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1、地震中的父与子,生字词语过关,地震 混乱 安顿 危险 昔日 废墟 疾步 坚定 挖掘 绝望 爆炸 叹息 悲痛 瓦砾 颤抖 拥抱 破烂不堪,初读课文 整体感知,1、父亲心中的念头是（ ） 2、父亲常对儿子说的一句话是（ ） 3、父亲的坚定和执着换来了（ ）,请同学们静心默读课文112自然 段，哪些文字深深感动了你，让你觉 得这位父亲很了不起，用横线画下 来，简单写下你的感受。,再读课文 深入理解,他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“无论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。,伤心绝望坚定,有些人上来拉
2、住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了.”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他: “太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 这位父亲问: “你是不是来帮助我？” 警察走过来: “你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。,他挖了 8小时 12小时 24小时 36小时 没有人再来阻挡他 他 满脸灰尘 双眼布满血丝 浑身衣服破烂不堪 到处都是血迹,挖到第三十八个小时，他终于看到了瓦砾堆下的孩子。 然而孩
3、子已经血肉模糊，永远地离开了这个世界。这位父亲抱起孩子，瘫坐在地上，泪水无声地流淌着。,如果 ,我会 。 即使 ,我也会 。 无论 ,我总会 。,挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸 爸，是你吗？” 是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！” “爸爸，真的是你吗？” “是我，是爸爸！我的儿子。” “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。 因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！” “你现在怎么样？有几个孩子活着？” “我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。” 父亲大声向四周呼喊：“这里
4、有14个小孩，都活着！快来人！” 过路的人赶紧跑过来帮忙。 50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。 父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。” “不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。”,汶川地震视频,这对了不起的父与子,无比幸 福地紧紧拥抱在一起.,巩固与拓展,突如其来的地震一下子将漂亮的三层教学楼变成了废墟，幸运的是阿曼达他们14个同学正好在教室的墙角，他们没有被砸着。恐惧充满这小小的空间，孩子们有的（ ），有的（ ），还有的（ ），阿曼达（ ）。8小时过去了，10小时，24小时依然没有人来救他们，孩子们有的（ ），有的（ ），还有的（ ），阿曼达（ ）。,总有一个人将我们支撑， 总有一种爱让我们心动，这 个人就是父亲，这种爱就是 父 爱 ！,作业: 课后请回忆生活中父母所做的，看来微不足道，但却饱含深情的事并把这份爱珍藏在你的日记中。,
