语文人教版四年级下册11.蝙蝠和雷达(第一课时)课件.蝙蝠和雷达(第一课时)

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1、义务教育课程标准实验教科书人教版四年级语文下册,11 蝙蝠和雷达,罗镜镇中心小学 苏丽君 2016年9月,第一课时,Page 2,蝙 蝠,bin f,Page 3,蝙蝠,蝙蝠是一种哺乳动物。它是捕虫高手,吃飞蛾、蚊子等害虫; 善于在夜间飞行。,雷达,雷达是一种探测装备,用来测定目标的方向、距离、大小。,Page 5,蝙蝠和雷达,是有密切关系。,Page 6,和,问题引领: 1.自由朗读全文,在每个自然段前用1、2、3序号标出段序。 2. 想一想,课文哪些自然段是写蝙蝠的,哪些自然段是写雷达的? 3.把课文中的生字圈出来并在小组内合作学习(能正确拼读、书写,认清字形)。,问题引领: 1.飞机在漆

2、黑的夜里能安全飞行,是从什么身上得到启示? 2.蝙蝠在夜里有哪些神奇的飞行本领?(在文中用“ ”画出来) 3.在蝙蝠身上引出怎样的思考?,过渡段:在全文中起到承上启下的作用。,在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。,设问句:自问自答。,Page 10,蝙蝠在夜里有哪些神奇的飞行本领?,Page 11,蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。,即使也 (假设关系),难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?,在蝙蝠身上引出怎样的思考?,疑问句:有问无答,填空:读读下面的句子,想想它们分别是哪种问句:疑问句、反问句、设问句。,1.“春天在哪里?春天在花朵里”( ) 2.难道我们要浪费时间吗?( ) 3.大家怎能破坏环境呢?( ) 4.什么是生物?生物就是有生命的物 体。( ) 5.你是中国人吗?( ),设问句,疑问句,反问句,设问句,反问句,设问句:自问自答 疑问句:问中无答 反问句:问中有答,作业布置,1.预习: (1)蝙蝠飞行有什么秘密? (2)它和雷达有什么联系? 2.搜索有关雷达的知识。,谢谢大家!,

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