《语文人教版二年级上册《坐井观天》教学设计刘雪梅》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版二年级上册《坐井观天》教学设计刘雪梅（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、坐井观天教学设计（第二课时）朔州市第八小学 刘雪梅教学重点：抓住青蛙和小鸟的三次对话，教给学生读懂课文的方法。教学难点：联系生活，理解寓意。教学过程：一、 成语复习导入1、出示成语，齐读尺有所短 寸有所长取长补短 相得益彰 一叶障目 不见泰山拔苗助长 徒劳无功瓜熟蒂落 水到渠成 管中窥豹2、生个别说说“管中窥豹”的含义3、还有哪一个成语和它意思相近？4、师生一起板书：坐井观天，齐读。二 、初读课文，整体感知1 、自由读课文（眼到、口到、心到）2、屏幕出示：想一想，（ ）和（ ）在争论（ ）。相机板书：天？大过渡语：他们在哪里争论？看谁最快找到相关的段落。三、 学习第一自然段1、读“青蛙坐在井里
2、。一只小鸟飞来，落在井沿上。“2、请学生上台摆放青蛙小鸟的位置，说说什么是井沿？3、举一反三：（ 床 ）沿（ 窗 ）沿（ 桌 ）沿（ 河）沿（帽）沿过渡语：青蛙和小鸟在争论天到底有多大，各自的观点是什么？四 、学习四五自然段（第二次对话）1、自由读，标出他们的对话（小青蛙喜欢跳，用波浪线标出它的话，小鸟的话用直线画出）2、分角色读（小鸟在哪里？小青蛙快出来）3、思考：谁有火眼金睛，从两段话中提炼出两个词语，表达一下他们各自的观点？师生板书（井口大，无边无际）4、无边无际的理解（1） 生试着用自己的话说说（2） 读出含义 （3）拓展理解：还有是什么无边无际的？（相机出示图片）无边无际的草原；无边
3、无际的沙漠；无边无际的森林；无边无际的大海 5句子理解： （1）生读“ 天不过井口那么大,还用飞那么远吗?” 师：意思就是？（天不过井口那么大,不用飞那么远。） 师：两个句子意思相同，句式不同。（反问句，陈述句）反问句的意义在于表面上是在问，其实答案已经藏在句子里了，而表达效果比陈述句要强烈的多。 （2）男女生对读，再次体会。 师：和反问句有着同样强烈的表达效果的还有一个句式（感叹句）（3） 出示比较，体会读：天无边无际，大得很哪！ 天无边无际，很大。（4） 朗读方法总结，再次练读第二次对话。（5） 理解“大话”方法一：生自由谈，师相机引导方法二：实际感知：你也来说句大话过渡语：在青蛙看来，小
4、鸟究竟说了什么大话呢？五、 学习二三自然段（第一次对话）1、自由读，找出“大话”（小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”）师：“一百多里”，这在整天蹲在井底的青蛙看来就是大话。小鸟究竟去过哪里呢？2 、句式练习，拓展理解（出示动画）小鸟飞过-。小鸟看到过（ ），闻到过（ ），听到过（ ），尝 到过（ ），尽情地（ ）。过渡语：小鸟飞过千山万水，它的经历远远不是成天蹲在井里的青蛙所能想象感知的，所以小鸟才会自信地告诉青蛙：六、学习六七自然段（第三次对话）1、齐读：小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”2、出示句子，分角色讲故事形式回读：青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？
5、”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”师：尽管小鸟用它的亲身经历告诉青蛙，“你弄错了”，青蛙会相信吗？ 3、出示句子：青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的”（生个别读）师：“我不会弄错的”，这是一只怎样的青蛙？所以这“笑了”是怎样的笑？这只青蛙如此固执的原因也藏在它的话里，找一找。（天天）证明青蛙从来没有跳出过井口。一只多么自以为是的青蛙呀！4 、体会读：师：这时候小鸟也笑了，这笑里有着怎样的含义呢？5 、体会读：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”6 、比较
6、句子，体会含义： 你弄错了。你是弄错了。（诚恳的劝告）7、 回读第三次对话七、 总结： 青蛙之所以认为天（ 小），是因为它整天坐在（ 井里 ）。它看到的东西（少 ），学习到的知识就（ 少）； 师：这是一只怎样的青蛙？（板书：目光短浅） 而小鸟之所以认为天（大 ），是因为它天天在空中飞，飞过很多地方。它看到的东西（多 ），学习到的知识就（ 多），见识当然也就（广 ），我们用一个成语来形容见多识广。（板书：见多识广）八、 拓展升华，理解寓意1、如果青蛙跳出井口会看到什么？会说些什么？2、续编第四次对话青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，它一下子惊呆了，它看见了 ，看见了-，看见了-。于是它对小鸟说： “原来 。”小鸟说： “ 。”师：看来青蛙想要变得像小鸟一样见多识广，办法只有一个：跳出井口（移动青蛙图片至井口），像小鸟一样站得高些，望得远些。3、交流：跳出这则寓言故事后，你懂得了什么？4、诗句赠送：欲穷千里目，更上一层楼。板书设计： 13 坐井观天 无边无际 见多识广 天？大 井口大 目光短浅
