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1、梅花魂大竹县新生小学 郭光勇学习目标：1、学习本课的生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、基本读懂课文，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，领悟梅花那 种不畏“风欺雪压”的品格。教学过程：（第二课时）一、关于梅花的简介梅花，主要有红、白两种颜色，花分五瓣，香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放，深受人们的喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压，它顶天立地，不肯低头折节。二、分析课文1、初读课文了解作者围绕梅花讲了一些什么事？通过梅花表达了怎样的思想感情？ （本文围绕着梅花讲了飘泊他乡的外祖父珍爱梅花、眷恋祖国的事，表达了作者热爱祖国的思想感情。）2、品读课文（一）课文围绕着梅花写了外祖
2、父的哪几件事？表达了怎样的思想感情？ 常教小外孙女读唐诗宋词，且读着读着就流出眼泪。|（吟诗落泪）对一幅墨梅图分外爱惜。（珍爱墨梅图）因不能回国而难过得哭起来。（因不能回国而痛哭）在离别前把最珍贵的墨梅图送 给外孙女。（送墨梅图）船快开时，又递给外孙女绣着 梅花的手 绢。表达了外祖父眷恋祖国、热爱祖国的思想感情。（送绣梅手绢）读诗落泪珍爱梅图不能回国赠墨梅图送梅花巾爱梅 品梅 梅花魂（二）说说你是怎样理解课文第2自然段中写到的这几句诗的意思的？说说从这些诗句你体会出外祖父怎样的思想感情？独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。春草明年绿，王孙归不归。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。（1）独在异乡为异客
3、，每逢佳节倍思亲。 （唐代王维的诗，意思是我独自一个人在外地，每到过年的时候格外思念故乡的亲人。）（2）春草明年绿，王孙归不归。 （也是王维的诗，意思是明年春天绿草如茵的时候，您回不回来呢？）（3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。北宋词人秦观的词，意思是在空中随风飞舞的落花，轻得好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，细得好像心里的愁。从这些词句可以体会到外祖父思念家乡、思念祖国的思想感情。（三）外祖父为何读到这些诗句时就会落泪？（因为这些诗句触动了他思乡的感情。他思念祖国，却身在异邦，不能回去，所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。）（四）你从课文的哪些具体的句子或者段落能分明感受到外祖父的感情，
4、请找一找“从一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边-递给我一块用西亚麻布包着的手绢” “从有生以来-她是最有品格、最有骨气”（五）外祖父为何珍爱梅花？这说明什么？（外祖父把梅花作为中华民族精神的象征，即“有品格有灵魂、有骨气，不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”他珍爱梅花，是让自己保持梅花的秉性，也就是保持中国人的气节。这充分说明外祖父热爱祖国的思想感情。）（六）你觉得梅花的品格是什么？你是从哪些词句中看出来的用画出来。（梅花的品格是坚韧不拔，遇到困难不屈服。主要从“愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。”这些词语体会出来的。也就是不管历尽多少磨难，受到怎样的欺
5、凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节）这梅花是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！梅花：不怕风欺雪压，有品格、有灵魂、有骨气。象征中华民族：顶天立地，不肯低头折节接下来，让我们看看具有梅花精神的有气节的中国人他们是怎么说的或者怎么做的（播放幻灯片）感受领悟讨论：a、梅花的秉性像什么？ (中华民族的精神、气节 )
6、 b、此时作者用了什么手法？ (借物喻人) c、由此可见，老人赞梅花，实则赞美的是什么？ ( 中华民族的精神、气节) 拓展：播放幻灯片安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜！ 李 白人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 于 谦我自横刀对天笑，去留肝胆两昆仑。 谭嗣同（七）外祖父为什么要送梅花图、梅花手绢给“我”？ （外祖父把梅花图、梅花手绢送给“我”，是为了让“我”也保持梅花的秉性，保持中国人的气节。也说明外祖父要把他自己对祖国的眷恋之心让“我”带回祖国。）（八）课文解题“梅花魂”的内涵是什么？本文为什么以“梅花魂”为题？（“梅花魂”的内涵是：保持梅花的品格，保持中国人的气节。以“梅花魂”为题点明 了
7、中心。）（九）写作特点：本文开头和结尾有什么联系？说说这样写有什么好处？（本文开头和结尾相照，首尾连贯，更加突出了身在异国的华侨老人思念祖国、热爱祖国的思想感情。）总结全文1、外祖父把梅花作为什么的象征？ （作为中华民族精神的象征。）2、中华民族的精神就是什么？ （就是“有品格、有灵魂、有骨气”；“不管历尽多少磨难，受到怎样的 欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”）3、外祖父保存这幅墨梅图是为了么？ 现在把它送给外孙女又 是为什么？（外祖父保存这幅梅是为了保持梅花的秉性，也就是中国人的气节。现在把它送给外孙女，也是让她保持梅花的秉性，保持中国人的气节。）板书:梅花魂民族魂中国心（十）回顾全文：看到梅花，“我”不禁想起了外祖父生前的几件事：外祖父读唐诗宋词时（ ）；因为“我”弄脏了墨梅图而（ ）；因为不能回国而（ ）；临别时，（ ）；临上船时，（ ）。从（ ）的梅花身上，我们体会到了（ ）的民族精神，也深切地感受到了身在异国的华侨老人（ ）。
