《语文人教版五年级上册《20学会看病》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版五年级上册《20学会看病》课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20 学会看病,一个很热很热的夜晚我从梦中醒来妈妈正在给我扇扇子汗水湿透了她的衣衫 啊，妈妈的爱是清凉的风 一个很凉很凉的雨天妈妈到学校接我一把雨伞遮在我的头顶雨水打在妈妈身上啊，妈妈的爱是遮雨的伞 有一回我病了妈妈抱着我去医院摸着我很烫很烫的额头她着急地哭了啊，妈妈的爱是滴落的泪 我在妈妈的爱里一天天长大。,一、学习要点：,1、面对生病的孩子，母亲是怎样做的？ 2、找出描写母亲语言和句子，通过朗读，体会母亲的感情变化。,二、思考问题： 1、妈妈为什么这样做？ 2、妈妈的心里好受吗？ 3、作者这样写目的是为 了什么？,生字：,打蔫 噢 怔住 喋喋不休 艰涩 坠入 忐忑不安 拖沓 倚靠,喋喋不休
2、 雪上加霜 按图索骥 忐忑不安 毫无疑义 聊胜于无,词语：,时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。,因为担心孩子，心疼孩子，所以觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来，“度日如年”，足见爱子真情。,时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。,既然我是母亲，就应该及早教会他看病。,含义深刻的句子：,（ ）我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒，（ ）寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，（
3、）我还是深深地谴责自己。（ ）事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！,虽然,但,如果,假如,我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼了自己。,让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母亲饱受着担心与痛苦的折磨，所以说也是对母亲自己的考验。,含义深刻的句子：,孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。,这段话讲的是母亲这样做的目的，即培养孩子的生存能力，学会生活。“口授一张路线图”，文中指告诉儿子看病的程序。我们可以进一步体会到，作为父母，应该对孩子“口授
4、”更多的“路线图”，并有意识地锻炼他们生存的能力，这是父母的责任。,这样写体现了母亲浓浓的爱子深情。,这样写体现了什么？妈妈这样做的目的又是什么？,妈妈这样做的目的：锻炼儿子独自面对生活的能力。,表现妈妈心理变化的词语： 怔住 咬着牙 心立刻软了 后悔 忐忑不安 心疼痛地收缩成一团 深深地谴责自己 勇气又渐渐回到心里,本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。,本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，磨炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。,主要内容：,中心思想：,这篇课文的主要内容都围绕着一个主题：,作者对孩子的,爱,我们应该学会感受父母对我们的爱，也许爱的方式不一样，同时，我们也应该学会独立，学会坚强地成长。,谢谢,
