《人教版语文五年级上册《新型玻璃》(第一课时)教学设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版语文五年级上册《新型玻璃》(第一课时)教学设计(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、新型玻璃(第一课时)教学设计教学目标:1认识5个生字,会写8个生字。正确读写“急促、报警、安然无恙”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文,初步理解课文内容,知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。教学重点:让学生初步了解新型玻璃的特点和作用。教学难点:学习运用作者的表达方法教学过程:一、学什么1.激情导入世界上有的玻璃会报警,有的会变色,有的会吸热,甚至还有的玻璃即使碎了也会藕断丝连这是不是很神奇呀,这节课就让我们走进课文进一步去了解这些神奇的玻璃吧。2.板书课题,齐读课题出示学习目标。一起读一读吧二、我来学昨天老师布置了预习,下面我们检查一下同学们对字词的掌握情况。出示自学提示1.自学字词
2、,小队子互查2.学簇互查读文3.小组讨论主要内容、文章结构以及在预习中存在的疑问。快乐展示快乐展示一字词学习我能行默写本课的字词,组长评板,互相提醒。快乐展示二朗读课文我最棒选择喜欢的段落朗读。快乐展示三课文内容我知道主要内容、文章结构三、我来用1.形近字组词型()非()足()发()刑()罪()促()废()店()绸()阻()线()粘()调()祖()践()2新型玻璃这篇课文紧紧围绕一个( )字,分别介绍了()()()()()五种新型玻璃的特点和作用,福利人们运用新的科学技术创造出更多的新型玻璃。四、我来思这节课你有哪些收获?总结课文写了夹丝网防盗玻璃,夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种玻璃,那么这些玻璃有什么特点,又有哪些作用呢,我们下节课继续学习。