《人教版语文五年级上册最后一分钟》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文五年级上册最后一分钟（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最后一分钟尊敬的各位评委，亲爱的老师们，大家好！今天我展示的微课题目是最后一分钟，上课，同学们好，请坐。一、 视频导入：1、 播放宁泽涛仁川接力赛视频。师：同学们，人生有许多值得回味的瞬间，也许是在高考结束前最后一分钟的灵光一现，也许是在危急关头时最后一分钟的死里逃生，那么在赛场上的最后一分钟，会发生什么呢？让我们一起来看一看。2、 观看视频，生谈感受。师：好，看完了这个视频，你想说些什么呢？生：好，你来说一说，说：“这真是激动人心的一分钟啊!”生：最后那位同学也发出了惊叹：“在最后一分钟内，居然能发生这样的惊天大逆转。”生：我们的班长更说出了大家的心声，作为一名中国人，我感到无比骄傲与自豪。
2、师：是啊，这短短的一分钟给了我们太多的惊喜与感动，在历史的长河中，还有许许多多这样的一分钟，这节课让我们穿越到1997年7月1日香港回归前的那最后一分钟。3、 板书课题，齐读课题。 师：同学们，让我们饱含着对最后一分钟的期待，齐读课题，再读一遍。4、 读了课题，你们想知道些什么？谁来说一说？生1：你想知道：这首诗描绘了那些画面？生2、：爱动脑的你，还想知道：大家是怀着怎样的心情来等待着“最后一分钟”的到来。二、 初读课文1、师：看来同学们对这首诗歌充满了好奇，充满了疑惑，接下来让我们一起到课文中去寻找答案吧！出示阅读要求：（1）请选择自己喜欢的方式自由读课文，注意读准字音，读通句子。（2）边读
3、边勾画出喜欢的词句，并在感受深刻的地方写下批注。（3）独立完成后，同桌互相交流。2、生反馈：师：看来同学们已经有了不少的收获，谁愿意来分享一下你的感受？生1：通过朗读，你知道了诗歌主要讲述了香港回归时那万众欢腾的盛况。生2：你还从“叩问”这个词中你体会到了香港马上要回到祖国的怀抱，中国人内心无比激动。三、 细读品悟、体味情感师:老师也和你们有同样的感受，那就让我们一起回到诗歌中去品悟。接下来请同学们以小组为单位，选择喜欢的小节进行品读，并在小组内交流感受。合作之前老师给你们提以下建议：1、 可以结合收集的资料进行品读。2、 可以选择喜欢的方式进行汇报。现在开始，同学们已经纷纷举起了手，那个小组
4、的同学想最先起来汇报你们的成果。好，第一小组。3、全班交流：小组1：我们这一组想通过表演读的方式来汇报第一节的感受。师：听完第一小组的深情演读，你们有什么感受？生：你们感受到所有中国人都无比激动，那你们能把此时此刻的心情记录在这美丽的紫荆花瓣上吗？（板书：激动）同学们，让我们把这无比的激动化作深情的语言，送入到第一节中去读一读吧！小组2：师：第二小组的同学已经信心满满的来到了讲台，那你们这一小组想用什么的方式来汇报成果呢？生：下面我们小组将根据收集到的“香港割让图”和第三节相关内容，为同学们讲诉那段屈辱的历史。（1）看图讲故事 ，出示：1840年英国发动鸦片战争，强迫清政府于1842年签订南京
5、条约，永久割让香港岛。1856年英法联军发动第二次鸦片战争，英国迫使清政府于1860年缔结北京条约，永久割让九龙半岛以南地区。1898年英国逼迫清政府签订展拓香港界址专条，强行租借九龙半岛北部大片地区，后来称为“新界”。所以说香港经历了“风风雨雨”，才回到了祖国母亲的怀抱。（2）师：第二小组的同学用一幅幅图片、一份份条约，声情并茂地控诉着那段不堪回首的历史，男同学们，能用你们低沉浑厚的嗓音来铭记这段历史吗？好，站起来！（师读前半部分）女同学们也想起来读一读，来发表她们心中的愤慨！师：听到这里，读到这里，你们又有什么样的感受？请把它记下来吧！（板书：痛心）小组三：是啊，屈辱已永久的成为了历史，今
6、天我们即将迎来崭新的一页。接下来第三小组的同学想以视频解说的形式汇报第二节的学习成果，带大家一起去见证香港回归时，那历史性的一刻。（1） 出示视频：解说词永载史册的时刻到来了，任何壮美的语言都难以尽现它的精彩绝伦，任何浓重的笔墨都难以描绘它的恢宏壮阔。飘扬了一百多年的米字旗缓缓降下，倒计时的钟声已经敲响，全世界中国人民沸腾起来了，鲜艳的五星红旗在紫荆花绽放的香港区旗的相伴下冉冉升起，雄壮激昂的义勇军进行曲，奏响了香港新世纪的序曲。国旗升上去了，代表着香港回归了，中国人站起来了。我们中国，现在经济发展了、科技发达了、军事更完备了，我们中国人终于可以扬眉吐气了。（2） 你们发自肺腑的解说，把同学们
7、带到了香港回归的现场。大家的眼中已泛起了泪光，女同学们把激动的泪水化作了深情的呼唤：香港，香港，我们的心！（3） 从你们的呼喊中，老师听到了作为一个中国人的骄傲和自豪。（板书：自豪）小组四：看，第四小组的同学已经迫不及待，想用歌声传情的方式来表达他们对香港的美好祝愿！播放歌曲东方之珠，师：相信在我们所有人的祝愿下，香港的明天一定会更加美好。此时此刻，你们的心情又是如何呢？高兴、喜悦（板书：喜悦）下面让我们带着这无比得激动、喜悦和自豪，深情地齐读全诗，永远铭记那激动人心的“最后一分钟。”四、 拓展延伸师：1997年7月1日，香港回家了；事隔两年，澳门也回家了；而如今，祖国母亲还有一个孩子在外头，你们知道是谁吗？是的，的确是台湾，虽然台湾回家的路还很坎坷，但我们有理由相信，在所有中国人的共同努力下，台湾一定会回来的！我们也有理由相信，那时的最后一分钟也会像今天，我们所读到的、所看到的、所听到的那样，令人无比激动和自豪！让我们共同期待吧！
