《语文人教版五年级上册《珍珠鸟》第一课时教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版五年级上册《珍珠鸟》第一课时教学课件（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,珍珠鸟,金山珍珠学名叫斑胸草雀，别名也叫锦花鸟、锦华鸟、珍珠鸟、小珍珠、锦花雀等。金山珍珠鸟属雀形目梅花鸟科，原产澳洲东部和印尼东部热带森林中。我国是在二十世纪五十年代由澳大利亚引进，现已繁殖培育出驼色、白色、花色等多个品种。金山珍珠羽毛鲜艳，体态妖小玲珑，动作活泼轻巧，非常可爱，现在正成为世界许多国家饲养的观赏鸟。,珍珠鸟,1.了解课文内容梗概，了解借物抒情的写法。 2.初步学会观察、描写动物的方法。 3.掌握课文的重点词句，进一步加强积累。 4.初步感受课文人与鸟相互信赖和谐的境界。,学习目标,第一课时,学习目标 A、我能学会本课的8个生字，理解文中新词的意思。 B、我能正确、流利的朗读
2、课文，从描写珍 珠鸟的句子和词语中，体会作者对珍珠鸟的喜爱之情。,听录音,1、读一读，记一记下列生字，并组词。,mn b chu w m jin mu li 蔓 扒 瞅 捂 暮 睑 眸 赖,藤蔓 瓜蔓,扒开 扒皮,瞅见 瞅瞅,捂住 捂着,暮色 暮春,眼睑,眼眸 眸子,信赖 依赖,2、记一记下列下列近义词、反义词。 近：安置（ ）舒适（ ）索性（ ） 反：温暖（ ）掀开（ ）信赖（ ）,放置,舒服,干脆,寒冷,合上,怀疑,3、根据下列词语的意思，在（ ）里填上合适的词语。 （ ）：深而幽静。 （ ）：清翠茂盛。 （ ）：幼小的鸟。 （ ）：精神十分饱满，文中指珍珠鸟挺 神气的样子。 （ ）：指说话、神态跟平时一样没有变化。 形容非常镇静,幽深,葱茏,雏儿,神气十足,不动声色,合作探究,4、再读课文根据提示的意思，给课文分段。 （ ）：我为小鸟营造了安全、舒适的 家，并和它们慢慢熟悉。 （ ）：讲述雏鸟出生后，与我建立了紧 密无间的关系。 （ ）：写作者内心的感受：信赖，往往 创造出美好的境界。,1-5,6-15,16,
