《2020年试论如何提高汉语言文学专业应用性论文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年试论如何提高汉语言文学专业应用性论文（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试论如何提高汉语言文学专业应用性论文 1汉语言文学的简介 汉语言文学专业是一个相对而言较为弱势的一个专业由于其本身而言人文社科性太强没有工科专业的实用性没有如医学建筑学专业那样的清晰地职业定位也没有如财经政法专业那样强的针对性最终导致其在应用性上存在着一定的薄弱环节 汉语言事实上是一种人文性非常强的学科在历史的演变的过程中汉语言文学传承和发扬着汉语和中国文化的作用使得中国的精神财富得以保留下来体现着中国文化的精髓 那么对于汉语言文学专业的学生而言更多的是要将汉语言文学的精神传承下去使更多的人能够了解到汉语言文学的作用以及汉语言文学对社会的巨大影响从这个层面上看汉语言文学专业的内容更多的是对人类
2、文化的一种认识这个专业的学生承受的更多的是社会的一种责任一种将文化传承下去的责任和意识 因而对于汉语言文学专业的学生而言要想适应社会发展的需求首当其冲的没就是要明确自己专业的重要性明确自己专业对社会产生的影响重要的不是如何去创造个人的经济效益而是创造社会意义层面上经济的效益那么在教学的过程中应当着重培养学生的人文方面的素养要使学生能够正确认识到自己专业对于社会的现实意义社会是在不断地发展和进步的汉语言文学专业的学生在就业上面临着很大的压力那么只有提高汉语言文学的应用性才能使汉语言文学专业的学生适应社会的需求使汉语言文学专业的学生能够在社会上找到自己的价值 2提高汉语言文学专业应用性 那么在以上
3、的大背景下在汉语言文学专业学生面临的巨大压力之下如何呢能够有效地提高汉语言文学在社会化进程中的应用性使汉语言文学专业的学生真正能够适应社会的需求呢接下来本文将从四个方面提出一些的有效地建议和对策希望读者能够从中受到启发 2.1培养学生的自主创新的能力 社会是在不断地发展和进步的然而老一套的学和观念深深扎根在学生的心里学生一味的被压迫者进行学习他们只是在被动的接受着知识的传达而并未了解到学习的真谛在学习的过程中最常见的就是上课的时候老师讲学生听老师记学生抄学生从来没有去想过要真正的自主的去学习在推行素质化教育的今天我们不得不反思传统的教育方式给我们带来了根深蒂固的伤害我们要突破传统教育给我们带来
4、的束缚要让素质化教育得以实现那么为了达到这一目的首先应当注重培养学生的创新能力 对于汉语言文学专业的学生而言其专业的就业面是相当广泛的当然真是由于这种广泛的就业面使得学生学的知识非常的宽泛知识学得不够精那么创新在汉语言文学的学习上显得非常的重要 汉语言文学上的创新是指的对教学的内容、教学的思维方面的创新从整体上打破汉语言文学专业的束缚使学生能够不受专业的限制加深对某一方面专业知识的了解从而对今后的工作学习予以指导例如对于新闻、文秘等等人文社科类的专业都是从汉语言文学专业中衍化出来的一个分支那么如果学生对汉语言文学中的新闻类的知识相对感兴趣就可以选择新闻方面的知识进行着重的研究和学习这样使自己在
5、这方面的专业知识得以深化的学习不仅仅有利于学生今后在这方面的研究和学习与此同时学生也能从中收获更多不是泛泛的去学习而是在一个相对较小的领域中发挥自己的优势这种学习方法不失为为汉语言学习的学习方法的创新 方法上的创新固然重要但是最重要的是培养学生思维上的创新古话有云：“授之以渔不如授之以鱼”这句话虽然很多人都会讲但有多少人真正明白其中的内涵呢在学习上的创新不仅仅是教会学生创新的内容最重要的是让学生有自我创新的意识使学生能够真正用一种创新的思维去想问题这样学生在今后遇到问题时才不会素手无策才能真正明晰创新意识对解决问题所带来的好处 2.2强化汉语言文学专业教学的实用性 汉语言文学专业我们都知道其包括的主要课程有现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学等十余门课程课程内容之庞大使学生都望而生畏那么在这样的情况下如何能够改善这种情况呢 在汉语言教学的过程中应当加大对汉语言文学的课程的精简力度是汉语言文学专业的课程能够得以强化核心的内容能够得以展示出来并且应当避免学科之间的交叉要能够很明确的展示出学科的特色知识要点这样是学生在学习上能够收到事半功倍的效果 3结语 汉语言文学专业的学生需要通过加强自身的创新意识并且强化专业方面知识的学习在课程的学习上做到精专只有这样汉语言文学专业应用性才能真正得到提高汉语言文学专业的学生才能真正适应社会的需求
