《人教版语文五年级上册《新型玻璃》（第一课时）教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文五年级上册《新型玻璃》（第一课时）教学设计（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新型玻璃（第一课时）教学设计教学目标：1认识5个生字，会写8个生字。正确读写“急促、报警、安然无恙”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，初步理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。教学重点：让学生初步了解新型玻璃的特点和作用。教学难点：学习运用作者的表达方法教学过程：一、学什么1.激情导入世界上有的玻璃会报警，有的会变色，有的会吸热，甚至还有的玻璃即使碎了也会藕断丝连这是不是很神奇呀，这节课就让我们走进课文进一步去了解这些神奇的玻璃吧。2.板书课题，齐读课题出示学习目标。一起读一读吧二、我来学昨天老师布置了预习，下面我们检查一下同学们对字词的掌握情况。出示自学提示1.自学字词
2、，小队子互查2.学簇互查读文3.小组讨论主要内容、文章结构以及在预习中存在的疑问。快乐展示快乐展示一字词学习我能行默写本课的字词，组长评板，互相提醒。快乐展示二朗读课文我最棒选择喜欢的段落朗读。快乐展示三课文内容我知道主要内容、文章结构三、我来用1.形近字组词型（）非（）足（）发（）刑（）罪（）促（）废（）店（）绸（）阻（）线（）粘（）调（）祖（）践（）2新型玻璃这篇课文紧紧围绕一个（ ）字，分别介绍了（）（）（）（）（）五种新型玻璃的特点和作用，福利人们运用新的科学技术创造出更多的新型玻璃。四、我来思这节课你有哪些收获？总结课文写了夹丝网防盗玻璃，夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种玻璃，那么这些玻璃有什么特点，又有哪些作用呢，我们下节课继续学习。
