《语文人教版四年级下册19、生命 生命 （第一课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版四年级下册19、生命 生命 （第一课时）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
19、生命 生命,长安区太乙街道中心小学 韩戈强,使用了反复的修辞方法，强调了生命的可贵，表达了对生命强烈的呼唤。,课题为什么要连用两个“生命”？去掉一个是不是更简洁？,学习要求：,2、了解文章写了哪几个事例。在最后一段找出文章的中心句。,1、把字音读准，把句子读通顺。,so ro y q 骚 扰 欲 望 不 屈 zhu zhn hn 茁 壮 听 诊 器 震 撼 t xin 糟 蹋 有 限,骚扰 动弹 鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜 生命的力量 求生的欲望 坚硬的外壳 极大的震撼 沉稳而有规律的跳动 有限的生命 无限的价值,飞蛾求生,瓜苗生长,静听心跳,我感到一股生命的力量在我手中 跃动，那样强烈！那样鲜明！,那小小的种子里，包含着一种多 么强的生命力啊！,那一声声沉稳而有规律的跳动， 给我极大地震撼。,扰 欲 屈 茁 诊 撼 塌 限,生字我会写,作业： 1、抄写本课生字，注音 并组词。 2、有感情的朗读课文。,
