《语文人教版五年级上册温州市南浦小学 王冬冬《学会看病》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版五年级上册温州市南浦小学 王冬冬《学会看病》（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学会看病学习目标1、 通过抓“事情的起因、经过、结果”梳理课文主要内容，关注描写母亲语言和心理的句子体会母亲的心理变化。2、 小组合作学习，摆一摆母亲心理变化的词感受母亲起起伏伏的内心，体会母亲对儿子放手的爱，并感知文章的写作秘诀心理描写推动故事情节发展。3、 通过对比阅读剥豆赏析毕淑敏作品的写作特色心理描写，并初步感知作者在心理描写上不同的写法。学习重、难点：小组合作学习，摆一摆母亲心理变化的词感受母亲起起伏伏的内心，体会母亲对儿子放手的爱，并感知文章的写作秘诀心理描写推动故事情节发展。直接导入：今天我们学习一篇毕淑敏的文章学会看病活动一：预习反馈、梳理学习任务1、 反馈预习单的情况昨天我们
2、已经预习了课文，完成了预习单，现在请大家拿出预习单我们一起来交流一下。（用实物投影仪进行校对）2、 根据阅读提示梳理学习任务:我们重点要关注母亲的语言和心理。活动二：找出描写母亲语言和心理的句子。（1） 语言描写1、 我们先走进母亲的语言，请同学们默读课文找出母亲语言的句子。老师看到孩子们划了很多很多，都在哪些段落？课文2-19自然段都写了母亲的语言，光读母亲的语言是不够的，我们一起来读读母亲和儿子的对话。（1） 同桌读读母子的对话。（2） 指名1组读。请一组孩子来读读对话。（3） 我们合作来读读，你们来当母亲，我来当儿子，一起合作读读。（4） 读着读着，你读出了什么？反馈：语言中能读出母亲担
3、心的心理、纠结的心理，语言中还能读出母亲坚定的心理。我们再去读读文中直接写母亲心理的句子，看看我们还能读出什么？（ 二）心理描写1、 请孩子们默读课文，找出描写母亲心理的句子，想一想读出了怎样的心理，在旁边批注。（预计3分钟）2、 孩子找出来很多的句子，也圈出、写出了不少的词语。现在我们四人小组交流、合作学习。3、 大家注意学习要求：（指名一位学生读读学习提示）（1） 交流：将自己对母亲心理语句的批注内容在小组内交流、讨论，统一意见后，请组长将词语写在白纸上。（2） 摆一摆：母亲的心理是怎么变化的？把词语摆一摆，可以摆出不同的形状。（3） 交流：【交流汇报分工：两个人负责摆，一个汇报，一个补充
4、，迅速摆好，再进行汇报】小结：刚刚我们通过找句子，做批注，交流、讨论，找出母亲心理的词语，不同小组还摆出了不同形状的心理变化图，让我们感受到了母亲的心情时如此起起伏伏，百转千回。4、 朗读内心独白，发现用心理活动推动故事情节发展的写作手法：(课件出示母亲内心独白的句子，老师引读。)孩子们，让我们随着同学们摆出的母亲的心理变化图再次走进母亲的内心世界吧。从开始得知儿子生病时，想让儿子学会看病，母亲的态度十分（坚定）读：但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。但看到病央央的儿子开始有些（心软）读：是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。从儿子出门的那一分钟起就开始
5、（后悔）读：我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。等待过程中非常地忐忑不安，甚至开始（自责）读：假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！直到儿子看病回来（勇气又回到心里）。读：孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天你要离我远去，独自面对生活。5、 我们读的话都是母亲的内心独白，写的是心，表达的是爱。随着母亲的心理变化，文中的事情也这样发展的，同时，咱们也发现了作者写作的秘诀，正是母亲的心理变化推动了故事情节发展。活动三：对比阅读剥豆、推荐课外读物1、 毕淑敏就是这样特别擅长描写人物的心理，从课文中我们已经知道了，她曾是一
6、位医生，她还是一位心理咨询师，后来弃医从文，所以她特别懂的写人的心理，心理的描写，也成了她独特的写秘诀。她的文字看上去淡淡的，轻轻的。可这些朴素的语言所表达的情感，却是动人心魄的。同样，在我们的选读课文中，也有有一篇毕淑敏的文章剥豆这篇课文是不是也用相同的方法来写呢？我们来读读看。课件出示：对比的表格相同点不同点学会看病剥豆2、 反馈、交流相同点：读着读着，我们发现了什么相同的呢？（1）都写什么的？母亲和儿子的故事的，（2）都有很多心理描写（3）都有一段给人启发的结尾：出示两段结尾，齐读(根据学生的回答，完成对比阅读的表格中相同点。)3、 交流反馈不同点：同样描写心理，他们又什么不同的？（1） 学会看病：直接表现内心感受 剥豆：动作表现内心感受（2） 学会看病：直接写出内心独白 剥豆：引号引出内心独白4、完成对比阅读的表格，总结：相同点不同点学会看病主题（母爱）、教育故事内心独白（矛盾的心理）、结尾给人启示剥豆直接写出内心感受直接写出内心独白动作写出内心感受引号引出内心独白5.让我们再来关注黑色字，写母亲的内心独白的句子，你有什么发现？同样的主题，作者写了大量的心理，却还用了不同的心理描写手法，可见毕淑敏果真是描写人物心理的高手。6.推荐阅读：毕淑敏还写了很多作品。课后，继续去读读这些文章，走进人物的内心世界，解读人物的心灵密码。
