和雪水汇 成的溪流。二是描绘了天山密林幽静的美景；三是描写天山深处 的景象。作者就是这样重点从天山的水、树、花三个方面展示了 天山的景物。整篇文章的字里行间流淌着大自然的美，洋溢着作 者的赞美之情。 小结写法：作者整篇巧用过渡，移步换景。每部分都用丰富的想 象，确切的比喻和恰如其分的形容等手法，把天山的独特美景具 体的展现在人们眼前。如闻其声，如见其形。,练一练,高耸,心爱,绵延,白皑皑,重重叠叠,翠绿,天边,高空,24,自选作业,1、请把你喜欢的优美语句找出来，并摘抄在 积累本上。 2、请你运用本文学过的一种或几种修辞手法描写你最喜欢的一处风景。 3、请你运用移步换景的方法介绍你去过的地方。 4、请在课下阅读原文天山景物记。,25,知识拓展,26,27,END,
