语文人教版五年级上册《夏洛的网》课外阅读感悟课

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1、夏洛的网课外阅读感悟课教学设计 广州市天河区骏景小学 徐肖兰【设计理念】整本书阅读能够激发阅读兴趣,能够给学生带来阅读的成就感,对学生阅读习惯的养成、拓宽阅读视野、丰富文化底蕴、培养语文素养有着特殊的作用。本教学设计从围绕作品的感人情节,进行阅读体验交流,分享打动人心的内容,点评书中的人物,创编系列故事、小诗,汲取大师的语言营养,享受读书乐趣,激发读书热情,让学生学会热爱生命,帮助他人。 【教材分析】夏洛的网,一首关于生命,友情,爱与忠诚的赞歌!一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话!风行世界五十年,发行千万册。亚马孙网上书店五颗星的终极评价。夏洛的网的文字是美丽的,故事是感人的,

2、细节是温馨的。因此,我要把这本蕴涵着生命,爱和友谊的宝书推荐给孩子们,点燃孩子们心灵深处的一盏盏爱的心灯。 【教学目标】1、引导学生抓住细节分享打动人心的内容,学会对书本人物的评价。2、通过重要情节的提炼,引导学生体会夏洛和威尔伯之间关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌。3、模仿夏洛的网,创编系列故事、小诗. 4、享受读书乐趣,激发读书热情。【教学重难点】1、 评论书本中重要的情节、语言,引导学生体会“爱”的主题。2、 自由创作系列故事和写读后感【活动准备】1、 学生查找资料,了解作者怀特。2、 学生阅读夏洛的网,做批注。3、 完成夏洛的网 阅读感悟课小研究。以读书小组为单位开展读书活动,选择喜欢的

3、形式展现自己的阅读成果。【活动时间】一课时【活动流程】一、导入谈话1、同学们,最近我们班阅读了好多书,其中共同阅读了一本令人感动的书夏洛的网,这么好看的一本书,你们都读了几遍?对书中的人物、情节,能了如指掌吗?来,谈谈读完这本书,你有哪些感受?2、夏洛的网这本书大约有10万多字,你能不能用简洁的语言说一说这本书的内容?3、用概括的语言叙述一篇课文、一本书,要抓住重要的人物和重要的事情来说。 4、每本书的封底,都会有一段话,这段话用了较多的语言叙述了故事的内容。以后在选择书本阅读的时候可以通过这段话了解故事的主要内容。二、分享阅读感悟这是一个充满温情,让我们久久回味的故事。这本书一发行就受到了全

4、世界儿童的喜爱,已被译成20多种文字。这本书的作者怀特先生,是深受全世界儿童喜爱的文学大师。除了他终生挚爱的随笔之外,他一生只写了三部童话,精灵鼠小弟)、夏洛的网与吹小号的天鹅,号称二十世纪拥有读者最多的童话书。其中夏洛的网被评为 “它几乎是一本完美的,不可思议的杰作。”那么这部不可思议的杰作中,你印象最深刻、最打动你的情节是什么呢?请你向大家分享并说说自己的感悟。 生1 夏洛死了,威尔伯一直守护着夏洛的514个孩子,直到它们成长为止。这个情节打动我,读到这我的眼泪都流了,我感悟到夏洛是多么知恩图报由此我想到了 生2最令我感动的是:威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女、孙子女、曾孙子女,可

5、是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。这样的人物不是经常能够碰到的:既是忠实朋友,又是写作好手。夏洛两者都是。从这里我感受到夏洛的由此我想到了 生3三、点评感动人物老师觉得你们分享的感悟很深刻,老师都感动不已!怀特真是一位了不起的语言大师,他用那些最简单、最直接的字眼把故事中的每一个人物都写得栩栩如生,给我们留下了难忘的回忆。那么在形形色色的人物中,最感动你的人物是谁呢?能不能说说你喜欢的理由呢?(随机板书学生发言的关键词:、无私忠诚;信守承诺、情谊永恒、聪名能干)夏洛为了这份友谊倾注了所有的精力,为这份友谊倾注一生,值得吗?孩子们,生命的意义和价值到底是什么呢?(帮

6、助需要帮助的人;对朋友的真诚、忠诚) 有学生出示并展示法国哲学家居友的这段话。我们每个人都有很多同情,很多爱,比维持我们生存所需的多得多,我们应该把它分散给别人,这就是生命开花。你觉得这是一张怎样的大网?(板书爱)老师小结:生命本身就是奇迹,请努力去创造你生命中的奇迹,同时为别人的生命创造奇迹。四、创作与表达我们与书中的人物一起经历了悲欢,共同面对着生命。让我们把心中的千言万语凝结成一首诗或者一个故事写出我们最深的感动与收获。你可以对某一个人物说说你的心理话,你也可以为书中的人物创编一个故事。甚至你可以从书中获得的写作启发,创编一个图文并列的系列故事。我知道,同学们课前已经以读书小组为单位开展创作活动,下面请选择喜欢的形式展现自己的阅读成果。请四人小组上台分享他们的创作。总结:同学们创作的小诗以及系列故事作品深深打动了我,原来阅读整本书收获这么的大!如果你愿意,请把这本书推荐给你信任的大人,你也在做织网的有意义的工作!让我们与好书为友,与经典同行,与大师对话,带着梦想继续前进。板书设计:夏洛的网 爱信守承诺 聪明能干 情谊永恒 生命的意义和价值

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