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小,学,数,学,总,复,习,人教版数学六年级下册第六单元,统计与概率,学生个人情况调查表,一、数据的收集：,二、数据的整理：,汇报： 1.以小组为单位整理数据，小组长汇报统计方法和结果。 2.观察统计表或统计图有什么发现？,用什么数据能代表全班同学的身高、体重？,你能得出这组数据的平均数吗？,如果把全班同学编号，随意抽取一名学生，该生体重在40千克及以下的可能性大？还是在45千克及以上的可能性大？,三、数据的分析：,因为平均数它与一组数据中的每个数据都有关系，它易受极端数据的影响，所以为了减少这种影响，在评分时就采取去掉一个最高分和一个最低分，再计算平均数，这样做是合理的。,
